タグの一致:フィールドワーク 182件

誰もが健康に生まれ育つ仕組みづくり

東野春菜(名古屋大学、長崎大学大学院/ 国際基督教大学高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人HANDSケニア事務所
  • ケニア
  • ケリチョ・キスム
留学期間:
8か月
  • アフリカ
  • ケニア
  • グローバルヘルス
  • 保健医療
  • 国際NGO
  • NGO
  • NPO
  • インターンシップ
  • インターン
  • 栄養改善
  • フィールドワーク
  • フィールド調査
  • 調査活動
  • 研究
  • 国際保健
  • 公衆衛生
  • 地域保健
  • 学校保健
  • 学校
  • スクールナース
  • 養護教諭
  • 保健室
  • 長期留学
  • 8か月
  • アパート
  • ケニア国内で2回引っ越し
  • 途上国
  • 医療

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人々に寄り添うエネルギー技術者を目指して

藤本拓実(京都大学大学院/ )

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
1年
  • マレーシア
  • 1年
  • 研究留学
  • ダブルディグリー
  • フィールドワーク
  • 環境
  • 地方電化
  • 再生可能エネルギー

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食を起点とした地域づくり・持続可能な農村

五味陽大(兵庫県立大学/ 諏訪二葉高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Poggio ai Santi, Wasabi, Antica Dimora del Gruccione, Va’zzap
  • イタリア
  • サンヴィンチェンツォ・トリノ・サルデーニャ・フォッジャ
留学期間:
11か月
  • ・イタリア
  • トスカーナ
  • トリノ
  • フィレンツェ
  • サルデーニャ島
  • プーリア
  • フォッジャ
  • 諏訪
  • ベルリン
  • ルーマニア
  • ・海外インターン
  • WWOOF
  • フィールドワーク
  • 参与観察
  • ・アルベルゴディフューゾ
  • アグリツーリズモ
  • GI
  • テリトーリオ
  • 風土
  • 発酵
  • 日本酒
  • サステナブルシーフード
  • 在来野菜
  • フードスケープ
  • slowfood
  • 麹
  • 並行複発酵
  • エノガストロノミーツーリズム
  • 地域と社会資本
  • 文化人類学
  • 観光

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こどもを育むドイツの森づくりを学ぶ!

小森 真奈(八戸工業高等専門学校/ 八戸工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Waldkindergarten Freiburg e.V.(森の幼稚園)、Forstliche Versuchs- und Forschungsanstalt Baden-Württemberg(森林研究機関)、Arch Joint Vision、ALPADIA Freiburg
  • ドイツ
  • フライブルク
留学期間:
3ヵ月
  • 高専生
  • 短期留学
  • 17期
  • ヨーロッパ
  • ドイツ
  • フライブルク
  • 森
  • 環境保全
  • Waldkindergarten
  • 森の幼稚園
  • 保育
  • 子育て
  • 環境教育
  • 幼児教育
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 語学留学
  • ホームステイ
  • ドイツ語

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工業×武道 限界受験生の人生初留学

みらい(室蘭工業大学/ 静岡県立科学技術高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Aikido Center Sacrament, Kaiju BJJ Academy, Davis Community Meals and Housing
  • アメリカ合衆国
  • カリフォルニア州デービス
留学期間:
1か月半
  • 武道
  • ボランティア留学
  • 語学学校なし留学
  • アメリカ
  • カリフォルニア
  • 短期留学
  • フィールドワーク
  • 工業(電動工具)

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インド npo法人結び手
  • インド
  • ガヤ・ニューデリー
留学期間:
11か月16日
  • インド
  • ニューデリー
  • ビハール州ガヤ
  • インターンシップ
  • 国連
  • 国連インターン
  • UNAIDS
  • NGO
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • 公衆衛生
  • 女性の自立支援
  • 女性の健康
  • 月経衛生
  • 布ナプキン
  • ジェンダー
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • ゲストハウス
  • 社会課題

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インド npo法人結び手
  • インド
  • ガヤ・ニューデリー
留学期間:
11か月16日
  • インド
  • ニューデリー
  • ビハール州ガヤ
  • インターンシップ
  • 国連
  • 国連インターン
  • UNAIDS
  • NGO
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • 公衆衛生
  • 女性の自立支援
  • 女性の健康
  • 月経衛生
  • 布ナプキン
  • ジェンダー
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • ゲストハウス
  • 社会課題

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カナダでカササギの観察!

