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ドイツのIoTマネジメント
ズッキー(大阪大学大学院 / 大阪府立三国丘高等学校)
...ンターンシップ。ドイツの中小企業の特徴を学ぶ。ドイツの中小企業は,日本と違い,小さいながらも独自で海外へ販売することを意識している。また,大学との距離が近く,大学の機関にコンサルしてもらったり,共同で...
限界大学生のサバイバルモロッコ留学
和田(筑波大学/ 千葉県立東葛飾高等学校)
...によって現地の人々の暮らしや実情を肌で感じられたことも収穫であった。首都ラバトでのインターンでは、海外で働くことのやりがいや難しさを自分の身をもって感じることができた。 忍耐 日本の環境では決して味わ...
アジア・アフリカの医療現場へ!
ぽん(杏林大学/ 東京賢治シュタイナー学校)
...なのか考えた。
途上国で医療となると日本から途上国に支援すると思われがちだが、これまで自分自身が海外に行く中で感じたのは、日本が忘れてきたもの、捨ててきたものがたくさん残っているということだった。
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若年層教育の本質
りょうた(創価大学/ 私立創価高等学校)
...生と周りの環境ごと変えられる最大のチャンスなので、滞在中に出来る事全てに挑戦してほしいです。それと海外に友人をたくさん作って欲しいです。帰国してから本当に感じますが、国境を超えた友情は宝です。生涯の友...
アメリカで農学・生物学を学ぶ
Seito(京都大学/ 海城高等学校)
Seito 海城高等学校 京都大学 農学部 アメリカで農学・生物学を学ぶ 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 理学・数学・物理・化学・生物・地学 ウィスコンシン大...
平和とは何かを問い続けた1年間
松原優華(埼玉大学/ 長野県長野高等学校)
...せたりしながら適度に頑張る力が身についたと思う。 現在は学部3年なので、在学中は卒業に希望している海外大学院進学の準備を進める。同時に実践活動も行っていきたいという気持ちも強いため、残り2回の長期休暇...
カナダで、学校以外の場での教育を学んだ
みっぽ(大阪大学/ 相生学院高等学校)
...、検討する必要があるだろう。就職にしても、就活はどのように行うのか、日本の企業にするのか、それとも海外で働くか。大学院に行くか、1年延ばすか。その時に、出来るだけ自分でメリット、デメリット、やりたい順...
行動変容で持続可能な電力システムを!
ろっきー(慶應義塾大学大学院/ 宮城県気仙沼高等学校)
...院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子) デルフト工科大学、技術・政策・マネジメント研究科...
壁画×現代美術
R(東京藝術大学大学院/ 私立女子美術大学付属高等学校)
...人と話したり勉強を通して自分の意見を考える機会など多く、 将来への目標が明確になったと感じます。 海外と日本での制作を視野に入れています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 多くのパリ在...
ラオス唯一のラム酒会社を世界へ
いなこす(東洋大学/ 東京都立つばさ総合高等学校)
いなこす 東京都立つばさ総合高等学校 東洋大学 国際地域学科 ラオス唯一のラム酒会社を世界へ 海外インターンシップ Lao Agro Organic Indutries Limited ラオス フラン...