スラムの水・衛生問題に関する研究
S.G（京都大学大学院／ 静岡県立掛川西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- NPO JADE Bangladesh
- バングラデシュ
- クルナ市
- 留学期間：
- 1か月
- バングラデシュ
- 水
- 衛生
- 下痢症
- 国際協力
- スラム
- 研究
- フィールドワーク
- NGO
- 安全な水とトイレを世界中に
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
- インターンシップ
- 短期留学
- 理系
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フィンランド教育の比較統合で学ぶ教師の姿
Lily Yuriko（慶應義塾大学／ 東京都立国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヘルシンキ大学,ウェラーズヒル州立学校, The Brisbane Japanese Language and Culture School
- オーストラリア・フィンランド
- ヘルシンキ・ブリスベン
- 留学期間：
- ヘルシンキ2017年8月〜3月ブリスベン2018年3月〜4月
- フィンランド留学
- オーストラリア留学
- 教育
- 子供
- 外国にルーツのある児童
- 教師教育
- 教育現場
- ヘルシンキ大学
- ６か月
- 私費留学
- フィールドワーク
- シェアハウス
- 第二言語習得
- 多分化
- 多文化共生
- 個性
- 違い
- バックグラウンド
- つめこみ教育
- 質の高い教育をみんなに
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舞台芸術の無限の可能性を追求した１年間
前澤珠理（お茶の水女子大学／ 埼玉県立 蕨高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Steps on Broadway
- アメリカ合衆国
- ニューヨーク
- 留学期間：
- 12か月
- ダンス
- ニューヨーク
- タップダンス
- ダンスセラピー
- ミュージカル
- 舞台芸術
- アート
- シェアハウス
- フィールドワーク
- オーディション
- 1年留学
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カナダ最古のバンフ国立公園で学ぶ！
藤原 成悟（筑波大学大学院／ 暁星高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Northern British Columbia / Environmental Engineering (環境工学)
- カナダ
- カナダ
- 留学期間：
- １１か月
- カナダ
- 長期留学
- 交換留学
- ボランティア
- フィールドワーク
- 公園
- 国立公園
- シェアハウス
- Banff
- Lake
- Louise
- Ambassador
- National
- Park
- Parks
- Canada
- バンフ
- レイクルーズ
- パークスカナダ
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施設に住む子どもたちの感情を探る留学
山本 綾香（広島市立大学／ 島根県立松江南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Divinity Foundation
- ケニア
- ナイロビ、アンボセリ、ロイトキトク、モンバサ
- 留学期間：
- 7カ月
- 国際協力
- ボランティア
- ケニア
- ナイロビ
- 孤児院
- 緊急施設
- 子供
- フィールドワーク
- インターンシップ
- 7か月
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ハノイにいったい何があるというんですか?
翔（立正大学／ 取手松陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハノイ大学英語・ベトナム語学部
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- 8ヶ月
- 交換留学
- ベトナム
- ハノイ
- ダナン
- ホイアン
- ホーチミン
- アジア
- ASEAN
- 東南アジア
- インターンシップ
- 国際協力
- 教育
- バックバック
- 日本語教師
- スタートアップ
- ビジネス
- 経済
- 英語
- ベトナム語
- 経済成長
- ボランティア
- フィールドワーク
- シェアハウス
- 異文化理解
- 異文化交流
- 異文化体験
- 環境
- 観光
- 世界遺産
- 国際交流
- メディア
- ブログ
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”みんなで決める”ってなんだろう？留学
金杉龍吾（ 千葉県立成田国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- South Australian College of English
- オーストラリア
- アデレード
- 留学期間：
- 3週間
- オーストラリア
- ３週間
- 語学留学
