倒壊した教室に、未来を立て直す。
田辺誠（ 市川高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ProjectsAbroadNepal
- ネパール
- カトマンズ・ポカラ・チトワン
- 留学期間：
- 24日間
- ネパール
- ボランティア留学
- カトマンズ
- ３週間
- 建築
- ホームステイ
- ホテル
- 夏休み
- 発展途上国
- 教育
- トライアスロン
- 幸福
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”ナノバブル”を求めてベトナムへ！
清原碧羽（ 文化学園大学杉並高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ABC国際貿易投資株式会社
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- ３週間
- ベトナム
- 発展途上国
- インターンシップ
- アジア
- ３週間
- 環境問題
- 技術研究
- 異文化交流
- 2024年の留学
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ネパールで医療ボランティア
林 史奈（ 広島県立広島叡智学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Chitwan Medical College（チトワン医科大学）等（その他ネパールないの様々な病院）
- ネパール
- チトワン・カトマンズ
- 留学期間：
- 25日間
- ・ネパール
- ３ヶ月以内:短期留学
- ボランティア
- 国際協力
- 医療
- ホームステイ
- ホテル
- 発展途上国
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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幸福度調査1位のフィジーで教育を学ぶ
ゆりあ（ 都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- フィジー諸島
- パシフィックハーバー
- 留学期間：
- 3週間
- フィジー
- ホームステイ
- 村
- ボランティア
- チャイルドケア
- 2023年
- 教育
- 発展途上国
- 幸せ
- 世界幸福度
- オセアニア
- 島
- 高校留学
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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未来に綺麗で生き物にとって安全な海を守る
ハル（ 静岡県立焼津水産高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海洋調査、自己探求
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ナマコ養殖場
- ミクロネシア
- ポンペイ島
- 留学期間：
- 1ヶ月
- ミクロネシア留学
- 初海外
- 初飛行機
- 探求留学
- 海洋調査
- 1ヶ月留学
- ホームステイ
- ダイビング
- 発展途上国
- トビタテ留学
- 非日常体験
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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養鶏場でウガンダ孤児院を自立に導く挑戦！
ゆり（津田塾大学／ 新潟県立新潟商業高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ICYEウガンダ
- ウガンダ
- 留学期間：
- 3.5カ月
- アフリカ
- ウガンダ
- 国際協力
- 国際開発
- 教育開発
- 発展途上国
- 途上国支援
- 子ども
- 教育支援
- ３か月
- 高校留学
- アメリカ
- ウィスコンシン州
- 孤児院
- ホームステイ
- インターンシップ
- ボランティア
- フィールドワーク
- 教育
- 東アフリカ
- 女子大生
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サイクロンシェルターに関する調査研究
宮地茉莉（京都大学／ 広島大学付属福山高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- BRAC大学
- バングラデシュ
- ハティア島
- 留学期間：
- 2ヶ月
- バングラデシュ
- フィジー
- バヌアツ
- 防災
- 災害復興
- 伝統建築
- 環境建築
- サスティナブルデザイン
- バンブーグリーンハウス
- セルフビルド
- 吹奏楽
- 打楽器
- 広島
- 博士進学
- 途上国
- 発展途上国
- 建築
- 短期
- 短期留学
- 復興
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マダガスカルで自然と発展途上国を学ぶ！
やぎ（不二聖心女子学院高等学校／ 不二聖心女子学院高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- projects abroad
- マダガスカル
- アンダサイブ
- 留学期間：
- 二週間
- ボランティア留学
- 二週間
- マダガスカル
- 発展途上国
- 環境保護
- コミュニティ
- Projects
- Abroad
- 高校生スペシャル
- ゲストハウス
- 陸の豊かさも守ろう
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災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！
summer（京都大学大学院／ 私立金蘭千里高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野
- バヌアツ・フィジー諸島
- バヌアツ共和国タンナ島・フィジー諸島スバ
- 留学期間：
- 8週間
- バヌアツ
- フィジー
- 3か月以内
- 途上国
- 開発途上国
- 発展途上国
- 国際協力
- ノンエンジニアド
- リスク
- 風
- フィールドワーク
- 実験
- 建築
- 工学
- 理系
- 災害
- 調査
- サバイバル
- ロッジ
- 自然
- 確率
- 研究
- サイクリング
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研究者として途上国へ
さな（京都大学大学院／ 神戸私立親和高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ダナン工科大学
- ベトナム
- ダナン市
- 留学期間：
- 3ヶ月
- ベトナム留学
- 理系
- 発展途上国
- 水環境
- ミャンマー
- アメリカ
- 安全な水とトイレを世界中に
- インターンシップ
- 短期留学
- ダナン
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桶屋こむぎ（筑波大学／ 富山県立富山中部高等学校）
...考えている。 3年生の春休みにカンボジアに旅行に行った際、現地の病院を見たことがきっかけで発展途上国での医療に興味を持ち、アフリカの医療をみてみたいと思った。 精神科を選んだ理由は、大学病院での...
あいこ（大阪大学／ 岡山県立岡山城東高校）
...ケートを実施し、マサイのほうが幸福度が高いという結果が出ました。 「金銭的には貧しいけど心は発展途上国の人のほうが豊か」というより、ヨーロッパの人は他人の情報が入って来やすい分周りと比較して自分の幸...
松本真吏（静岡文化芸術大学／ 静岡県立浜松工業高等学校）
...について簡単な調査を行いました。 中学生のときから国際協力にかかわる仕事がしたいと思っており、発展途上国にいってみたいという想いがありました。また宗教、紛争にも興味があり、イスラーム教徒が90％という...
Kepan310（ 関西学院千里国際高等部）
...。 一番の動機は途上国の貧困の実態を自分の目で確かめたいという熱い思いでした。行ったことのない発展途上国は私達が住んでいる環境とどのように違うのか、本当にニュースで見るような実態と一緒なのか、気になっ...
Ayaka（成蹊大学／ 私立順天高等学校）
...時にSGHのフィールドワーク活動で初めて、フィリピンに行った。フィリピンは私にとっての初めての発展途上国だった。見るものすべてが新鮮で多くの衝撃を受けた。日本とフィリピンを比較して多くの両国の良い点と...
藤戸美妃（ 関西学院千里国際高等部）
...にする力がついたと思います。 これからはこの留学で知った現状を頭の片隅に常においた上で、将来は発展途上国の人々を助けられるような行動を起こしたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ...
1975XH（法政大学大学院／ 東京都立国立高等学校）
...カ オランダ ケープタウン・ライデン 中期（6か月以内） 4カ月 私は、これまで自身が被災地や発展途上国をはじめ、様々な地域で展開してきた天文学教育普及活動の実践経験から、天文学が青少年を始めとしたあ...
まち（慶應義塾大学／ 長野県屋代高等学校）
...ントホーフェン 中期（6か月以内） 5か月 私は将来優れた機能をもつ高分子材料を創製することで発展途上国や高齢化社会を支えていきたいという思いから、オランダ アイントホーフェン工科大学の研究室で機能性...
リサ（東京農工大学／ 横浜翠嵐高校）
...分の意志を通せるようになる ③自分を見つめられるようになる ができた タフ まさに発展途上国というような村の生活を体験したとき、夕飯は田んぼからとってきたネズミ、シャワーは浮遊物が浮いてい...
