サステナブルファッションの付加価値を探る
鈴木 楚乃（ 日本女子大学附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Celtic English Academy
- イギリス
- ウェールズ
- 留学期間：
- 23日間
- イギリス
- ウェールズ
- 高校留学
- 短期留学
- 語学学校
- 環境問題
- SDGs
- サステナブルファッション
- 付加価値
- 意識の差
- 2021年以降の留学
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フランスの日常生活から学ぶエコの取り組み
Karen T（国際基督教大学／ 大妻中野高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Tours Langues
- フランス
- トゥール
- 留学期間：
- 3週間
- フランス
- トゥール
- 高校留学
- 語学留学
- ホームステイ
- SDGs
- エコ
- マルチリンガル
- 2021年以降の留学
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SDGsを通じて学ぶオーストラリア
にな（ クラーク記念国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Union institute of language
- オーストラリア
- スプリングフィールド
- 留学期間：
- 3週間
- オーストラリア留学
- イギリス留学
- ３週間
- 短期留学
- SDGs
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
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環境保護に”じぶん事”として取りくむ挑戦
Mako shark（ 田園調布学園高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- projects abroad
- フィジー諸島
- パシフィックハーバー
- 留学期間：
- 1ヵ月
- フィジー留学
- フィジー
- パシフィックハーバー
- 1か月
- 国際協力
- ボランティア
- 環境保護
- ダイビング
- 海洋環境保護
- 寮
- トビタテ7期
- コロナ禍
- SDGs
- 異文化交流
- 2021年以降の留学
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地球にやさしい柔らかロボットの実現
かんちゃん（電気通信大学大学院／ 東京電機大学高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スイス連邦工科大学ローザンヌ校・マイクロ工学専攻
- スイス
- ローザンヌ
- 留学期間：
- 9か月
- 研究留学
- スイス
- ローザンヌ
- 長期留学
- 訪問研究員
- 持続可能
- SDGs
- ロボティクス
- 材料工学
- 生分解性
- 2021年以降の留学
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イギリスの生活で学ぶサスティナビリティ
キャベ（上智大学／ 西武学園文理高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リーズ大学
- イギリス
- リーズ
- 留学期間：
- 7ヶ月
- イギリス
- イギリス留学
- リーズ
- リーズ大学
- サスティナビリティ
- 持続可能性
- 社会問題
- エコ
- 環境問題
- SDGs
- 持続可能な開発
- エシカル
- エシカルビジネス
- CSR
- 6ヶ月
- 半年
- 1年
- 交換留学
- 学生寮
- グローバル
- 帰国子女
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東南アジアにおける日本のプレゼンス再調査
日高達也（創価大学／ 創価高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- マラヤ大学経営（商）学部
- マレーシア
- クアラルンプール
- 留学期間：
- 7ヶ月
- マレーシア
- 7ヶ月
- 交換留学
- 日本語学習サポート
- ボランティア
- 経営学
- SDGs
- 学生寮
- 異文化交流
- 多様性
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日本の水処理技術で中南米の水問題を解決!
もとい（香川高等専門学校／ 香川高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 専門留学（スポーツ、芸術、調理、技術等）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- コスタリカ大学
- コスタリカ
- サンホセ
- 留学期間：
- 13ヶ月
- 中南米留学
- 水処理留学
- コスタリカ
- 1年以上
- 研究留学
- SDGs
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環境後進国の日本を環境先進国へ！
Moomin（東北大学大学院／ 仙台第二高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- チャルマース工科大学、地球・宇宙科学専攻
- スウェーデン
- イェーテボリ
- 留学期間：
- 5ヵ月
- 研究留学
- スウェーデン
- イェーテボリ
- シェアハウス
- 5ヵ月
- 大学院留学
- 環境
- SDGs
- 食育
- 地球温暖化
- プラスチック
- 持続可能な社会
- 循環型社会
- 気候変動に具体的な対策を
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環境先進国ドイツへ
島根 咲（慶應義塾大学／ 西武学園文理高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ミュンヘン工科大学ライフサイエンス学科
- ドイツ
- ミュンヘン
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ドイツ留学
- ミュンヘン工科大学
- ドイツ
- 交換留学
- スキー
- SDGs
- エネルギーをみんなにそしてクリーンに
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鈴木 楚乃（ 日本女子大学附属高等学校）
...楽しいものになりました。帰国後もメッセージを送り合うほど仲の良い最高の友達ができました。 またSDGsに関連して、ゴミを利用して物作りをするアクティビティがあり、サステナブルファッションと絡めて友達...
Karen T（国際基督教大学／ 大妻中野高等学校）
...教科書の枠にとどまらず、現地でリアルなフランス語を身につけたいと思うようになりました。また、私はSDGsやエコの取り組みに興味・関心があったため、それらに力を入れているフランスでの取り組みを自分の目で...
にな（ クラーク記念国際高等学校）
にな クラーク記念国際高等学校 SDGsを通じて学ぶオーストラリア 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Union institute of language オーストラリア ...
ムネ（東京海洋大学／ 野沢北高等学校）
...かかった。熱帯雨林の生活では限られた資源で効率よく活動する必要があった。 今後発展途上国におけるSDGsに貢献したいと考えている。今回の留学で学んだ熱帯雨林を保全しつつ開発を進める活動、や現在専攻して...
Lena YAMAGUCHI（京都大学／ 京都府立西城陽高等学校）
...上） 2年 2015年９月、国連サミットで2030年までに達成すべき17の『持続可能な発展目標(SDGs)』が採択されました。その目標の1つである『持続可能なまちづくり』において、環境問題や貧困などの...
リンシャン（宇都宮大学／ 茨城県立下館第一高等学校）
よね（静岡大学／ 愛媛県立松山北高等学校）
...なんだと受け止めています。 日本発信プロジェクトとして、現地の大学で日本の「もったいない」精神とSDGsを掛け合わせたイベントを開催し、環境問題に積極的なマレーシアで日本の文化発信を行いました。 具...
みか（順天堂大学／ 国立筑波大学附属坂戸高等学校）
あんと（早稲田大学／ 早稲田大学高等学院）
...についての国際共同研究を推進するために、中国清華大学の朱先生の研究室で３ヶ月間研究留学を行った。SDGsで掲げられているクリーンなエネルギーの実現に向けて、太陽光発電等の自然エネルギーを既存の電力シス...
紗和（中央大学／ 中央大学附属横浜高等学校）
...ったことで行動の範囲が広がった。 今後は、就職をして社会人として生活しながら食品ロスだけに限らずSDGsに関わる幅広いジャンルに興味を持って環境に優しい生活を心がけるとともにそれを多くの人に知ってもら...