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人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Lexis Noosa校
  • オーストラリア
  • ヌーサ
留学期間:
1ヶ月
  • 「オーストラリア
  • 」 「ヌーサ
  • 」 「クリスマス
  • 」 「野生動物
  • 」 「フィールドワーク
  • 」 「コアラ
  • 」 「クッカバラ
  • 」 「ブッシュターキー
  • 」 「ホームステイ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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キーワードの一致:2259件

天才たちと戦うための自信

Ryoko(長岡技術科学大学/ 長岡工業高等専門学校)

...い意志をもって、根気よく研究に取り組みました。そのおかげで、「これからも一緒にあなたと研究がしたいと言っていただくことができました。 私は、正直新しいことが苦手で、現状維持大好き人間でした。「留学は...

米国教育改革を探る〜平等な教育を求めて

入江颯志( N高等学校)

...終目標の教育格差是正に向け、今回の留学では「NCLB法について調べ、日米教育・教育課題の比較をすることを全体的なテーマとしました。 事前調査やインタビュー等を通じ、予測していた類似点・相違点も確認...

ブラジルの俳句文化の実践&研究

のどか(東京大学大学院/ 愛光高校)

... 私の子供の頃に、世界の旅番組が好きでよく見ていました。いつからか留学は私のなかで「かっこいいことの一つになり、人生の目標になりました。留学に皆が前向きな外国語大学に進学したものの、学部時代の留学計...

シンガポールのサービスロボット調査

ひま(茨城工業高等専門学校/ )

...進学したいと考えるようにもなりました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 地域自治体等のもの 私は8月20日から9月17日までの29日間、シンガポールに短期留学をしました。...

貧困問題の多様な解決策を探究する

いちご( 大分県立中津南高等学校)

...れるような取り組みをしていきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム フードバンクで、ホストファミリーとボランティア活動を行いました。貧困家庭で、食べ物や日用品を必要と...

野生動物保護

maña( )

...業に関しての勉強を始めたいと思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 帰国後の進路 進学 将来を考える 私が留学に行く一つの理由としてもあった、自分の将来を考えるにあた...

Well-Beingと地域性

Yuna( )

...動をしたいと思ったことがきっかけです。また、私の将来の夢である「貧困地区で教育に関わる仕事をしたいという思いを活かすために留学を決意しました。 ①スラム地区 寄付・食事提供・インタビュー・ゴミ箱作...

子どもを幸せにする教育

さあや( 私立清風南海高等学校)

...もを幸せにするために捧げるつもりです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 教師と心理学者がいる家庭でホームステイをしました。彼らと子どもの幸福について毎日のように語りました...

古生物学の聖地で学ぶ

君付龍祐(University of Alberta/ 立命館守山高等学校)

...の分野の発展に貢献できればと考えています。 (独)日本学生支援機構(JASSO)「海外留学支援制度 大学独自のもの 古生物学を専攻で学部の正規留学を行いました。4年半のプログラムで初年度は基礎のおさ...

食とコミュニティから探る持続可能な社会

松丸 里歩(国際基督教大学/ 梅花高等学校)

...かけ作りをしていきたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 大学の授業外の時間にコミュニティガーデンや有機野菜配達のプロジェクトでボランティアを行い、参加者が...