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食でインドネシアと日本を繋ぐ!
花奈子(広島大学/ 呉武田学園武田高等学校)
花奈子 呉武田学園武田高等学校 広島大学 経済学部 食でインドネシアと日本を繋ぐ! 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) SMAN 1 SIGALUH インドネシア バンジャラネ...
四国のインバウンド観光を活性化!
ゆめ(香川大学/ 愛媛県立新居浜西高校)
...タイ人の家族間や宗教観ジェンダー観を学ぶ講義を受け、タイ人の価値観や趣向を理解しました。また、日本食やK-pop、タイのドラマなどのポップカルチャーが東南アジアの人々の価値観に与える影響力について学ぶ...
コロナ禍のロンドンでの大学院留学生活
稲垣美帆(立教大学/ 東京都立立川高等学校)
...東洋アフリカ研究学院 イギリス ロンドン 長期(6か月以上) 13か月 カンボジアにおける栄養と食の知識について人類学的視点から調査するための視座や方法論、食という観点から人類学研究を行うための知識...
インドネシアの貧困と人材育成を考える。
コウヘイ(東京外国語大学/ 茨城県立竜ヶ崎第一高等学校)
...時にスマトラ島を陸路で1ヶ月かけて旅行した。その時に課題に感じたことが「貧困と雇用」であった。離乳食が乾麺である様子、人を簡単に襲う貧困層の方々を実際に見た。また、中国資本の流入により、現地の雇用が脅...
「暮らしの中の美」で日本を元気に!
Miyu Y(九州大学/ 福岡県立修猷館高等学校)
...いう心構えだったため、空回りせず却ってそれ以上のことができました。皆さんも過度に追い込まず、毎日3食きちんと食べて、寝て、運動することを守れば、きっと大丈夫です。帰国後に「楽しかった!」と言えることは...
貧困のイメージを変え、クールネパールへ!
まにさ(法政大学/ 北海道稚内高等学校)
...き方は、日本のホテル業界と変わらずきちんとしていました。人々のオペレーション、研修、十分な量の社員食堂、休憩時間、上下関係など、全く問題なく正直少し驚きました。 私はネパールと日本のハーフです。これま...
コロナ禍でのホスピタリティ留学
モモカ(神戸市外国語大学/ 大阪市立咲くやこの花高等学校)
...めの英語力とホスピタリティへの知識を得るために留学を決意しました。 ホスピタリティの授業では、主に食べ物の盛り付けへの考え方などを通してニュージーランド独自のおもてなしを学びました。また、現地の学生や...
国際関係学が経済に与える影響/学位取得
ゆか(早稲田大学/ ユタロイインターナショナルスクール広州)
...と心から思います。また、トビタテのコミュニティーはとても暖かく、私も実際現地でトビタテのメンバーと食事をしたり、相談を聞いてもらったりしたので、トビタテにも等身大の自分で挑戦できて良かったと感じてます...
西アフリカのコメ自給率向上を目指して!
まるちゃん(筑波大学 大学院/ 日本大学習志野高等学校)
... サン・ルイ市 長期(6か月以上) 2019/09/16 - 2020/10/30 セネガルでは、食の簡便化の観点から、比較的調理が容易なコメ食が急速に進展しています。しかし、急増するコメ消費の大部分...
ドイツで農村の魅力を学ぶ
まちゅ(帯広畜産大学/ 北星学園女子中学高等学校)
...では農業従事者が減少し、私の故郷である北海道でも大規模化が進んでいます。そんな中で、農村の暮らしや食などの魅力を大切にしていける活動に興味を持ち、ドイツでグリーンツーリズムを実践している農家の元に滞在...