鹿の食害を止めるため狼を探してアメリカへ
Koto（津山工業高等専門学校／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・フィールドワーク
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Adventure Yellowstone, Inc.
- アメリカ合衆国
- モンタナ
- 留学期間：
- 2週間
- アメリカ
- ボーズマン
- モンタナ
- 自然
- 狼
- 鹿
- 文化
- 2週間
- フィールドワーク
- ホームステイ
- 狼の再導入
- 2024年の留学
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タグの一致：自然 17件
ケアンズで自然と環境保護を知る！
ゆう（ 東京都立竹早高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Sun Pacific College Cairns, Holiday Junior Program
- オーストラリア
- ケアンズ
- 留学期間：
- ５週間
- 自然
- オーストラリア
- ケアンズ
- サンゴ礁
- ホームステイ
- SPC
- Cairns
- 5週間
- 熱帯雨林
- 語学学校
- 語学留学
- ジュニアプログラム
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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森が好き！自然と暮らすとは？
ひかり（岐阜大学／ 愛知県立岡崎高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヘルシンキ大学森林科学部、ONF、Col·lectiu Eixarcolant
- イギリス・スペイン・フィンランド・フランス
- ヘルシンキ・ユバスキュラ・アヌシー・イグアラーダ
- 留学期間：
- 24か月(トビタテは12か月)
- フィンランド
- ヘルシンキ
- フランス
- アルプス
- イギリス
- スペイン
- 森林生態学
- 森林管理
- 有機農業
- WWOOF
- 訪問学生
- インターンシップ
- ボランティア
- 自然
- 食
- バックパッカー
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
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京都の観光公害を解決したい!
うか（関西大学／ 大阪市立東高校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- LINK SCHOOL OF ENGLISH
- マルタ
- ヴァレッタ
- 留学期間：
- 2カ月
- マルタ留学
- マルタ
- 観光整備
- 観光公害
- 観光地
- ヴァレッタ
- 環境問題
- 環境保護
- 自然保護
- 自然
- 脱プラスチック
- ヨーロッパ留学
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人類の教育のミライとは？
眞柄史織（国際教養大学／ 東葛飾高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ラップランド大学教育学部
- フィンランド
- ロヴァニエミ
- 留学期間：
- 11か月
- ・フィンランド留学
- 教育留学
- 教育
- 北欧留学
- フィンランド教育
- 北欧教育
- グローバル教育
- 交換留学
- グローバルシティズンシップ ・哲学
- 自然
- 散歩好き
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フィンランドの自然資源研究所でインターン
まりーな（愛知県立大学／ 多治見西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フィンランド自然資源研究所
- フィンランド
- ヨエンス―
- 留学期間：
- 1年
- フィンランド
- インターン
- 森林
- 林業
- 自然
- 文化
- 研究所
- ヨエンス―
- 1年
- 陸の豊かさも守ろう
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主体的な学びの場としてのボランティアを！
今瀬美里（名古屋大学／ 可児高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Landcare
- オーストラリア
- シドニー・メルボルン
- 留学期間：
- 半年
- オーストラリア
- シドニー
- メルボルン
- ボランティア
- 教育
- 環境
- 自然
- 休学
- 半年
- ホームステイ
- 名古屋大学
- 岐阜
- 陸の豊かさも守ろう
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ニュージーランド型野鳥保護
