環境後進国の日本を環境先進国へ！
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地域と環境の関係を知り、持続可能な社会へ
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もったいないフードロス を無くそう！
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日本の食に安全・安心を！
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持続可能なまちづくりを学ぶ！
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日本のフェアトレード市場を拡大するには！
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再エネで繋ぐ！～イベロアメリカと日本
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独エネルギー政策研究
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水で世界を救う
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新下水処理技術実証試験への参加
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...り、本当にタフな人間になった。 ・日本と違う世界を見てみたかったから ・高校が保守的すぎて自由な環境で生きたかったから ・まわりと違うことをしてみたかった ・自分がどこまでいけるのか試してみたか...
...、自分の経済力に余裕を持ち始めたら一次預かりの活動を必ずすると決めました。また、実際に英語しかない環境に飛び込んでみると、方言があったり、自分には発音や、リスニングが力不足だなと気づく事が多くありまし...
みのむし 福岡雙葉高等学校 ダイビングで海洋環境を学ぶ 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） The Coral Tribe タイ タオ島 短期（3か月以内） 14日間 タイのタ...
...！ 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学） 建築・土木・都市環境 グルノーブル・アルプ大学 GCERコース フランス グルノーブル 長期（6か月以上） 11ヶ月 ...
...つき、経験を積むことができました。また、現地では、お祭りの運営に参加したり、グリーン島に行けたり、環境保護を実現しているお店の人にインタビューしたり、エコな人の家に訪問したりと、行く前は予想もしてなか...
...の支えでした。美味しいご飯と、毎日の送迎、面白い話に最高のお家、すごく可愛いハスキーなど、すべての環境に支えられた3週間でした。2週間目からはフランスやブラジルの友達と話すことも増え、ディズニーやユニ...
...あらゆる努力を惜しまない。トビタテでなくても、”探求留学“には多くの意義があると思う。”トビタテ”には”大口をたたける環境”と”千人千色のコミュニティー”があるので、是非トビタテで留学してもらいたい。
...教師1人に対し多くの生徒が在籍し、教科書や学習用具、基本的なインフラ設備も著しく不足している厳しい環境に直面しました。 加えて、マサイ語を話す子どもたちとのコミュニケーションに言語の壁があり、教育内...
...性を感じ、国ごとの違いを発見することができました。 大学のゼミナールにおいて「子ども・若者の育ちの環境を考える」というテーマで大学近辺の居場所支援を行っている団体に対してインタビュー調査を行う共同研究...
