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海外のボアニカルガーデンを日本に!?
なんちゃん(島根大学/ 三田市立北摂三田高等学校)
...ト方法や各都市におけるその園の役割を知るためにマネージャーの下で事務の手伝いや訪れる地元民へのインタビュー、観光客のガイドなどを行っていました。なぜ人はそこを「憩いの場」と感じることができるのか、実際...
難民支援ボランティア in イギリス
はるか(法政大学/ 横浜共立学園)
...お菓子を配る活動を行っていました。平日のボランティア活動の他にも難民支援の経験がある人に個別でインタビュー活動を行ったり、シェフィールドの難民支援システムを学ぶために論文購読を行いました。その結果、半...
日系人をもっと宝物に
けんたろう(法政大学/ 神奈川県立多摩高等学校)
...動をしました。同世代の日系人へのヒヤリングや日系企業で働いている日系人の方々にアポイントを取りインタビューをさせてもらうなどし、日系の方々が持っている想いを探り、この先の日本との関わり方について考察で...
フィンランドの”幸せと市民活動”を学ぶ
小林 慶(金沢大学/ 成田高等学校)
...ンドに来て日本のメンタルヘルスケアの遅れを強く感じるようになり、7つのメンタルヘルスケア団体にインタビューや訪問をさせて頂き、メンタルヘルスの地域ケアについても学んだ。 私の場合、「人生一度きりだし、...
環境先進国ドイツで市民科学を学ぶ
むぅ(東京農工大学/ 長野県飯田高等学校)
...士課程の方と共著論文を発表予定である。これと同時に様々な市民科学会議に研究所代表として参加し、インタビューを通して、ドイツの公式Webサイトに登録されているプロジェクトを分析し、帰国後に学会で口頭発表...
台湾の親子&学校&NPOを知る留学
カナエ(お茶の水女子大学/ 湘南白百合学園高等学校)
...校ボランティアを週1でやって、現地の大学生や親子・教員・ソーシャルワーカー・家庭支援系NPOにインタビューをしました。交換留学先の大学では週2で中国語の授業、加えて青少年心理学と比較教育学の授業も取り...
なぜフィンランド人はものを大切にするのか
サカナ(京都工芸繊維大学大学院/ 土佐塾中学高等学校)
...り方を求めて、去年8月からフィンランドに留学生として調査に行き、デザインミュージアムや企業へのインタビュー、現地の家庭での観察調査、ヒアリングを行いました。現地大学では現地の学生と企業との産学連携チー...
多文化理解における博物館の役割を探る!
かなこ(上智大学/ 晃華学園高校)
...展やイベントの案内、展示物の解説、ハンズオンと呼ばれる体験型学習のアシスタント、来館者への口頭インタビューを行いました。また自宅では展示物に関するボランティアスタッフ向けの自主学習ビデオを見て予習復習...
難民移民政策のスペシャリストになる!
かっちゃん(慶應義塾大学/ 静岡県立清水東高等学校)
...0人ほどの難民の方と衣食住を共にしました。そこではアメリカ人のボランティアと一緒に、サッカーやインタビュー、日本文化発信活動などしました。アフリカから船でイタリアに着いた時の現場でボランティアをした時...
感動・笑顔に誘うホスピタルクラウン!
岡田 奈菜子(中村学園大学短期大学部/ 中村学園女子高等学校)
...て成り立たせる活動を行なっていきたいと考えていることから、課外活動として小児科医の先生を中心にインタビューを行い、クラウンに対するイメージを調査するなど、日本でのイメージとの差を調査した。 ホスピタル...