山口 凌（ 熊本県立八代高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ドミニオンイングリッシュスクール
- ニュージーランド
- オークランド
- 留学期間：
- ２３日間
- ニュージーランド
- オークランド
- ３週間
- 語学留学
- 野鳥留学
- ニュージーランド型野鳥保護
- ホームステイ
- 自然
- 南半球
- 陸の豊かさも守ろう
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災害後の復旧時間をリスク評価の指標に！
summer（京都大学大学院／ 私立金蘭千里高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- その他のテーマ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 南太平洋大学地理学 地球科学 環境学系研究分野
- バヌアツ・フィジー諸島
- バヌアツ共和国タンナ島・フィジー諸島スバ
- 留学期間：
- 8週間
- バヌアツ
- フィジー
- 3か月以内
- 途上国
- 開発途上国
- 発展途上国
- 国際協力
- ノンエンジニアド
- リスク
- 風
- フィールドワーク
- 実験
- 建築
- 工学
- 理系
- 災害
- 調査
- サバイバル
- ロッジ
- 自然
- 確率
- 研究
- サイクリング
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熱い！演劇大国ロシアでの俳優修業
前田晴子（京都産業大学／ NPO法人 京田辺シュタイナー学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- コブゾーン記念舞台芸術大学 演劇学科 俳優コース
- ロシア
- モスクワ
- 留学期間：
- 12ヵ月
- 演劇
- モスクワ
- 巫女
- 舞
- 武術
- 自然
- シュタイナー
- 1年以上
- 日本人初
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キーワードの一致：368件
奥平 柾道（筑波大学大学院／ 岩手県立盛岡第一高等学校）
...。語学学校におけるアカデミック向けの英語学習に加えて、現地の友達と遊ぶことが、日常生活で用いられる自然な英語を学ぶことに役立ったと感じました。またインターン開始以降は自由時間がほとんど確保できないこと...
miki（茨城大学／ 茨城県立太田第一高等学校）
...びに徐々に流暢に話せるようになっていきました。 7か月間という短い間でしたが、留学前に比べて自然な話し方ができるようになったと思います。 言語に不安を持っている方は、なるべく交流の機会を増やす...
rii（東京学芸大学／ 東京都立大泉高等学校）
...たちに対応できる環境ができていました。また、音楽に合わせて歌ったり踊ったり、お話をしたりして楽しく自然な流れで授業を作っている様子を見ることができました。 やりぬく 実践活動等は特に、自分でやりたいこ...
眞柄史織（国際教養大学／ 東葛飾高等学校）
...は日本の教育を良くするために留学しているけれど、目の前で困っている人がいればどこの国の人であっても自然と「助けたい」と思う自分がいる。人として、国境を越えて人を思いやる気持ち、何か行動を起こしたいとい...
いずみ（早稲田大学／ Asociación Escuelas Lincoln）
...ルティング、➁フェアトレードのお店でのボランティア活動。留学テーマを念頭において過ごしていたため、自然と自分が何をやるべきかが見えていた様に思います。 生活はホームステイと学生シェアハウス；アメリカ...
かな（富山大学／ 兵庫県立姫路飾西高等学校）
...る。 実際のフィンランドのライフスタイルは休日はコテージでゆったりとした時間を過ごしたり、広大な自然の中を散歩したり、仕事を早く終わり家族との時間を大切にしたりしていた。 カーデザインを通して人々の...
あんと（早稲田大学／ 早稲田大学高等学院）
...ヶ月間研究留学を行った。SDGsで掲げられているクリーンなエネルギーの実現に向けて、太陽光発電等の自然エネルギーを既存の電力システムへ導入拡大するための、分散型電源制御手法についての開発に取り組む。そ...
しんちゃん（熊本県立大学／ 大牟田高校）
...してのイグサ商品を考えて提案していきました。現地では日本よりはるかにエシカル消費志向が進んでおり、自然由来の商品を提案していくには型にはまる地域資源だと実感しました。現地ではインターンをしながら、アン...
うえちゃん（福島大学大学院／ 盛岡市立高等学校）
...き、地方のエネルギー自給率が問題ではないかと考えました。ドイツの農山村では、その土地の風土にあった自然エネルギーを選択し、エネルギー需要の100％以上のエネルギーを創出している自治体がよく見られます。...
辰巳 守祐（奈良先端科学技術大学院大学／ 清風南海高等学校）
...CL人工知能センター（University College London, AI Center）で自然言語処理の基礎研究及び論文執筆を行いました。研究トピックは「自然言語処理を活用した科学論文解析」で...