対話の媒介項としての芸術のあり方
K（神戸大学大学院／ 兵庫県立長田高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ベルリン自由大学
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 8か月
- ドイツ
- ベルリン
- 交換留学
- 芸術
- 美術
- アート
- インターンシップ
- 美術館
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タグの一致：美術館 7件
壁画×現代美術
R（東京藝術大学大学院／ 私立女子美術大学付属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パリ国立高等美術学校
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 9か月
- 国や都市（フランス
- パリ） 期間（半年以上） 留学携帯（交換留学） テーマ（絵画
- 現代美術）
- フランス
- パリ
- ヨーロッパ
- 長期留学
- 長期
- 半年以上
- 絵画
- アトリエ
- 芸術
- 美術
- 美術館
- 交換留学
- 大学院
- パフォーマンス
- ドローイング
- 共同生活
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美術館から奈良の発展を考える
Haruka（奈良教育大学／ 京都学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リヨン第3大学
- フランス
- リヨン
- 留学期間：
- 6か月
- 美術館
- 美術
- フランス
- リヨン
- ６か月
- 半年
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-32度でミュージアムエデュケーション！
Moe（多摩美術大学／ 田園調布学園高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アールト大学 美術・デザイン・建築学部 美術教育専攻
- フィンランド
- ヘルシンキ
- 留学期間：
- ７ヶ月半
- フィンランド
- ヘルシンキ
- 美術大学
- ミュージアムエデュケーション
- 美術教育
- 美術館教育
- 博物館教育
- インターン
- 交換留学
- 美術館
- 博物館
- ７ヶ月半
- フィンランド科学センター
- 生涯学習
- 伝統工芸
- ワークショップ
- 展覧会
- 美術
- 芸術
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アート・社会・人を繋ぐ キュレーター
伊藤ルイ（武蔵野美術大学／ 和光国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パリ国立高等美術学校
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 12ヶ月
- アート
- パリ
- フランス
- 美術教育
- 美術館
- キュレーター
- 学芸員
- キュレーション
- 美術
- 1年
- 交換留学
- スポーツ
- テニス
- サッカー
- 教育
- 建築
- ジャポニズム
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表現者と鑑賞者の架け橋に
なかちゃん（東京外国語大学／ 東京学芸大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- パリ第３大学、アート＆メディア専攻
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 11ヶ月
- パリ
- フランス
- 1年
- 交換留学
- アート＆メディア
- 美術館
- 博物館
- オペラ座
- ダンス
- よさこい
- ヨガ
- チーズ
- フランボワーズ
- 古着
- ジブリ
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アート×感性×建築 フランスで修士号取得
cranes（筑波大学大学院／ 千葉県立東葛飾高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Ecole Nationale Supérieure d'Arts et Métiers / Moreau Kusunoki Architectes
- フランス
- パリ
- 留学期間：
- 1年10ヶ月
- フランス
- パリ
- グランゼコール
- ダブル・ディグリー
- 大学院
- 研究
- 2年間
- 建築
- 設計事務所
- インターンシップ
- 美術館
- アート
- インタラクション
- デザイン
- 感性デザイン
- UX
- ヨーロッパ
- 車
- 設計
- 大学院留学
- 長期
- 長期留学コンペコンペティション
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吉川 東吾（ 沖縄工業高等専門学校）
...が笑顔で使えるプロダクトデザインを学びに、ニュージーランドのオークランドにあるアートギャラリーや美術館を訪れたり、現地で売られている製品と日本の製品との違いを探求。また、多様性について学ぶため、現地で...
MIKU（大阪大学／ 大阪府立岸和田高等学校）
...代表/新・日本代表プログラム」 映画史と西洋美術史を学びました。 大学はパリ1区、ルーブル美術館に併設された荘厳な校舎の中にありました。通うのは楽しかったですが、常に観光客に揉まれながらの登校で...
西松 佑華（ 洛南高等学校）
...とんどなかったため、フランス風を想像しずらかったのですが、今回フランスへ行って、出来るだけ多くの美術館へ行き、フランス人の感性に少しでも触れて、それを音楽に繋げていこうと思った。 ③ボラン...
かずほ（ 大阪府立四條畷高等学校）
...校がアメリカ英語だったり、自分の発音がアメリカ英語寄りなこともあって聞き取りに苦戦しました。特に美術館の案内や練習中の専門的な用語など分からない言葉が出てくる度に自分のレベルにショックを受けていました...
temoaki0（ 大阪教育大学附属高等学校平野校舎）
...留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 私は日帰り旅行でフランスのパリにあるルーヴル美術館に行きました。前から行ってみたいと思っていた場所なのですごくワクワクしました。ルーヴル美術館にはた...
GO（ 立正大学附属立正高等学校）
...ンドを自分なりに解釈したかった。絵の興味は中学2年生なら始まった。 留学を通じて、30以上の大型美術館、小規模のギャラリーへ訪問した。また、この留学体験が絵を描き始めるときの一つの判断材料になった。（...
MoKa（ ）
...にするためにはどうすればいいか。「アートと社会の繋がり方」を留学のテーマに、ほぼすべての博物館・美術館が無料で公開されているイギリスに留学し、アートに対する人々の考え方を学び日本でどう応用できるか探究...
ゆほ（ 京都市立美術工芸高等学校）
...い時間や休日を使ってバンクシーの作品についてアンケートを取ったりバンクシーの作品展を含め数多くの美術館に足を運びました。 これらのことから、バンクシーが作品を描き続けるのは社会に訴えかけると言う意味...
Hina（ ）
...になったりしていたので生活に慣れるのにやっとでした。 しかし、クラスメイトの方々がピクニックや美術館など誘ってくれたり、色々助けて頂いたおかげで毎日楽しくて充実していました。 ホームステイ先では、...
Yuna（ ）
...た。しかしメインの活動以外でも、学びはあちこちにありました。具体的にはバディ達と教会に行ったり、美術館に行ったりなどでフィリピンの歴史的背景に触れ、世界への興味が一段と増しました。また、バディ達も元貧...