海外と日本の外国語教育の差異
たいき（国立大学法人新潟大学／ 新潟市立万代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Brighton and Hove Japanese Club
- イギリス
- ブライトン
- 留学期間：
- ６週間
- 英国
- イギリス
- ブライトン
- 教育
- 言語
- 語学
詳細を見る
タグの一致：言語 5件
日本一英語をわかりやすく教える教員になる
藤原 雄希（東洋学園大学／ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- カリフォルニア大学アーバイン校
- アメリカ合衆国
- アーバイン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アメリカ
- カリフォルニア州
- アーバイン
- UCI
- 教育
- 語学
- 言語
- 教員
- インターンシップ
- 単位認定
- 12期
- 多様性人材コース
- withコロナ
- 2021年以降の留学
- トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」
詳細を見る
ドイツの難民移民統合プロセスを日本へ
かおる（中央大学／ 神奈川県立上溝高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学人文社会学科ドイツ学専攻及び社会文化人類学専攻
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 12か月
- ドイツ留学
- ドイツ
- ベルリン
- 1年間
- 交換留学
- 世界トップレベル
- 言語
- ドイツ語
- ベルリン自由大学
- 難民
- ボランティア
- 多文化共生
- 統合
詳細を見る
行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba（ (非公開））
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- カンボジア
- プノンペン・シェムリアップ
- 留学期間：
- 2週間
- トビタテ留学！JAPAN カンボジア ボランティア留学 2週間 ゴミ問題 ちぎり絵 子供たち カンボジアの今の現状
- トビタテ留学！JAPAN
- カンボジア
- ボランティア留学
- 2週間
- ゴミ問題
- ちぎり絵
- 子供たち
- カンボジアの今の現状
- 短期留学
- 短期
- ボランティア
- アート
- 高校生
- 言語
詳細を見る
直感を信じて飛び込んでみた大学院留学！
あやかめ（慶應義塾大学／ 茗溪学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シェフィールド大学 教育学専攻修士課程：言語と教育
- イギリス
- シェフィールド
- 留学期間：
- 約13か月
- イギリス
- シェフィールド
- 大学院
- 慶應
- 教育
- 言語
- 茗溪学園
- 英語
- 移民
- 母語
- 修士
- 1年
- 支援
- 子供
- 子ども
- 文化
- アイデンティティ
- 第二言語
詳細を見る
キーワードの一致：829件
もえか（ 一ツ葉高等学校）
...。私は以前から、将来は途上国に教育を広める活動をしようと考えていたので、教育に関する多様な知識や、言語の差異を超えたコミュニケーション能力を得るため、質の高い教育を行なっているニュージーランドに留学を...
門田みゆ（筑波大学／ 広島県立府中高等学校）
...その場でYESと返事をして行動に移るなど、そうした急な物事に対しても対処する行動力が付いた。また、言語ができなくてもコミュニケーション能力に頼ってその場になじんだり、予想していない状況に対しても冷静で...
Misora（秋田工業高等専門学校／ 秋田工業高等専門学校）
...こせたのは留学中の大きな助けになった。 英語圏の国にももっと行ってみたいが、英語圏、日本語、あと一言語くらい習得したいため 韓国留学もしてみたい。一度留学は経験しているためその場をやり通す力には自信...
Dr. FERMENT（別府大学／ 福岡県）
...分の見えなかった部分が見えてくる。私は留学を通じて「和食の価値の偉大さ」を見ることができた。 ☆言語で世界の扉を開く：現地の言葉を学んで理解することで、その国の情報を倍以上習得でき、日本の魅力をより...
yuuufrta（筑波大学大学院／ 茨城県立下妻第一高等学校）
...d, NSW大学 オーストラリア シドニー 短期（3か月以内） 4ヶ月 難民・移民である英語を第二言語とする子どもたちにスポーツを通じて、青少年育成をしている団体にインターンをしてきました。それと同時...
かな（名古屋大学／ 南山女子部）
...イしてみたり、いろんなことにチャレンジしようと思う。 家は、オーストリア人親子と共同生活をした。言語の面ではお互い第二言語の英語での会話だったため、苦労する面も多かったが、自分とは全く違う分野で頑張...
カノ（京都工芸繊維大学／ 金沢泉丘高校）
...ツの1930年代の住宅を隅から隅まで蜘蛛の巣まみれで実測したのはいい思い出です。 語学力 その他の言語 必死でもがく友人に後押しされて 私のスタジオは英語で行うことが多かったのですが、他のコースを取得...
Kai（上智大学／ Carson Graham Secondary School）
...履修した。 ビジネスの実世界での経験がある講師を優先的に受講し、リアルな学びを身に付けた。 私は言語において強い自信を持っていたが、ヨーロッパでは北米と全く違う文化背景のため、友人や仕事仲間と密な交...
ゆき（鹿児島大学大学院／ 久留米信愛女学院高等学校）
...は、「チリの文化・習慣を直に体験できること」で刺激的な毎日を過ごすことができた。 語学力 その他の言語 チリの公用語はスペイン語である。だが南米とスペインのスペイン語は少し異なる上に、チリのスペイン語...