- 政治留学
- 義務投票制
- 主権者教育
- ホームステイ
- フィールドワーク
- 投票率
- 民主主義
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クスコの日本人の観光を変えたい！
すず＠クスコ（京都外国語大学／ 私立淑徳高校）
- 留学テーマ・分野：
- 語学留学・スペイン語
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Llama education spanish school, Wiracocha spanish scool
- ペルー
- アレキパ・クスコ
- 留学期間：
- ５カ月
- 南米
- ペルー
- クスコ
- スペイン語
- ケチュア語
- 語学留学
- 五か月
- 短期留学
- 語学学校
- フィールドワーク
- 観光
- ツーリズム
- 魅力発掘
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北欧で可能性を引き出す教育を学ぶ
増子彩夏（東京大学／ 新潟市立高志中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フォルケホイスコーレ
- デンマーク・フィンランド
- 留学期間：
- 8か月
- デンマーク
- フィンランド
- 8か月
- インターンシップ
- 教育
- コーチング
- コミュニケーション
- 中長期留学
- 中長期
- 北欧
- ヨーロッパ
- インターン
- フィールドワーク
- フォルケホイスコーレ
- インタビュー
- インタビュー調査
- 森の幼稚園
- 自由高校
- オルタナティブ教育
- オーデンセ
- ヘルシンキ
- オランダ
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ドイツ・カナダの「小さな農業」を学ぶ旅
小林那奈子（奈良女子大学大学院／ 三重県立津高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- WWOOF Germany(ドイツ)・City Farmer(カナダ)
- カナダ・ドイツ
- ベルリン・ハンブルク・バンクーバー
- 留学期間：
- 6ヶ月
- ドイツ/カナダバンクーバー/6か月/農業/WWOOF/ファームステイ/ホームステイ/フィールドワーク/ボランティア
- ドイツ
- カナダ
- バンクーバー
- ６か月
- 農業
- WWOOF
- ファームステイ
- ホームステイ
- フィールドワーク
- ボランティア
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松永蒼佑（岡山大学環境生命科学研究科社会基盤環境学専攻／ 山口県立山口高等学校）
...コク 長期（6か月以上） 12ヶ月 １．大学院での研究活動 講義受講、ゼミ参加、文献収集、フィールドワーク等 ２．農村調査 生産者へのヒアリング、政府機関・企業への調査等（チェンマイ県） ３．...
ハヤシ（京都大学／ 熊本県立熊本高等学校）
...に仲介してもらい、福島県同様の大規模な原発事故が起きたウクライナへと留学に行くことにした。 フィールドワークでは現地の研究者や学生、研究施設の協力を得て2回のサンプル採取に赴き、キノコと土壌のサンプル...
まりこ（千葉大学／ 横浜市立東高等学校）
...講しました。6月からは、8月に大学院入試(日本に一時帰国)と卒業研究の現地調査(1週間ほどのフィールドワーク)を行うことが決まっていたため、それに向けた準備をしました。9月から帰国までは卒業論文執筆の...
渡部清花（Jess）（静岡文化芸術大学／東京大学大学院／ 静岡県富士見高校）
...、あとはあなたの気合次第！ もともとNGOの駐在員として１年間暮らしていた先住民族の村。 フィールドワーク中に国連のオフィスを発見して突撃し、 最初は先住民族の女の子だと間違えられて守衛さんに門前...
遠藤未奈子（筑波大学／ いわき光洋高等学校）
...獣医・畜産 パラ連邦大学アマゾン高等研究科 ブラジル ベレン 長期（6か月以上） １２か月 フィールドワーク・授業 アマゾンに行ってみたかったこと、 ブラジルの異文化に触れてみたかったこと、 人と...
I_jun（京都工芸繊維大学大学院／ 京都成章高等学校）
...2025年に向けた都市の将来像マスタープランの一部を為す地域の再開事業に参加し、地域の分析やフィールドワークを行った。さらに事例調査として昨今のヨーロッパの政治情勢は大きな変化が生じており、政党が変...
Yuki Sakurai（立命館大学／ 兵庫県立川西北陵高等学校）
...ッパ各地の大戦の跡地や資料館等の訪問、インタビュー等を通じて、「平和」とは何か考え直すためのフィールドワークを実施しました。 私は、日本とは異なる立場から学んだ開発学や紛争解決学等により国際協力に対し...
むろ（東京大学大学院／ 東京都立日比谷高等学校）
むろ 東京都立日比谷高等学校 東京大学大学院 農学生命科学研究科 コロンビア農家でフィールドワーク その他のテーマ 論文執筆のためのフィールドワーク 国際熱帯農業センター コロンビア カリ 長期（6か...
エリカ（東京外国語大学／ 福岡県立朝倉高等学校）
...としているものとはなにかを身をもって学ぶ１０ヶ月となった。また、後半の４ヶ月間は、NPOでのフィールドワークにも参加させてもらうことで、都市と地方のギャップ、そしてさらなるニーズについて理解を深めた。...