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自分と向き合いに向き合った高校留学
宮地杏奈(国際基督教大学/ )
...決められませんでした。なので細かい計画は立てていなかったのですが、留学全体のテーマとしては、「異文化交流」と「自分の変化」でした。異文化交流は、それまで日本から出たことがなかったので、違った文化への理...
翔け!Japanese !
藤平 佳子(横浜市立大学/ 神奈川県立厚木高等学校)
...の対応、アメリカの病院訪問や世界最大規模の医療展示会参加などさまざまな経験をしました。 私は、異文化交流の中で、日本人が外国人よりも消極的で一人ひとりの持つ能力を発揮しきれていないと感じました。企業の...
英語力Upと潮汐観測
MAYU( 高田中高等学校(三重県))
...べた北半球の観測データと比較するために南半球のシドニー湾でも観測を行った。
③について、異文化交流は、ホストファミリーから色々な事を学び、多くの外国人の友達と話し、日本との違いを肌で感じることが...
成長の意義を実体験をもって伝える英語教員
しょーた(広島大学/ 岡山県立高梁高等学校)
...を生徒たちに伝えていきたいと思う。確かに現地体験でしか学べないこともあるだろう。しかし英語力や異文化交流はオンランなどを通じて日本でも不可能ではないということを私は体験した。また異なる文化を持つ人と交...
大自然で学ぶ人と動物の心と行動の特性
シフト制コアラ(熊本大学/ 福岡大学附属若葉高等学校)
...するためのコースでは、ワークショップも交えながら、専門知識を学びました。
小学生の頃から、異文化交流に興味があり、高校生の時には、ニュージーランドに三か月間研修に行きました。その時に、語学の成長と...
周りの人に恵まれた1年間の研究留学
Sy(京都工芸繊維大学大学院/ 私立 京都成章高等学校)
...、課題解決に向けて、異文化の人をも巻き込みながら、周囲と協力して研究を進める力を培った。また、異文化交流において、自身の価値観に基づく意見を積極的に発言することや、異なる価値観に基づく他者の意見を容認...
光通信用新規デバイスの開発
奥山陽平(京都工芸繊維大学大学院/ 滋賀県立彦根東高等学校)
...留学することを決意した。 今回の研究留学を通じて、周囲と協力して研究を進める力を培った。また、異文化交流において、自身の価値観に基づく意見を積極的に発言することや、異なる価値観に基づく他者の意見を容認...
フィリピとトルコで築く技術者への礎
そーま(国立有明工業高等専門→同高専専攻科/ 国立有明工業高等専門学校)
...ピン人、韓国人、ベトナム人、台湾人、中国人、サウジアラビア人が在籍し、日夜をともにしているため異文化交流という観点でも非常に有益であった。
始めの方はなかなかIELTSのバンドが向上せず、苦労したが...
東南アジアにおける日本のプレゼンス再調査
日高達也(創価大学/ 創価高等学校)
...(商)学部 マレーシア クアラルンプール 長期(6か月以上) 7ヶ月 留学のテーマとしては、①異文化交流の経験を通して、多様性について肌で学び、考える留学にする②東南アジアにおけるこれからの日本のプレ...
インバウンド人材とマーケティングを学ぶ
たつや(琉球大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)
...業試験では高得点をとり、英語の向上を実感することができた。放課後のチャットルームでは、積極的に異文化交流を行い、それぞれの国のことを話したりする時間であった。友人がたくさんでき有意義な時間を送ることが...