モンゴルを学び、日本を伝えた１年間！
小田愛美（大阪大学／ 愛媛県立松山東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- モンゴル国立大学芸術科学部人文学科 モンゴル語言語コース
- モンゴル
- ウランバートル市
- 留学期間：
- 11ヶ月
- モンゴル
- ウランバートル
- 1年
- 交換留学
- ボランティア
- 学生寮
- 馬頭琴
- ゴビ砂漠
- トビタテ
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カナダの首都で、多文化社会・教育を体感！
飯田 友希（明治学院大学／ 東京都立新島高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Roland Michener Public School(カナダ・オタワの公立学校)
- カナダ
- 留学期間：
- 9ヶ月
- ワーキングホリデー
- 日本文化
- 小学校
- 学校
- 多様性
- 多文化共生
- 教育
- カナダ
- オタワ
- インターン
- インターンシップ
- 日本人として私らしく生きる力
- 教員免許
- 休学
- 奨学金
- トビタテ
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新たな金属資源開発に向けて
ゆうや（東北大学／ 長崎県立長崎西高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・地球・宇宙科学・環境科学・エネルギー・原子力
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Department of Geoscience Pennsylvania State University
- アメリカ合衆国
- ステートカレッジ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- アメリカ
- 長期留学
- 研究留学
- 地学
- 地球化学
- 大学院留学
- 鉱床
- 一人暮らし
- シェアハウス
- トビタテ
- 長崎県
- 理系
- 博士課程後期
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海外大学との共同研究を通した語学留学
エビ（長岡技術科学大学／ 長岡工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）・建築・土木・都市環境
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- チュラロンコン大学
- タイ
- バンコク
- 留学期間：
- １か月半
- タイ
- 1か月
- 語学留学
- 水環境
- 養殖
- 寮
- D
- バンコク
- トビタテ
- トビタテ！留学JAPAN
- 理系
- 研究留学
- 共同研究
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材料分野からみる有機太陽電池
たけ（東京工業大学／ 東京都私立城北高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シンガポール国立大学 Department of Physics Organic Nano Device Laboratory
- シンガポール
- シンガポール
- 留学期間：
- 3ヵ月半
- シンガポール
- 交換留学
- 太陽電池
- 短期留学
- 研究留学
- トビタテ
- トビタテ！留学JAPAN
- 理系
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「世界一幸せな国」の理由を見つける旅
平山魁理（上智大学／ 成蹊高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・法律・政治・国際関係学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス大学ビジネス社会科学部経営学科
- デンマーク
- オーフス
- 留学期間：
- ５ヶ月
- １期生
- オーフス大学
- 北欧.交換留学
- デンマーク
- 上智
- トップレベル大学等コース
- ライフスタイル
- 社会保障
- 環境
- 教育
- サステナビリティ
- 再生可能エネルギー
- オーガニック
- 国民幸福度
- 福祉
- ユニバーサルデザイン
- ジェンダーフリー
- トビタテ
- 世界一幸せな国
- フィールドワーク
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一年間、カンボジアでカレーやってました。
しまむー（横浜市立大学／ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サムライインターナショナル株式会社
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- 12か月
- カンボジア
- 東南アジア
- インターンシップ
- 経営学
- 経営管理論
- ビジネス
- 長期インターンシップ
- サバ女
- カレー
- プノンペン
- 1年以上
- トビタテ
- 売上2倍
- 向き合う力
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射場康輔（京都大学／ 聖光学院）
...ている。なので基本的にはこのスタート地点から発して焦ることなく着実に今の勉強を進めていきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ヘルシンキ大学教育学部に所属し、教員養成課程の科目のうち...
風季（小井手ファッションビューティ専門学校／ 広島県立安芸府中高等学校）
...のテイストで作って、手に取った人が自由な着こなしをできるような商品とスタイリングを提案します。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 渡英してから最初の2か月弱は、英語を思い出すために語学学...
ちかこ（金沢大学／ 石川県立輪島高等学校 ）
...という面に関しては、仕事というよりも自分が友人を招いて能登の魅力を伝える活動に展開したいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ○フィリピン・イフガオ：2週間 里山の持続可能性を考...
コンピ二（九州大学／ 私立武蔵高等学校）
...うと思っています。 ヒトの生命現象を数学などの力を使ってより見通しよく観られるようにしたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 日中は Visitor room で一人で研究していた。...
takuya（関西大学大学院／ 兵庫県立兵庫高等学校）
...。 裏テーマとして、何が何でも就活前に一度休学して、留学というボーナス期間を設けたかったので、トビタテ留学ができなくても金銭面で負担の無い留学計画を考えました。 結果的にマーケティングのみなら...
よしみ（北海道大学／ 広島県立庄原格致高等学校）
...ます。 専門医資格取得後は、自分の得た知識を広め日本の獣医療発展に貢献したいと思っています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ミシガン州立大学動物医療センターの腫瘍科で診療に参加しま...
Takeshi（東京医科歯科大学／ St. John's Preparatory School）
...として日本で5〜10年働いた後、公衆衛生の教育を受けて、本格的に公衆衛生の道に進む予定である。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 大学独自のもの 上記の留学概要の通りである。 語学力 英...
てにぽれ（神戸大学／ 開邦）
...忘れることなく、社会に与える影響力が大きくなったときに留学で得たものをフルに活用していきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ピッツバーグで８ヶ月間、学校で金融やITについて学びなが...
大内玲旺（中央大学／ 仙台第二高等学校）
...の就職を予定しています。5年後、10年後中東で働く姿を夢見て、日々の研究活動等に励んでいます。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 2016年9月に留学を開始し、週5回半年間語学学校に通っ...
米山隼佑（新潟大学大学院／ 國學院大學久我山高校）
...でいく行動力がつきました。 日本の林業の現状を多くの人に知ってもらう。国産材の活用推進したい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」...