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タグの一致:移民 21件

ブラジルの俳句文化の実践&研究

のどか(東京大学大学院/ 愛光高校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • サンパウロ大学哲学文学人間科学研究科
  • ブラジル
  • サンパウロ
留学期間:
6か月
  • 俳句
  • ブラジル
  • 移民
  • 文系大学院
  • 大学院留学
  • 研究留学
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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海外から来た子供の支援でボランティア留学

鍬先美穂(熊本県立大学/ 熊本県立第二高等学校)

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハイデルベルク福音主義教会、パトリックヘンリーヴィレッジ、ハイデルベルク日本語補習授業校
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
留学期間:
11か月
  • ドイツ
  • ハイデルベルク
  • ボランティア
  • 多文化共生
  • 移民
  • 難民
  • 教育
  • ドイツ語教育
  • 日本語教育
  • 海外にルーツを持つ子供
  • ドイツ語語学学校
  • F+U
  • Academy
  • of
  • Languages
  • Heidelberg
  • シェアハウス
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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カナダの移民・難民政策とその支援を探る!

かほ(筑波大学/ 茨城県立竹園高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • モントリオール大学/YMCA Residence
  • カナダ
  • モントリオール
留学期間:
12ヶ月
  • カナダ
  • モントリオール
  • 難民支援
  • 移民
  • 難民
  • ホームステイ
  • 海外ボランティア
  • 長期
  • 交換留学
  • フランス語
  • 教育

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ドイツにおける子どもの貧困対策に学ぶ

Tabby(静岡大学/ )

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人ディ・アルヒェ(箱舟)
  • ドイツ
  • フランクフルト、シュヴェービッシュ・ハル
留学期間:
50日
  • ドイツ
  • 子ども食堂
  • 地域人材コース
  • キッズカフェ
  • 子どもの貧困
  • 子育て支援
  • 不登校
  • フランクフルト
  • 語学学校
  • ゲーテ
  • 短期
  • 福祉
  • 教育
  • 地域
  • NPO
  • ボランティア
  • 2か月
  • ドイツ語
  • 移民
  • 難民
  • シュヴェービッシュ・ハル
  • 慈善団体
  • 人や国の不平等をなくそう

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米国大学院で移民、難民の健康について研究

梶 藍子(Tulane University / 大阪府立高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院進学(修士号・博士号取得)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Tulane University School of Public Health and Tropical Medicine
  • アメリカ合衆国
  • ニューオーリンズ
留学期間:
修士(1年半)博士(3年半)
  • 移民
  • 難民
  • 公衆衛生
  • 国際保健 修士
  • 博士課程大学院留学 アメリカ
  • ニューオーリンズ

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異文化理解で自分らしく生きやすい社会に

なっちゃん(筑紫女学園大学/ 佐賀清和高等学校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NY de Volunteer,Gallery91,EC NewYork
  • アメリカ合衆国
  • ニューヨーク
留学期間:
6ヶ月
  • アメリカ
  • ニューヨーク
  • 半年
  • 語学留学
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 共生社会
  • 多文化共生
  • 異文化理解
  • 移民
  • チャイナタウン
  • コミュニティ
  • ルームシェア
  • シェアハウス

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国は違えど、人種は違えど、一人の人間!!

まい(獨協大学/ 東京都立深川高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • グアダラハラ大学 人間科学学部 国際関係学科
  • メキシコ
  • グアダラハラ大学
留学期間:
8か月 (コロナの流行で3カ月の早期帰国)
  • メキシコ
  • 移民問題
  • グアダラハラ
  • 半年
  • コロナ
  • 国際協力
  • ボランティア
  • 移民
  • フェミサイド

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ミャンマー起業留学で掴んだ自分への自信

佐々 翔太郎(中央大学/ 私立芝高校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Foster Education Foundation, Live the Dream Co., Ltd.
  • ミャンマー
  • ヤンゴン
留学期間:
12ヶ月
  • 途上国留学
  • 東南アジア
  • ミャンマー
  • 起業
  • 学生起業
  • 途上国起業
  • NPOインターン
  • NPO・NGO
  • 国際協力
  • ビジネス
  • 教育
  • 外国人労働者
  • 技能実習生
  • 移民
  • シェアハウス
  • スタートアップ
  • 国際交流

