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タグの一致:フィールドワーク 161件

電力自由化を調査しよう

はた(独立行政法人国立高等専門学校機構松江工業高等専門学校専攻科/ 独立行政法人国立高等専門学校機構松江工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • テマセクポリテクニック
  • シンガポール
留学期間:
3か月
  • 地域人材コース
  • シンガポール
  • 短期留学
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 電力
  • ホームステイ
  • 海外インターンシップ
  • テマセクポリテクニック
  • 電力自由化
  • アジア
  • ITヘルプディスク
  • 松江
  • 電子情報システム工学

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タイから学ぶ熱帯病

ちょむ(新潟大学大学院/ 群馬県立太田女子高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マヒドン大学熱帯医学部大学院
  • タイ
  • バンコク
留学期間:
7か月
  • タイ王国
  • バンコク
  • 7ヶ月
  • 講義
  • 研究室配属
  • フィールドワーク
  • 国際学会
  • 医療系
  • 熱帯病
  • 熱帯医学
  • 寄生虫
  • 蠕虫学
  • 臨床検査技師
  • 大学院留学
  • マヒドン大学
  • 交換留学
  • 研究留学

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ソーシャルビジネスの最前線を探求・実践!

太田 隆二(法政大学/ 桜美林 高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サンディエゴ州立大学 (Management・Entrepreneurship)
  • アメリカ合衆国
  • サンディエゴ
留学期間:
10ヶ月
  • サンディエゴ
  • アメリカ
  • 交換留学
  • 研究
  • フィールドワーク
  • ソーシャルビジネス
  • ソーシャルイノベーション
  • 社会起業家
  • 社会企業家
  • CSR
  • CSV
  • NGO
  • 非営利団体
  • 社会問題
  • 社会課題
  • 貧困
  • 貧困問題
  • ホームレス
  • イニシアチブ
  • 集合的インパクト
  • コレクティブインパクト
  • 社会的インパクト評価
  • 社会的インパクト
  • ステークホルダー
  • マルチステークホルダー
  • 協働

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そうだ!留学だ!文理融合で迫る資源開発

chinami(法政大学/ 千葉県立薬園台高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サセックス大学国際関係学,地球惑星科学・モナシュ大学
  • オーストラリア・イギリス
  • ブライトン・メルボルン
留学期間:
13ヶ月
  • イギリス
  • オーストラリア
  • 1年
  • 学部留学
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • インターンシップ
  • 国際関係
  • 地球惑星科学
  • ホームステイ食事別キッチンバストイレ別
  • 休学
  • 初めての海外生活

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新興国での教育改善支援の第一歩を

しほんだ(横浜市立大学/ 愛知県立安城東高校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Project Abroad 一般社団法人CBBカンボジア
  • カンボジア・ネパール
  • カトマンズ、コンポンチャム
留学期間:
6か月
  • カンボジア
  • ネパール
  • ボランティア
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 教育
  • 学校教育
  • 国際協力
  • 途上国支援

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挫折して、大学院進学を決意しました。

星野モエ(国際基督教大学/ ジャカルタ・インターナショナル・スクール)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アテネオ・デ・マニラ大学、NGO Gawad Kalinga (Ateneo)
  • フィリピン
  • マニラ
留学期間:
13ヶ月
  • トビタテ4期
  • 1年以上
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • フィリピン
  • 人類学
  • 社会学
  • 貧困
  • 都市問題
  • マニラ
  • シェアハウス

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デザインの先進技術を日本に持ち帰る

Jun(千葉大学大学院/ 私立獨協埼玉高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Glasgow School of Art, Product Design Programme/ Köln International School of Design, Integrated Design
  • イギリス・ドイツ
  • グラスゴー・ケルン
留学期間:
11ヶ月
  • ドイツ
  • イギリス
  • スコットランド
  • 1年
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • デザイン
  • 学生寮
  • 一人暮らし

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日本の製品と職人魂を世界へ!!

