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タグの一致：環境 35件

環境討論～グローバル人財になるために～

kohey（ 精道三川台高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・日本とオーストラリアの環境意識の違いについて調べる探究活動
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • Redfield College,Wollemi College
  • オーストラリア
  • シドニー
留学期間：
31日間
  • オーストラリア・シドニー
  • 一か月短期留学
  • 環境
  • ホームステイ
  • オーストラリア人と日本人の環境意識の違い
  • 環境意識
  • 人とのつながり
  • 物事を多面的にみる力
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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食とコミュニティから探る持続可能な社会

松丸 里歩（国際基督教大学／ 梅花高等学校）

留学テーマ・分野：
大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ロンドン大学ゴールドスミス校
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間：
9か月
  • イギリス
  • ロンドン
  • サステナビリティ
  • 食
  • 環境
  • 交換留学
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 社会学
  • カルチュラルスタディーズ
  • コミュニティ
  • エシカル
  • ブログ
  • メディア
  • 飢餓をゼロに
  • フードロス
  • 都市農業
  • 食料問題
  • 社会課題

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サステナビリテ×教育

ハマオカ（九州大学大学院／ 鹿児島県立屋久島高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ウプサラ大学・地球科学専攻
  • スウェーデン
  • ウプサラ
留学期間：
8ヶ月
  • サステナビリティ
  • Sustainability
  • 教育
  • ESD
  • インクルーシブ
  • 環境
  • スウェーデン
  • ウプサラ
  • １０ヶ月
  • 交換留学
  • 学生寮

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環境先進国スウェーデンで環境学を学ぶ

せいか（東京大学大学院／ 群馬県立高崎女子高校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • ルンド大学
  • スウェーデン
  • ルンド
留学期間：
10ヶ月
  • 交換留学
  • スウェーデン
  • ルンド
  • 環境
  • 環境学
  • フードロス
  • 再生可能エネルギー
  • ボランティア
  • 環境問題

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グローバル人材になるためのヨーロッパ留学

じま（東京大学大学院／ 駒場東邦高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院進学（修士号・博士号取得）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • フランス国立土木学校 École nationale des ponts et chaussées / カールスルーエ工科大学/ カビラム（語学学校）
  • ドイツ・フランス
  • パリ・カールスルーエ・ビシー
留学期間：
２１か月
  • フランス
  • パリ
  • ビシー
  • ドイツ
  • カールスルーエ
  • 1年以上
  • 長期留学
  • ダブルディグリープログラム
  • 大学院留学
  • 学位取得
  • 土木
  • 環境
  • 再生可能エネルギー
  • インフラ
  • 大気環境
  • 自然災害
  • ホームステイ

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カリブ海の海洋環境保護

ユウカ（ 宇都宮海星女子学院高等学校）

留学テーマ・分野：
短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • projects abroad
  • ベリーズ
  • プラセンシア
留学期間：
4週間
  • ベリーズ
  • 短期留学
  • ４週間
  • 国際ボランティア
  • 海洋環境保護
  • シェアハウス
  • 生態調査
  • ゴミ拾い
  • 海洋環境調査
  • カメ
  • ライオンフィッシュ
  • 海の豊かさを守ろう
  • ダイビング
  • ウミガメ
  • 環境
  • ボランティア
  • 映画鑑賞会

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環境後進国の日本を環境先進国へ！

Moomin（東北大学大学院／ 仙台第二高等学校）

留学テーマ・分野：
大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
  • チャルマース工科大学、地球・宇宙科学専攻
  • スウェーデン
  • イェーテボリ
留学期間：
5ヵ月
  • 研究留学
  • スウェーデン
  • イェーテボリ
  • シェアハウス
  • 5ヵ月
  • 大学院留学
  • 環境
  • SDGs
  • 食育
  • 地球温暖化
  • プラスチック
  • 持続可能な社会
  • 循環型社会
  • 気候変動に具体的な対策を

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キーワードの一致：1242件

地方も主役の北海道立国北海道を目指して

NANA（北海学園大学／ 北海道佐呂間高校）

...りうるという可能性に気がつけたことが大きな収穫です。 行動力、チャレンジ、自己肯定 日本人が少ない環境にいたので、自分から積極的に行動する力がつきました。また、せっかく海外に来たのだから自分の力を試し...

糖をつなげる合成研究から広がった世界観

佐野加苗（群馬大学大学院／ 小山工業高等専門学校 物質工学科）

...るコミュニケーション力を身に付けたいと思いました。そのための手段として、日本以外のグローバルな研究環境に身を置くべきと感じたのが留学の動機です。 生体内に存在する糖鎖構造を組み上げるため、必要な糖鎖の...

多剤耐性菌の検出技術の習得

ひうどん（長岡工業高等専門学校／ 長岡工業高等専門学校）

ひうどん 長岡工業高等専門学校 長岡工業高等専門学校 環境都市工学専攻 多剤耐性菌の検出技術の習得 その他のテーマ 研究留学 ミネソタ大学　Department of Soil, Water, and...

米国プロ陸上チームでのインターン留学！！

奥平 柾道（筑波大学大学院／ 岩手県立盛岡第一高等学校）

...実践活動の経験が、将来自分が国際的なレベルで活躍するために必要であると思ったからです。もう一つは、環境を変えることで、自分のこれまでの活動を客観視することができ、自分の強みの理解とさらなる成長のチャン...

国際協力＆事業、＋難民キャンプ

林 佑紀（横浜国立大学／ 名古屋市立向陽高等学校）

...義、日本文化の紹介、折り紙教室等。上司のサポートをしながらも手を挙げれば何でもやらせてくれる自由な環境でのびのびと活動させてもらっていた。 また、後半からは「＃刑務所から世界へ」というプロジェクトを...

フランスの田舎で「暮らしやすさ」を考える

miki（茨城大学／ 茨城県立太田第一高等学校）

...しよう」と、失敗した時の事ばかり考えてしまい、初めの一歩がとても重かったです。留学中は今までと違う環境だったからこそ「せっかくならやってみよう」という想いで、さまざまなことに挑戦させてもらいました。新...

アメリカとスウェーデンでろう教育を学ぶ

rii（東京学芸大学／ 東京都立大泉高等学校）

...じました。日本と比べると十分と思えるほどの教員又はサポーターがクラスにいて、子どもたちに対応できる環境ができていました。また、音楽に合わせて歌ったり踊ったり、お話をしたりして楽しく自然な流れで授業を作...

人類の教育のミライとは？

眞柄史織（国際教養大学／ 東葛飾高等学校）

...間教育を受けてきた私が抱いた思いでした。個々の違いを豊かなものとして捉えず、押し殺してしまうような環境が、日本の教育には強くあると感じたからです。大学に入学して様々な視点から教育を学んでもその思いは変...

Nudgeいっぱいのプロダクトデザイン

Satori（九州大学／ 静岡県立藤枝東高等学校）

...な街です。僕が留学先で専攻していた芸術工学は工学分野と密接な関係にあることに加え、芸術に関心のある環境が身近にあったため留学を決意しました。 イリノイ大学への留学を通してデザインに対しての新しいアプロ...

ボランティアの魅力を探る１年間！

smile（上智大学／ 千葉市立稲毛高校）

...知りました。実際に海外ボランティアを体験することで発見したメリット・デメリットもありました。新しい環境での１年間は、大変なこともありましたが 乗り越えられた時の達成感や、自分の居場所が見つかった嬉しさ...