小林ゆりの( 学校法人上智福岡中学校高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・野鳥観察・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • GlobalVillage Calgary
  • カナダ
  • カルガリー
留学期間:
約1ヶ月
  • カナダ
  • カルガリー
  • カササギ
  • バンフ国立公園
  • 短期留学
  • 環境保護
  • フィールドワーク
  • 野鳥観察

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キーワードの一致:240件

食とコミュニティから探る持続可能な社会

松丸 里歩(国際基督教大学/ 梅花高等学校)

...境問題に対する意識を〈食〉という観点から調査するため、交換留学先大学での授業外の時間を使ってフィールドワークやボランティアを行いました。 具体的にはコミュニティガーデンと有機野菜配達プロジェクトでの...

「幸せとは何か」をデンマークで探求

ジョー( キリスト教愛真高等学校)

...避ける。英語力が高くて損はひとつもない。 事前準備 渡航手配(VISA、保険、持ち物など) フィールドワークをする場合は、具体的にどんなことをするのかを計画を立て留学すると良い。計画通りにいかないこと...

日本の伝統を未来に繋ぐ、日本文化発信留学

Toma(徳島大学/ 須磨学園高等学校)

...本の伝統を未来に繋ぐ、日本文化発信留学 その他のテーマ 交換留学 + インターンシップ + フィールドワーク 慶北大学校/UNESCO 韓国 大邱広域市 長期(6か月以上) 10ヶ月 《留学テーマ》 ...

微生物の力でゴミからエネルギーを!

尾崎友亮(豊橋技術科学大学 大学院/ 香川高等専門学校 高松キャンパス)

...内容として、大学では、実験装置を作製し、バイオガスを回収することができるか試験を行いました。フィールドワークでは、廃棄物・水処理施設に赴き、廃棄物処理の現状把握とメタン発酵システムの導入可能性を探索し...

ペルー・アマゾン地域の先住民教育の調査

白木 香帆(広島大学大学院/ 愛知県立千種高等学校)

... 自身は、大学院でペルー・アマゾン地域の教育について、研究しています。修士論文作成のためにフィールドワークを行いました。現地では、先住民の通う小学校5校に訪問して、毎日授業の観察をしました。学校の教...

多様性教育とICT教育

尾崎佐知子(大阪大学/ )

...について勉強したいと思いトビタちました。 留学中は、大学で授業を受けるとともに、現地の学校でフィールドワークを行う中で、米国と日本の様々な相違点を学びました。その中でも、「21世紀はテクノロジーの無限...

異文化に対して開かれた視点を身につける

山本風薫(国際基督教大学/ 新島学園高等学校)

...、ビジネスと文化経験の関わりを身をもって経験することができました。 【日本スーパーでのフィールドワーク】 留学先大学の教授の指導のもと、オハイオ州にある日本食スーパーでインタビューとアンケート...

地上の太陽「核融合エネルギー」を実現する

高橋陽太(国立群馬工業高等専門学校/ 国立群馬工業高等専門学校)

...短期(3か月以内) 2か月 私は「核融合発電の実現」というテーマに基づき、ヨーロッパ各国にてフィールドワークや研究室での研究インターンシップ活動を行いました。具体的には、イギリスの研究機関が主催するプ...

森が好き!自然と暮らすとは?

ひかり(岐阜大学/ 愛知県立岡崎高等学校)

...コロナの影響でオンライン講義の受講をしていました。フィンランドは、規制も緩かったので、森でのフィールドワークに同行させていただいて、土壌サンプルの回収や毎木調査などにも参加をしました。それらの、データ...

水の都アムステルダムで建築設計を学ぶ!

miu(京都工芸繊維大学/ 大阪桐蔭高等学校)

...れらに従事する中で、海外の建築事務所(建築設計)におけるワークフローなどを学んだ。 独自のフィールドワークでは、主にアムステルダムの運河と街、またアートと街や人との繋がりを観察、調査研究した。そこか...