きじー(筑波大学/ 京都市立堀川高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ベルリン自由 大学経営・経済学部 経営学科
  • ドイツ
  • ベルリン
留学期間:
12か月
  • ドイツ
  • ベルリン
  • 一年間
  • ベルリン自由大学
  • 経営学部
  • 交換留学
  • サッカー
  • アンケート調査
  • フィールドワーク

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メキシコの水問題調査

大宮奈央子(東洋英和女学院大学/ 東京女子学園高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • メキシコ国立自治大学付属語学学校・スペイン語、メトロポリタン自治大学・社会学
  • メキシコ
  • メキシコシティ
留学期間:
10か月
  • メキシコ
  • 10ヶ月
  • 語学留学
  • フィールドワーク
  • 水環境調査
  • 現地調査
  • 恩返し
  • ホームステイ

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イスラーム教徒の人々と生きる。

中村優平(長崎大学/ 福岡県立京都高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オックスフォード=ブルックス大学・アンカサ=プラ2・ザンジバル州立大学
  • インドネシア・タンザニア・イギリス
  • オックスフォード・ジャカルタ・ザンジバル
留学期間:
13か月
  • 交換留学
  • インターンシップ
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • イギリス
  • インドネシア
  • タンザニア
  • オックスフォード
  • ジャカルタ
  • ザンジバル
  • 学生寮
  • ホームステイ
  • 移民
  • 移民2世
  • イスラーム
  • ムスリム
  • インドネシア語
  • アラビア語

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キーワードの一致:217件

イギリスで学ぶ「心の健康回復」

Richika(大分県立看護科学大学/ 長崎県立佐世保西高等学校)

...分県立看護科学大学 看護学部看護学科 イギリスで学ぶ「心の健康回復」 その他のテーマ 研究・フィールドワーク留学 Camden & islington Recovery College イギリス ロン...

先生の卵、アイルランドの高校へ潜入!

でんちゃん(静岡文化芸術大学/ 静岡県立下田高等学校)

...化学科 先生の卵、アイルランドの高校へ潜入! その他のテーマ 現地の大学へ通いながら高校でのフィールドワーク Dublin City University , Mount Temple Compreh...

アイスランドの「庭」を探求する!

安平 ゆう(九州大学/ 鳥栖高等学校)

... 留学計画では、アイスランド大学の環境に関する社会科学分野の講義を受講しながら、個人宅の庭のフィールドワーク、環境NPOの活動を視察することで、実社会と学術の双方から人と自然の関係性を探求しようと考え...

ノルウェーで学んだ「ケア」の形

Hikaru(首都大学東京(現東京都立大学)/ 東京都立江北高等学校)

...た深刻な課題を抱える日本には、国際的で多様な視点が必要だと思いました。そして、私は博士研究でフィールドワークを行っているので、その場にいる人々を多角的に理解することに役立つ人権と多文化主義コースで学ぶ...

happinessの秘訣とは!?

ゆな( 宮城県宮城第一高等学校)

...ュー/大学,教会見学/シェアハウスなど  午前中はSDGsに関するレクチャーを受け,午後はフィールドワークとして大学や教会など様々な場所に連れて行ってもらいました。そのため同じイロイロ市という中でも...

驚き!個性を大事にするNZの教育

さな( 奈良女子大学附属中等教育学校)

...。平日は主に語学学校に通っていました。約2週間は学校に休みをいただいて現地の幼稚園と小学校にフィールドワークを行いました。実際に子どもたちと一緒に遊んだり学んだり、逆に教師として子どもたちと関わらせて...

プレミアリーグのマーケティング

tomo( 東日本国際大学附属昌平高等学校)

...常で目にかかる広告について調査してみたり、語学学校で語学を身に付けてそれを生かしアンケートやフィールドワークを行ったりしました。 実際に試合を見に行ったりスタジアムのツアーなどにも参加し現地に行かな...

サンゴと共生できる世界を目指して!

Nagi( 神奈川県立横浜国際高等学校)

...した。 3週目は、ひとりでバンコクへ移動し、都市部から見たタイの海洋保全の現状についてフィールドワークを行いました。具体的には、バンコクのゴミの分別方法を調査したり、アップサイクル商品を販売して...

子どもの幸せと自分の「楽しい」の追究

ブラウン蕗七(京都大学/ 京都府立洛北高等学校)

...発達科学を専攻しているので、大学卒業後は大学院に進学して教育学の知見を生かしつつアフリカでのフィールドワークを伴う研究に携わり、子どもたちにまた会いに行きたいなと考えています。 トビタテ!留学JAPA...

セクシャルウェルネスの実現を日本にも!

戸田桃香(東洋大学/ 千葉県立成田国際高等学校)

...、単位を習得する。 ②実践的な情報発信のスキルを実践的に身につけるため、オランダ現地企業でフィールドワークやインタビュー、取材内容を執筆業務を経験する。 結果、交換留学先とインターン全体を通して、...