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台湾で暮らしながら、民俗と博物館を学ぶ
大城沙織(筑波大学/ 沖縄県立向陽高等学校)
...物館を学ぶ 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 国立台湾大学社会系 台湾 台北 長期(6か月以上) 11か月 私は...
ラオス唯一のラム酒会社を世界へ
いなこす(東洋大学/ 東京都立つばさ総合高等学校)
...の力をつけたいかの期限を設けます。それに対して毎日一単語でいいので覚えてください。そして実際にその言語を話す際はあまり気にしすぎず鈍感に勇敢に話していきましょう。そうすれば自然と緊張せずに語学が身につ...
臨床実習、病院実習
いおりょぎ(順天堂大学/ 東京都立小石川中等教育学校)
...ことだと思う。 コミュニケーション力、柔軟性 コミュニケーション能力としては英語が不十分でもほかの言語以外の手段で伝える方法、信頼を得る方法を学んだ。
柔軟性としては、気付いたらやってくるピンチや困...
四国よ!世界の観光地域を目指せ!
青野 舞(長崎大学/ 愛媛県立今治北高等学校)
...った私にとっては、救世主のようでした。
”ANJOU INTER-LANGUES”は、複数の言語クラスがあり、日本語もその内の1つとして授業があります。私は、ボランティアとして、授業の補助を行っ...
行ってみないと分からなかったカンボジア
Hidenao Akiba( (非公開))
...はシャイだ・付き合いづらい・発言が少ない」といった印象をなくすため、自分から積極的に話に参加した。言語の大切さに改めて気づかされ、今の勉強方法ではダメだと思った。 私は将来「誰かの笑顔ために働く」仕事...
教育から世界を変える国際協力
あまね(早稲田大学/ 立命館宇治高等学校)
...える国際協力 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 マンチェスター大学 イギリス マンチェスター 長期(6か月以上) 1...
栃木県の魅力を海外へ!
ほのか(白鷗大学/ 栃木県立高根沢高等学校)
...
台北、桃園と台南にある大学・高校・地域団体へパンフレットを配布しました。
語学力 その他の言語 中国語の発音の大切さ 英語を中心に学んでいたため、中国語は挨拶程度で全くできないに等しい語学レベ...
健康食品が売れるのはなぜの研究
ぜっきー(熊本県立大学/ 熊本県立北高等学校)
...日本人の和の精神で丁寧な接客を心がけたら購入してくださるお客様はたくさんいらっしゃいました。やはり言語も大事ですが、自分が心を開いて笑顔で明るく。というのが第一であると学びました。 語学力 英語 習う...
シンガポールと異文化マネジメント
ひろ(名古屋大学/ 愛知県立明和高等学校)
...化マネジメント 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 南洋理工大学 シンガポール シンガポール 長期(6か月以上) 9か月...
東南アジアと日本の架け橋に!
Saku(広島文教大学/ 福山暁の星女子高校)
...来た。
フィリピンUniversity of San JoseのAB-Englishコースで言語学・フィリピンの歴史・タガログ語の授業を受講。クラスで日本についてのプレゼンテーションとディスカッ...