タグの一致:自然 27件

鹿の食害を止めるため狼を探してアメリカへ

Koto(津山工業高等専門学校/ )

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Adventure Yellowstone, Inc.
  • アメリカ合衆国
  • モンタナ
留学期間:
2週間
  • アメリカ
  • ボーズマン
  • モンタナ
  • 自然
  • 鹿
  • 文化
  • 2週間
  • フィールドワーク
  • ホームステイ
  • 狼の再導入
  • 2024年の留学

詳細を見る

ケアンズで自然と環境保護を知る!

ゆう( 東京都立竹早高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Sun Pacific College Cairns, Holiday Junior Program
  • オーストラリア
  • ケアンズ
留学期間:
5週間
  • 自然
  • オーストラリア
  • ケアンズ
  • サンゴ礁
  • ホームステイ
  • SPC
  • Cairns
  • 5週間
  • 熱帯雨林
  • 語学学校
  • 語学留学
  • ジュニアプログラム
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

詳細を見る

森が好き!自然と暮らすとは?

ひかり(岐阜大学/ 愛知県立岡崎高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ヘルシンキ大学森林科学部、ONF、Col·lectiu Eixarcolant
  • イギリス・スペイン・フィンランド・フランス
  • ヘルシンキ・ユバスキュラ・アヌシー・イグアラーダ
留学期間:
24か月(トビタテは12か月)
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
  • フランス
  • アルプス
  • イギリス
  • スペイン
  • 森林生態学
  • 森林管理
  • 有機農業
  • WWOOF
  • 訪問学生
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 自然
  • バックパッカー
  • ホームステイ
  • 2021年以降の留学

詳細を見る

人類の教育のミライとは?

眞柄史織(国際教養大学/ 東葛飾高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ラップランド大学教育学部
  • フィンランド
  • ロヴァニエミ
留学期間:
11か月
  • ・フィンランド留学
  • 教育留学
  • 教育
  • 北欧留学
  • フィンランド教育
  • 北欧教育
  • グローバル教育
  • 交換留学
  • グローバルシティズンシップ ・哲学
  • 自然
  • 散歩好き

詳細を見る

ニュージーランド型野鳥保護

山口 凌( 熊本県立八代高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ドミニオンイングリッシュスクール
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間:
23日間
  • ニュージーランド
  • オークランド
  • 3週間
  • 語学留学
  • 野鳥留学
  • ニュージーランド型野鳥保護
  • ホームステイ
  • 自然
  • 南半球
  • 陸の豊かさも守ろう

詳細を見る

災害後の復旧時間をリスク評価の指標に!

summer(京都大学大学院/ 私立金蘭千里高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野
  • バヌアツ・フィジー諸島
  • バヌアツ共和国タンナ島・フィジー諸島スバ
留学期間:
8週間
  • バヌアツ
  • フィジー
  • 3か月以内
  • 途上国
  • 開発途上国
  • 発展途上国
  • 国際協力
  • ノンエンジニアド
  • リスク
  • フィールドワーク
  • 実験
  • 建築
  • 工学
  • 理系
  • 災害
  • 調査
  • サバイバル
  • ロッジ
  • 自然
  • 確率
  • 研究
  • サイクリング

詳細を見る

キーワードの一致:474件

世界中の人たちの姿勢を直す!2カ国留学

ゆな(東京都立大学/ 南多摩中等教育学校)

... 人とつながり、親交を深める中で、「この人を応援したい」「魅力的だな」と感じていただければ、自然と新しい道は開けていきます。自分一人では見えていなかった景色や選択肢も、少しずつ見えるようになって...

インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ!

青木待心(島根大学大学院/ 静岡県立浜松南高校)

青木待心 静岡県立浜松南高校 島根大学大学院 自然科学研究科 インドで障がいのある人の支援技術を学ぶ! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・...

バスクの革新で日比を救う社会起業家へ!

本嶋 向日葵(東洋大学/ 東京都立晴海総合高等学校)

...ジとは異なり、老若男女が日常の延長で参加する社交の場であったことです 。広場のカフェで寛ぐ人々が、自然な流れで活動に興味を持ち、輪が広がっていく。この「地域社会との圧倒的な距離の近さ」にこそ、私が理想...

アニマルセラピーで日本中を笑顔に!

新岡 沙季(弘前大学/ )

...,自己犠牲や我慢を続ける必要はないこと 育ってきた環境が違えば,理解できない価値観があるのは自然なことです。大切なのは,無理に合わせることではなく,互いを尊重し歩み寄る姿勢です。それでもうまくい...

こどもを育むドイツの森づくりを学ぶ!

小森 真奈(八戸工業高等専門学校/ 八戸工業高等専門学校)

...のインターンシップを行いました。 「森の幼稚園 (Waldkindergarten)」は森を含む自然環境をフィールドとしてこどもを育む幼稚園のことです。あるのはHütteと呼ばれる掘建小屋のような園...

副作用のないがん治療を目指す

hiroki( )

...らそのことについて調べたり実際に自分で料理を作ったりしました。そうすると雑談で話す内容にも困らず、自然と仲良くなれました。 準備はとにかく大切です。言語学習については特に大事で1つの単語、1つのフレー...

インドネシアで水銀分析装置の性能評価

坪井 春樹(高知大学/ 静岡県立 藤枝西高等学校)

坪井 春樹 静岡県立 藤枝西高等学校 高知大学 総合人間自然科学研究科 応用自然科学専攻 インドネシアで水銀分析装置の性能評価 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留...

カナダでカササギの観察!

小林ゆりの( 学校法人上智福岡中学校高等学校)

...ナダ・カルガリーに約1ヶ月留学しました。午前中は語学学校に通い、午後は毎日街中を歩き回り、住宅街や自然公園などで数多くのカササギを観察し、人間との距離感や鳴き声の違い、多数の巣を発見し記録しました。ま...

持続可能な自然環境と観光

sota( 沖縄工業高等専門学校)

sota 沖縄工業高等専門学校 生物資源工学科 持続可能な自然環境と観光 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) University of Toronto、EC Toronto ...

フィンランドの幸福度を教育から読み解く!

ももか( 宇都宮東高校)

...モアにあふれており、若者と同じ目線で寄り添っていました。日本にも、このように個性を認め合い、誰もが自然体でいられる温かい居場所が増えることを願っています。 Global Teacher Program...