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福祉先進国フィンランドからの学び

TAK(立教大学/ 川越東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 社会科学研究科
  • フィンランド
  • トゥルク
留学期間:
11ヶ月
  • Master
  • of
  • Sociology
  • Migration
  • Networks
  • Finland
  • 福祉
  • 介護
  • 移民
  • フィンランド
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • トゥルク
  • 大学院
  • 長期留学
  • 長期
  • 育児
  • 社会学
  • 交換留学
  • 心理
  • 健康
  • すべての人に健康と福祉を

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福祉先進国フィンランドからの学び

TAK(立教大学/ 川越東高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 社会科学研究科
  • フィンランド
  • トゥルク
留学期間:
11ヶ月
  • Master
  • of
  • Sociology
  • Migration
  • Networks
  • Finland
  • 福祉
  • 介護
  • 移民
  • フィンランド
  • 北欧
  • ヨーロッパ
  • トゥルク
  • 大学院
  • 長期留学
  • 長期
  • 育児
  • 社会学
  • 交換留学
  • 心理
  • 健康
  • すべての人に健康と福祉を

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キーワードの一致:124件

教育×住居の視点を日本のまちづくりに!

宮﨑はなえ(日本女子大学 家政学部 住居学科 建築デザイン専攻/ 日本女子大学附属高等学校)

...ーデンの政策について知り、スウェーデンで多様性を受け入れる教育がどのように行われているのか学んだ。移民が増えていく日本のまちを、今後どのように多様化させていくべきか考えることを目的とした。 結果とし...

日本で外国人雇用は定着するのか

Wata(東京大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)

...6ヶ月以上続けているがいまだにフルタイムの仕事が見つからないと嘆いていました。政府や大学も少しずつ移民に対して厳しくなっていく方向性にあり、留学生の就職活動は今後も難しくなっていくと推測されます。 語...

語学✖️音楽✖️ボランティア

西松 佑華( 洛南高等学校)

...    ③ボランティアではServe the Cityという英語を話す人たちの団体でホームレスや移民の人へのフードディストリビューションを行った。具体的な内容としては、前日に売れ残ったサンドイッチや...

ドイツで中小企業の可能性を模索する

TANACHIE( 鈴鹿工業高等専門学校)

...力を持つ中小企業をさらによくするにはどうすればよいのか考え出したことがきっかけです。 ミュンヘンは移民社会でした。町にはケバブのお店がたくさんあり、ドイツ語以外の言葉もあちらこちらからも聞こえてきまし...

台湾で知る ”先住民族”

shunta( N高等学校)

...民族を指します。本省人は清朝の時代に対岸の福建省・広東省などからやってきたのですが、この展示では「移民」と表現されていました。この移民が到来して以降は漢民族・先住民族などさまざまなエスニックグループが...

ブラジルの俳句文化の実践&研究

のどか(東京大学大学院/ 愛光高校)

...を通じた理解として、渡航前に二つのボランティア活動を予定していました。まずはブラジルに渡った日本人移民の研究機関で資料整理のボランティア活動を行ないました。資料館で実際に本の背表紙や時には中身を読みな...

フェアトレードで児童労働のない世界へ!

Yusuke( 駒込高等学校)

...労働は無かったが首都には沢山のストリートチルドレンがいて、衝撃を受けた。多数はナイジェリアから来た移民だそうだ。ここから移民に対する政策も必要だと思った。スーパーマーケットに訪れた。フェアトレード商品...

スペインから学ぶ観光産業と多様性

Coco( 中京大学附属中京高等学校)

...ペインの文化を知ることができるだろうと思って、スペインの家庭の希望で選びましたが実際はペルーからの移民の家族でした。また、そういう家庭はお金が必要だからホームステイを受け入れているというケースがほとん...

海外から来た子供の支援でボランティア留学

鍬先美穂(熊本県立大学/ 熊本県立第二高等学校)

...のニーズが高まっています。私はこれからその様な子供たちを地域で育てていきたいと考え、日本以上に難民移民を受け入れているドイツで、海外から来た子どもの支援の在り方を学ぶために留学をしました。ドイツ・ハイ...

中南米でサステナブルな酪農を学ぶ

竹瀬晴菜(帯広畜産大学/ 北海道立札幌北陵高等学校)

...ビジャオリーバ・オブリガード 長期(6か月以上) 11か月 ”トウモロコシなどの飼料生産”と”日系移民の歴史・現在”について学ぶため、留学を行いました。 まず、グアテマラ(ケツァルテナンゴ)では4か...