建築×伝統工芸品
吉田菜乃（日本女子大学大学院／ 湘南白百合学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ブリュッセル自由大学•建築学部
- ベルギー
- ブリュッセル
- 留学期間：
- 11か月
- 建築
- 伝統工芸品
- ヨーロッパ
- 文化
- インテリア
- デザイン
- ベルギー
- ブリュッセル
- 交換留学
- シェアハウス
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タグの一致：文化 23件
韓国との架け橋を作る方法を文化から知る
たお（ 広島翔洋高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Lexis Korea江南校
- 韓国
- ソウル特別市
- 留学期間：
- 3ヶ月
- 韓国
- ソウル
- 語学留学
- 語学
- 文化
- 価値観
- 交流
- 高校生
- 3ヶ月
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多文化共生社会とは？！意識の違いを探る旅
rin.（ つくば開成高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- EF バンクーバー アイランド キャンパス
- カナダ
- ビクトリア
- 留学期間：
- ３週間
- 多様共生社会
- 文化
- 人種
- 国籍
- 国民性
- 偏見
- 移民
- 将来の夢
- カナダ
- ビクトリア
- 語学学校
- 短気留学
- 異文化交流
- 海外大学
- 2024年の留学
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鹿の食害を止めるため狼を探してアメリカへ
Koto（津山工業高等専門学校／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・フィールドワーク
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Adventure Yellowstone, Inc.
- アメリカ合衆国
- モンタナ
- 留学期間：
- 2週間
- アメリカ
- ボーズマン
- モンタナ
- 自然
- 狼
- 鹿
- 文化
- 2週間
- フィールドワーク
- ホームステイ
- 狼の再導入
- 2024年の留学
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アートを通じて誰もが生きやすい社会を模索
temoaki0（ 大阪教育大学附属高等学校平野校舎）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- SPRACHCAFFE LANGUAGES PLUS
- ドイツ
- フランクフルト
- 留学期間：
- 3週間
- 短期留学
- 2023年の留学
- ドイツ
- ヨーロッパ
- アート
- 文化
- ドイツ語
- トビタテ！留学JAPAN
- フランクフルト
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文化遺産を活かす持続可能なまちづくりとは
Lena YAMAGUCHI（京都大学／ 京都府立西城陽高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リヨン国立建築大学・まちと都市環境専攻
- フランス
- リヨン
- 留学期間：
- 2年
- フランス
- リヨン
- フランス留学
- 大学院留学
- 1年以上
- 修士課程
- 遺産
- 文化
- 持続可能
- まちづくり
- お菓子づくり
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ミャンマーと日本をメディアで繋ぐ留学
Sai スズキ（東京外国語大学／ 千葉県立佐倉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヤンゴン編集プロダクション、ヤンゴン大学国文学科
- ミャンマー
- ヤンゴン
- 留学期間：
- 12か月
- ミャンマー
- ヤンゴン
- メディア
- 記者
- ビルマ語
- ミャンマー語
- 途上国
- 東南アジア
- ASEAN
- マスコミ
- youtube
- 動画
- ミャンマーカレー
- 文化
- 語学
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タニシをめぐるインドネシア留学
白井拓也（山形大学大学院／ 新潟県立新発田高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パジャジャラン大学/ムハメディア大学
- インドネシア
- バンドン・ジョグジャカルタ
- 留学期間：
- 3か月
- インドネシア（バンドン・ジョグジャカルタ）
- 3か月以内
- 研究留学
- 農家ステイ
- 環境保全型農業
- 淡水貝類（タニシ）
- 文化
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中伊西での経験から導く日本の歴史的建
Frank Jett Adams（早稲田大学理工学術院／ 関東国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- OOIIO ARQUITECTURA
- スペイン
- マドリード
- 留学期間：
- 8ヶ月
- スペイン留学
- マドリード
- 8ヶ月
- インターンシップ
- 建築
- シェアハウス
- 文化
- 保存
- 再生
- 語学留学
- スペイン語
- 設計
- 歴史的建築物
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フィンランドの自然資源研究所でインターン
まりーな（愛知県立大学／ 多治見西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フィンランド自然資源研究所
- フィンランド
- ヨエンス―
- 留学期間：
- 1年
- フィンランド
- インターン
- 森林
- 林業
- 自然
- 文化
- 研究所
- ヨエンス―
- 1年
- 陸の豊かさも守ろう
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キーワードの一致：1542件
はるか（高松大学／ 香川県立高松商業高等学校）
...断型授業を取り入れていました。私は、「もし日本に旅行をするならどのくらいの期間で何をしたいか（日本文化・地理）」をテーマに設定し、PBLを実践しました。 自発 「何事も自分から行動する。」 このこと...
荻野 紗（東京藝術大学大学院／ ）
...着の建築を図面に残すことができました。イタリアと一言で言っても、ミラノ人とシチリア人はまったく別の文化を持っていること、それらの人々の気質の違いが建築や街並みにカタチとして表れていることを発見できたの...
佐々木 健（東北大学／ 宮城県仙台第二高等学校）
...ば最低限の成果は出せるという自信を得ることができました。また、海外インターン（インドネシア）では、文化や宗教、生活様式などお互いの常識が異なる現地の上司やインターン生と協働して仕事をするという貴重な経...
藤田えりか（慶應義塾大学大学院／ 吉祥女子高等学校）
...研究のやり方や研究に対する考え方の違いを体感することができた留学でした。 留学を決意した理由は「多文化に触れることで多視点を身につける」でした。大学2,3年生の時にアメリカやフィリピンに短期研修に行っ...
七尾陽子（京都工芸繊維大学大学院／ 武蔵野美術大学）
...んでみたいという気持ちがあったから。 さまざまな国のルーツを持つ学生と議論することでフランス以外の文化、考えを間接的に知ることができた。 俯瞰 フランスに日本人外国人として生活することで日本を俯瞰して...
熊倉泰成（筑波大学大学院／ 新潟県長岡高等学校）
...日は毎日研究を行った。帰宅後は現地の無料の語学学校で英語を勉強したり、留学生寮でイベントに参加して文化交流した。常にだれかといるような生活だったので、ずっと人といても疲れなくなった。長期休みには留学生...
M（ ）
M フランス語で学ぶ女性支援！ 大学進学（学位取得） 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 ボルドー大学社会学部 モロッコ フランス ボルドー・ラバト 長期（6か月以上） 12ヶ月 ボルドー大学の...
栗原茉海（お茶の水女子大学／ 清泉女学院）
栗原茉海 清泉女学院 お茶の水女子大学 人間文化創成科学研究科比較社会文化学専攻 日本で生まれた美術、美術でよくなる日本 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） ...
日高 大志（筑波大学大学院／ 宮崎県立宮崎大宮高等学校）
...日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） インターン 人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 Al-Akhawayn University in Ifrane（モロッコ）、和心（セネガル） ...
