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コロナ禍のロンドンでの大学院留学生活
稲垣美帆(立教大学/ 東京都立立川高等学校)
...人々のこうした知識や実践いどう取り込まれていくのかを検討したいです。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 留学の前半は授業に参加して、食の人類学の様々な議論や視座に触れ、人類学...
私が惚れたリバーサイドでの交換留学
Midori. I(東北大学/ 山形県立山形東高等学校)
...みなに優しいサービスなりを提供できる仕事につけたらいいなと思います。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 大学独自のもの 上記の内容と同じです。 語学力 英語 恥ずかしがらずに聞...
英国表象文化史研究で博士号取得を目指す
三田 紗央里(エディンバラ大学(博士)東京大学(修士)早稲田大学(学士)/ 関東国際高等学校外国語科英語コース)
...能力・教育経験を基に、一人前の研究者になるため精進していきたいです。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 エディンバラ大学の博士課程では、3年間の研究活動を経て、4年目に博士論文...
ドイツのEVの現状と取り組みを考える
コレッゴ(千葉大学/ 筑波大学附属高校)
...ことによって今後の専門の学習へのモチベーションがすごく高まりました。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 ドレスデン応用化学大学の学生と一緒になってドイツの電気自動車を普及をより...
パースで森林管理と環境保全について学ぶ
高階 空也(神戸大学/ 大阪府立三国丘高等学校)
...に身を置きたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 オーストラリア(パース)の西オーストラリア大学に留学しました。交換留学中...
文系から公衆衛生修士へ
とみた まりこ(上智大学/ 高等学校卒業程度認定試験)
...がより健康な状態で暮らせるよう、自分のできることをしていきたいです。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 国際公衆衛生課程は3学期制で、1・2学期(9~4月)は授業、3学期(5~...
ドイツの労働環境、働き方、WLBとは
太田絵理(中央大学/ 静岡県立藤枝東高等学校)
...、多くの日本企業によりよい労働環境を提供したいと考えている。
(独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 大学独自のもの ドイツ語学習
9:00~12:30 教師による授業
...
社会的インパクト装置としてのツーリズム
藤本直樹(立命館大学/ 京都府立鳥羽高校)
...最大限に発揮することができるように想像力を持って取り組んでいきたい。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 インドネシアのトップレベ...
国際法と国内法の視点から学ぶ人権保障
香澄(新潟大学/ 新潟県立津南中等教育学校)
...接していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度」 6月から8月まではブリストル大学の事前語学コースを受講し、その後9月から...
「外国語を学ぶ価値」の再考と探求
ひがぽん(筑波大学/ 神奈川県立横浜国際高等学校)