2カ国で学ぶデザイン
ありさ（千葉大学／ 群馬県立太田女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ケルン応用科学大学、ミラノ工科大学
- イタリア・ドイツ
- ケルン、ミラノ
- 留学期間：
- 11ヶ月
- ドイツ
- ケルン
- イタリア
- ミラノ
- 1年
- 交換留学
- デザイン
- サービスデザイン
- 学生寮
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中国で知的財産をどう守るか
長弓拓矢（千葉大学／ 神奈川県立相模原中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 清華大学法学院
- 中国
- 北京
- 留学期間：
- 10ヶ月
- 中国
- 北京
- 法律
- 1年
- 交換留学
- 学生寮
- インターン
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トルコで学ぶ！ハラール×観光
くるみ（大阪大学／ 京都女子高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ボアジチ大学
- トルコ
- イスタンブール・イズミル
- 留学期間：
- 11か月
- トルコ
- イスタンブール
- イズミル
- ハラール
- ハラル
- イスラム教
- ムスリム
- インバウンド
- 観光
- 交換留学
- インターンシップ
- 海外インターン
- 1年
- ホームステイ
- シェアハウス
- 学生寮
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ひととまちとつながるフィールドワーク
小亀亮太（京都大学／ 岡山県立岡山芳泉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- エディンバラ大学社会政治科学部社会人類学専攻
- イギリス
- エディンバラ
- 留学期間：
- 9か月
- イギリス
- スコットランド
- エディンバラ
- 交換留学
- 9か月
- 1年
- フィールドワーク
- まちづくり
- 人類学
- 剣道
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シリコンバレーでロボティクス理論を学ぶ！
もりもり（創価大学／ 創価高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サンノゼ州立大学
- アメリカ合衆国・カナダ
- シリコンバレー・トロント
- 留学期間：
- 1年間
- アメリカ
- シリコンバレー
- サンノゼ
- 1年
- 語学留学
- ボランティア
- ロボット
- AI
- 学生寮
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日本と海外事業の架け橋となる留学！
Satoshi（神戸大学／ 小倉高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ワシントン大学経営学部
- アメリカ合衆国
- シアトル
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ・アメリカ
- シアトル
- 1年
- 交換留学
- UW
- 経営学
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限界大学生のサバイバルモロッコ留学
和田（筑波大学／ 千葉県立東葛飾高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- アル・アハワイン大学
- モロッコ
- イフレン・ラバト
- 留学期間：
- 1年
- モロッコ
- アフリカ
- 交換留学
- インターンシップ
- 都市計画
- イスラーム教
- 1年
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ラオス唯一のラム酒会社を世界へ
いなこす（東洋大学／ 東京都立つばさ総合高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Lao Agro Organic Indutries Limited
- ラオス・フランス
- ストラスブール・ヴィエンチャン
- 留学期間：
- 12か月
- #フランス
- #ラオス
- #お酒
- #ラム酒
- #インターンシップ
- #酒育
- 交換留学
- 工場
- 政治
- 長期留学
- 1年
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アメリカでレタスの二次代謝産物の研究
YK（北海道大学大学院／ 大阪府立天王寺高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マサチューセッツ大学アマースト校
- アメリカ合衆国
- マサチューセッツ州アマースト市
- 留学期間：
- 12か月
- 研究
- 研究留学
- レタス
- バイオケミストリー
- アメリカ
- マサチューセッツ州
- 1年
- UMass
- Amherst
- 交換留学
- 長期留学
- 長期
- 二次代謝産物
- 実験
- 登山
- 大家
- 異文化
- チューター
- 学会
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歯車研究所へ研究留学
TID（東京工業大学／ 長野県松本深志高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミュンヘン工科大学 歯車研究所
- ドイツ
- ミュンヘン
- 留学期間：
- 12ヶ月
- ドイツ
- 1年
- 研究留学
- 交換留学
- 機械系
- 学生寮
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阿部 道志（関西学院大学／ 関西学院高等部）
...ア在住の日本人からなるラグビーチームに所属し、地元チームとの交流 を行いました。 高校卒業まで11年間ラグビーに熱中していました。大学でもラグビーを継続しようと考えていましたが怪我の影響で引退するこ...
SACHI（ ）
...した。その反省を通して、周囲に遠慮しすぎず、正直に大人を頼る力の大切さに気づきました。 もう高校1年生、されど高校1年生。自立しようともがくことも大切ですが、それと同時に、周囲の人々に支えられながら...
中島想羽（ 市立札幌開成中等教育学校）
あゆみ（新潟大学／ 静岡県立浜松南高等学校）
...脈を広げていきたいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 1年間の交換留学を行い、ドイツ語・文化・社会に対する知識の習得はもちろん、日本の大学で専攻している分野...
鎌田 南美（ 山形県立致道館高等学校）
...た。おかげで、私が将来地元・鶴岡でつくっていきたい緩和ケアのイメージが明確になった。 ②私が中学1年生の頃から続けている「コロナ禍中、地域高齢者はどのように過ごしていたか・コロナ禍後はどのように過ご...
田村恒之助（ ふたば未来学園高等学校）
...げる経験だと思います。 留学に興味はあるけれど、英語に不安を感じている人も多いと思います。僕も高校1年で留学しましたが、最初から英語が完璧だったわけではありませんでした。それでも、自分から話そうとする...
赤川 扇月（東京都立大学／ 旭川実業高等学校）
...向上しました。単なる技術だけでなく、物事を見る「視座」そのものが根本から変わったこと。そして、この1年間で築くことができた人とのつながりが留学で得た最大の財産です。 行動 海外では、自分からアクション...
仁城 ひなた（ 岡山県井原市立高等学校）
...かしたいと活動しているそうです。シーカーアジア財団は日本とタイの確かな繋がりを構築しており、2011年の東日本大震災の時には、スラム街の人々が、自身も切り詰めた生活をしている中、募金を呼びかけ、100...
