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タグの一致:海 4件

地中海の水産業を学びに!

リン(MCAST (Malta College of AST)/ 神奈川県立海洋科学高等学校)

留学テーマ・分野:
大学進学(学位取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • MCAST (Malta College of Arts, Science and Technology)
  • マルタ
  • マルタ
留学期間:
3年
  • マルタ
  • マルタ留学
  • ヨーロッパ
  • 海外大学進学
  • 学位取得
  • 一人暮らし
  • 環境保護
  • 生物
  • 水産
  • 魚類
  • フィジー
  • 環境ボランティア
  • ダイビング
  • 2021年以降の留学

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人と自然の本当の共存を探す

げんなち(横浜国立大学/ 徳山工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 横浜国立大学都市イノベーション学府
  • イギリス・オランダ
  • デルフト・ロンドン
留学期間:
12か月
  • 研究留学
  • オランダ
  • マングローブ
  • 水環境
  • リモートセンシング
  • Youtuber
  • インターンシップ
  • 理系
  • シェアハウス
  • 博士
  • 大学院
  • 海岸
  • 海岸工学
  • ロンドン
  • デルフト
  • 防災

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海外での技術研鑽を通じて研究者として成長

ヤマモト(三重大学大学院/ 川越高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Ghent university, Artemia reference center
  • ベルギー
  • ゲント
留学期間:
12ヶ月
  • 研究留学
  • 海洋生物学
  • ベルギー
  • 海の豊かさを守ろう
  • 長期留学
  • 1年以上
  • 水産業
  • インターンシップ
  • ロッククライミング
  • 論文
  • ヨーロッパ

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オーストラリアで海を活かした観光を学ぶ

Lena(首都大学東京/ 神奈川県立湘南高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • グリフィス大学、CSIRO
  • オーストラリア
  • ブリスベン
留学期間:
11か月
  • リケジョ留学
  • 研究留学
  • 学部生留学
  • オーストラリア留学
  • 海洋生物学
  • 観光学
  • 研究機関インターンシップ
  • 折り鶴ピアス
  • リケジョ
  • 化粧品
  • オーストラリア
  • マリンスポーツ
  • トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」
  • 理系
  • IBP奨学金

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キーワードの一致:1597件

イギリスで舞台製作を学び、世界を目指す!

島﨑 みちほ( 成城学園高等学校)

...ーサーになるために邁進していきます。直近ではアメリカとイギリスの大学を受験しており、合格した場合は外の大学で演劇マネジメントを専攻に再度留学する予定です。また、演劇留学に特化したコミュニティ、もしく...

理学から工学へ挑戦的研究

なかけん(金沢大学/ 富山県立魚津高等学校)

...のトレンドを見出すことが出来た。 成果としては、研究成果をもとに国際学会でのポスター発表を行い、外の研究者たちと議論を行った。 また、結果についての論文を執筆した。 私は、理学と工学の視点を持ち...

ジャカルタの不動産企業でインターンシップ

Kei(千葉大学/ 福島県立橘高等学校)

...等学校 千葉大学 法経学部法学科 Glasp Inc. ジャカルタの不動産企業でインターンシップ 外インターンシップ インドネシア大学 インドネシア ジャカルタ 短期(3か月以内) 6週間 始めの2...

地方創生!ローカルPBLプログラム留学

神崎陸(Riku Kanzaki)(千葉大学/ 六甲高校)

...化の歯止めが効いてないことから、日本の経済衰退の可能性に対して危機感を持っています。日本だけでなく外でも不自由なく生活できるようにしたいと考えており、自分にとっての言語の壁を壊したいと思ってました。...

本場と日本のダンスを探究し、未来に繋げる

Hibiki( 開智望中等教育学校)

...と思います。 きっかけは、自分の憧れのダンスの先生の留学体験談を聞いたことです。お話を聞くだけでも外のダンスがどれだけ魅力的なのかとても伝わってきて、その後にも自分で調査したことで留学への興味関心が...

トロントの子どもの環境

りー( 大阪府立富田林高等学校)

...キだったり不安だったり楽しみだったり沢山の感情を抱えていると思います。全てが上手く行けばいいけど、外で1人で計画通りに過ごすことはとても難しいと思います。現地に行ってからじゃないと分からないことも沢...

より良い教育環境を探す旅

S( )

...が中々尊重されづらく、自分のしたいことや興味があることに取り組みづらい教育制度に疑問を持っており、外の教育制度に興味を持っていたから。 自分の意見をしっかりと持つことの大切さ、自分のやりたい事をする...

ポーランドで月・火星探査ローバー研究

高野紗会(芝浦工業大学大学院/ 埼玉県立浦和第一女子高等学校)

...院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 工学(機械・航空・宇宙・洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子) AGH科学技術大学,AGH Space Syst...

スペインから学ぶ観光産業と多様性

Coco( 中京大学附属中京高等学校)

...屋魅力発見隊というテーマで名古屋についての魅力を発信するという活動をしました。 日本人だけでなく外の人にも知ってもらいたいと思い、今回このテーマで留学することを決めました。 また、スペインはヨー...

ケアンズで自然と環境保護を知る!

ゆう( 東京都立竹早高等学校)

...に綺麗で、日本では見られない光景を見ることができたと思う。シュノーケリングの体験や、船底が透明で、底のサンゴをみることのできるボートに乗る体験ができる。ボートの中では、サンゴ礁や自然についての話やア...