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タグの一致：フィールドワーク 155件

アメリカでアスレティックトレーニング留学

永井光生（法政大学／ 宮城県仙台第三高等学校）

留学テーマ・分野：
専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ウィスコンシン大学ミルウォーキー校
  • アメリカ合衆国
  • ミルウォーキー
留学期間：
9ヶ月
  • アメリカ
  • ウィスコンシン
  • ミルウォーキー
  • 交換留学
  • 長期留学
  • フィールドワーク
  • スポーツ
  • アスレティックトレーニング
  • アスレティックセラピスト
  • スポーツ科学
  • スポーツ医学
  • バスケットボール
  • 寮生活
  • クリスチャン
  • ブログ
  • カナダ
  • カルガリー
  • NCAA
  • D1
  • EBP

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南イタリアでのオリーブ樹木の研究

もえこ（鳥取大学大学院／ 京都府立城南菱創高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Institut des Regions Arides，バーリ地中海農業研究所（CIHEAM）
  • チュニジア・イタリア
  • メドニン・バーリ
留学期間：
チュニジア１か月，イタリア１１か月
  • 研究留学
  • 大学院
  • イタリア
  • 1年以内
  • 学生寮
  • 農学
  • オリーブ
  • 樹木
  • ダブルディグリー
  • チュニジア
  • 森林科学
  • 水産
  • 獣医
  • 畜産
  • フィールドワーク
  • メドニン
  • バーリ
  • ルームシェア

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塩の大地でイネを育てる！

エリ（広島大学大学院／ 近畿大学附属広島高等学校東広島校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • カセサート大学農学部
  • タイ
  • バンコク
留学期間：
4か月
  • タイ
  • カセサート大学
  • 4か月
  • 研究留学
  • 大学院留学
  • 農業
  • 植物
  • 土壌
  • イネ：米
  • 塩害
  • 学生寮
  • フィールドワーク
  • 塩害土壌
  • 農業国
  • 広島
  • 環境問題
  • 農業留学
  • 農学部

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電力自由化を調査しよう

はた（独立行政法人国立高等専門学校機構松江工業高等専門学校専攻科／ 独立行政法人国立高等専門学校機構松江工業高等専門学校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • テマセクポリテクニック
  • シンガポール
留学期間：
３か月
  • 地域人材コース
  • シンガポール
  • 短期留学
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 電力
  • ホームステイ
  • 海外インターンシップ
  • テマセクポリテクニック
  • 電力自由化
  • アジア
  • ITヘルプディスク
  • 松江
  • 電子情報システム工学

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タイから学ぶ熱帯病

ちょむ（新潟大学大学院／ 群馬県立太田女子高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • マヒドン大学熱帯医学部大学院
  • タイ
  • バンコク
留学期間：
７か月
  • タイ王国
  • バンコク
  • 7ヶ月
  • 講義
  • 研究室配属
  • フィールドワーク
  • 国際学会
  • 医療系
  • 熱帯病
  • 熱帯医学
  • 寄生虫
  • 蠕虫学
  • 臨床検査技師
  • 大学院留学
  • マヒドン大学
  • 交換留学
  • 研究留学

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ソーシャルビジネスの最前線を探求・実践！

太田 隆二（法政大学／ 桜美林 高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • サンディエゴ州立大学 (Management・Entrepreneurship)
  • アメリカ合衆国
  • サンディエゴ
留学期間：
10ヶ月
  • サンディエゴ
  • アメリカ
  • 交換留学
  • 研究
  • フィールドワーク
  • ソーシャルビジネス
  • ソーシャルイノベーション
  • 社会起業家
  • 社会企業家
  • CSR
  • CSV
  • NGO
  • 非営利団体
  • 社会問題
  • 社会課題
  • 貧困
  • 貧困問題
  • ホームレス
  • イニシアチブ
  • 集合的インパクト
  • コレクティブインパクト
  • 社会的インパクト評価
  • 社会的インパクト
  • ステークホルダー
  • マルチステークホルダー
  • 協働

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そうだ！留学だ！文理融合で迫る資源開発

chinami（法政大学／ 千葉県立薬園台高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • サセックス大学国際関係学,地球惑星科学・モナシュ大学
  • オーストラリア・イギリス
  • ブライトン・メルボルン
留学期間：
13ヶ月
  • イギリス
  • オーストラリア
  • 1年
  • 学部留学
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • インターンシップ
  • 国際関係
  • 地球惑星科学
  • ホームステイ食事別キッチンバストイレ別
  • 休学
  • 初めての海外生活

