技術×デザインで日本の技術力に付加価値を
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大自然で学ぶ人と動物の心と行動の特性
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西アフリカ・二拠点で食のインターンシップ
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盲ろう者への教育と福祉を学ぶ
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エネルギー問題を解決の糸口となる留学
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日本のフェアトレード市場を拡大するには！
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ネットワークを拡大し可能性を広げた一年間
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EdTechのヒント探しにインターン！
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国際開発分野従事者としての自分開発
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...大学文献学専攻 ドイツ ベルリン 長期（6か月以上） 11か月 ベルリン自由大学の文献学専攻に約一年間在籍しながら、博士論文の完成に向けた研究、調査等の活動を行った。その他、『都市と文学』や『移民と映...
...圏におけるビジュアルコミュニケーションをテーマに漢字の発祥地である中国にある清華大学美術学院に約一年間留学しました。美術だけではなく漢詩や中国語についても学びたかったので総合大学である清華大学を選びま...
...トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 私は、フィンランドのラップランド州という北極圏で一年間生活してきました。私の留学のテーマが一人暮らしの高齢者が生き生きと生活できる理由を探るというものだ...
...したことが一番最初の海外に行きたいと思うきっかけでした．そして，1か月だけ留学したあと，本格的に一年間行きたいと思ったことがきっかけになります．またEdTech分野に興味を持ったのはその短期留学で，そ...
...atory フィンランド ヘルシンキ 長期（6か月以上） 10か月 ヘルシンキの建築設計事務所で一年間インターンとして働いてきた。月に一度のペースで新しいプロジェクトを任され、小さいものでは家具のデザ...
...の一か月は現地の中小企業でのインターンシップで，企業文化や企業を取り巻く環境について学び，残りの一年間で授業や論文を読みながら理論を学びつつ，関連機関への訪問やインタビューによって現状を深く知った。い...
...代表プログラム」 大学独自のもの スウェーデンのウプサラ大学に社会学や教育学、北欧の歴史を学びに一年間交換留学しました。特に高齢者福祉に興味があり、学校の授業以外でも老人ホームにインタビューをしに行っ...
...n architectes urbanistesにて実務経験を積みフランス住宅事情を学んだ。 一年間を通じて、フィールドワークを行い世界有数の多民族都市であるパリにおいて社会問題となっている路上生活...
...方法はなく、新たな治療法が望まれる。私はこのような疾患を治す方法を開発・実用化するために、米国で一年間の研究留学を行った。私は死んだ変性神経細胞が速やかに除去されることが変性神経疾患の進行を抑えるうえ...
...ています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 アメリカ政府の研究機関（USGS）に一年間所属し、アトランティックサーモンを対象に研究活動を行ないました。充実した研究設備の元で、複数の飼育...
