先進国と途上国を横断して建築をつくる

いけがみ（横浜国立大学／ 都立桜修館中等教育学校）

...ないことにいちいち気を落とさない。 一度知り合いの紹介でインターン先が決まっていたのだが、渡航の1か月前に突然白紙に。そこで自分の希望に合致するインターン先をインターネットや雑誌で探して、ひたすらアプ...

ドイツのIoTマネジメント

ズッキー（大阪大学大学院　／ 大阪府立三国丘高等学校）

...術経営 アーヘン工科大学・産業/技術マネジメント専攻 ドイツ アーヘン 長期（6か月以上） 1年1か月 ドイツが国を挙げて推進している国家プロジェクトであるIndustry4.0をどのようにして国全体...

台湾で暮らしながら、民俗と博物館を学ぶ

大城沙織（筑波大学／ 沖縄県立向陽高等学校）

...人類学･言語学・歴史学・社会学・国際文化 国立台湾大学社会系 台湾 台北 長期（6か月以上） 11か月 　私は自らの出身である沖縄を軸に東アジアの民俗を学びたい、その思いで11か月間台湾で生活していま...

アフリカ教師ボランティア

つむつむ（東洋大学／ 東京都立田園調布高等学校）

材料化学の最先端で共同研究

セイ（明治大学大学院／ 東京工業大学付属科学技術高等学校）

...を仕事に活かしていきたいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 初めの1か月間は、研究室の所属するための安全教育及び共同研究のテーマ決めを行いました。そして、その後の11ヶ月...

専門外の講義を受講、視野を広げる！

けんちゃん（大阪府立大学／ 初芝富田林高校）

...グローバルな空のパイオニアへの第一歩～」で、アメリカのオレゴン州立大学に7か月間在籍（うち冬休み1か月）し、語学学校に通いながら美術史、動物学、経済学、統計学といった自分の専門（航空宇宙工学）以外で興...

学位とビジネスとスポーツと！

７（SUNY Albany,関西外国語大学／ 広島県立大門高等学校）

英国ラジオ作品の研究で英文学博士に

ゆう（慶應義塾大学大学院／ 千葉県立船橋高等学校）

...指します。 その他 （独）日本学生支援機構（JASSO）「海外留学支援制度」 指導教員との面談は1か月に1回あり、その月に執筆したものをもとに研究指導をしてもらっています。その他に、1年目は、隔週の研...

多文化共生の学校づくりに貢献する

たけちゃん／しぽん（宇都宮大学大学院／ 鹿児島県立志布志高等学校）

...、Colegio Harmonia（アルモニア学園） ブラジル サンパウロ 短期（3か月以内） 1か月 ①日本で学校教育を受け、ブラジルへ帰国した方々へのインタビュー調査 ②日系人学校でのボランティ...

日本をe-Learning先進国に！

serina（国立都城工業高等専門学校／ 国立都城工業高等専門学校）

...こともあると思います。 その時その時自分が「これだ」と信じられる道を行けたらと思います。 1か月のうちに３つの展示会参加と２つの企業見学を行うという少しハードな計画でしたが、振り返ってみると生活...