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新興国での教育改善支援の第一歩を

しほんだ（横浜市立大学／ 愛知県立安城東高校）

留学テーマ・分野：
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Project Abroad　一般社団法人CBBカンボジア
  • カンボジア・ネパール
  • カトマンズ、コンポンチャム
留学期間：
6か月
  • カンボジア
  • ネパール
  • ボランティア
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 教育
  • 学校教育
  • 国際協力
  • 途上国支援

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挫折して、大学院進学を決意しました。

星野モエ（国際基督教大学／ ジャカルタ・インターナショナル・スクール）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • アテネオ・デ・マニラ大学、NGO Gawad Kalinga (Ateneo)
  • フィリピン
  • マニラ
留学期間：
１３ヶ月
  • トビタテ４期
  • 1年以上
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • フィリピン
  • 人類学
  • 社会学
  • 貧困
  • 都市問題
  • マニラ
  • シェアハウス

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災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！

summer（京都大学大学院／ 私立金蘭千里高等学校）

...学専攻 災害系コンサル 災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！ その他のテーマ 研究に関するフィールドワーク 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野 バヌアツ フィジー諸島 バヌアツ共和国タン...

熱帯雨林にかこまれて環境保全と環境教育

ほん（関西学院大学／ 啓明学院高等学校）

...てきました。自然公園の来園者は、ローカルの家族連れやヨーロッパやアジアなど国外からの観光客、フィールドワークに来た学生団体やCSR活動にきた企業など様々で、この業務を通して多くの方と出会うことができま...

ゴミから生み出すビジネスチャンス

柚月（千葉大学／ 千葉県私立八千代松陰高等学校）

...シア大学にて環境経済学の短期プログラム（UI-CREATES）に参加 　環境経済学の講義とフィールドワークを行った。クラスでは環境経済学の入門、再生（不）可能資源、環境負荷をコントロールする政策、分...

食と農を巡る生産者と消費者の関係性

せいちゃん（宮崎大学／ 宮崎県立宮崎大宮高等学校）

...校 宮崎大学 地域資源創成学部 食と農を巡る生産者と消費者の関係性 その他のテーマ 農村にてフィールドワーク WWOOF ITALY, Scuola Toscana イタリア フィレンツェ、アンギャー...

自分が将来実現したいことに気づけた7ヶ月

相原　恭平（中央大学／ 中央大学杉並高校）

...どうすればいいのか、自分に何ができるのか知りたかったため休学して留学することに決めました。 フィールドワークを通して貧困や格差をなくすためには教育を提供するだけではなくNGOや学校がつぶれないようにす...

持続可能なまちづくりを学ぶ

あやこ（東京工業大学／ 東京都立日比谷高等学校）

...を行いました。具体的には、各学期3科目ずつの合計6科目を受講し、講義の受講、グループワーク、フィールドワークなどを行いました。授業履修と同時に、コミュニティガーデンで、ガーデンを日常的に世話するメンバ...

地域の誇りとコミュニティからのまちづくり

モジ（日本文理大学／ 沖縄県立那覇高等学校）

...ーマ 短期（3か月以内） １ヵ月 ①ローマサピエンツァ大学で講義を受講、②研究テーマをもとにフィールドワーク 大きく分けてこの上記２つを留学中に行いました。 ①１週目と４週目はイタリアのIASSの...

地元をNo.1のまちに！＋原発のこれから

ましょ（福島工業高等専門学校／ 福島工業高等専門学校）

...スター、リヴァプール、マンチェスター、ノースウェールズ、ロンドンでそれぞれのまちの魅力探し（フィールドワーク）。チェスター、リヴァプール、マンチェスター、ノースウェールズへは友達と、ロンドンへは1人で...

3カ国のまちづくりにおける文化政策手法

ゆりん（国際基督教大学／ 国際基督教大学高等学校）

...案したい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 -活動内容- 公共文化空間でのフィールドワーク 小学生への日本発信プログラム フードデリバリーなどのボランティア NGO訪問 ↓ ...

難民問題に貢献！ジャーナリストの挑戦

とら（獨協大学／ 関東第一高等学校）

...週インタビューとリサーチ、執筆活動をしました。 ２.　カリフォルニアの難民支援団体でのフィールドワーク 　世界最大の第三国定住受け入れ先アメリカ、その中でも多文化共生の考えが色濃いカリフォルニ...