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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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アートを通じて誰もが生きやすい社会を模索

temoaki0( 大阪教育大学附属高等学校平野校舎)

...イツでの出来事を伝えられると思います。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 私は日帰り旅行でフランスのパリにあるルーヴル美術館に行きました。前から行ってみたいと思っていた場所...

海外で映画を作る!〜英語力0から監督に〜

森田 紀(文教大学/ アレセイア湘南高等学校)

...ュメンタリー映画でオスカーを獲ります! トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 日本でも学んでいた映像制作の学びを深めることを目的に、European Film Collegeへ...

原発を通してその国の課題を知る

Lucy( 有明高専)

...何事も考えすぎず一旦やってみることなどだ。他人の目や意見などに左右されやすかった自分が、「私は私だと思えるようになったのが留学の大きな成果だと思う。 理解 自分自身のことをきちんと理解する力がついた...

アートのトレンドを理解する

GO( 立正大学附属立正高等学校)

...外大学進学のための努力を怠りたくない。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 語学学校に通いつつ、ロンドンの街に繰り出し、ギャラリーへの訪問。ソーホーなど また自分が進学した...

暗号でサイバー性犯罪をなくしたい!

R(お茶の水女子大学/ 女子学院高等学校)

...校への交換留学と韓国性暴力相談所でのボランティアを行いました。 高麗大学校では「情報セキュリティ「コンピュータネットワークの授業を英語で受講しました。セキュリティ、暗号、ネットワークに関する体系...

最先端の科学技術力を誇るアメリカを覗く

西山黎音(大阪公立大学工業高等専門学校/ )

...つなげることをテーマとしました。  1つ目は「カリフォルニア大学サンディエゴ校(UCSD)の見学です。UCSDのキャンパス内はマイクログリッド化されています。そのため、校内のあらゆる場所に太陽光パ...

声の表現の幅をNYCで広げる!!

パンチポン( )

...留学を決意しました!! ボーカルレッスンを受けて大きく自分の中で意識が変わったことは歌うことは「喉ではなく、「体で表現することだということです。体全体が楽器でその姿勢や使い方によって発声される声が...

フィンランド✕教育

まお( 岡山県立倉敷青陵高等学校)

...ンド ヘルシンキ・イーサルミ・ビエレマ 短期(3か月以内) 1ヶ月 「フィンランド教育の現状を学ぶ 世界一と称賛されているフィンランド教育を、自分の目で見て体験してみたいと思い、このテーマにしまし...

地中海の水産業を学びに!

リン(MCAST (Malta College of AST)/ 神奈川県立海洋科学高等学校)

... and Technology) マルタ マルタ 長期(6か月以上) 3年 私は「海を知り海を守るをモットーに留学をしてきました。最初はトビタテ高校生コース・国際ボランティア枠でフィジーに行きました...

サッカーを通して“他価値観”交流

西川敬亮( 富山高等専門学校)

...る点でした。皮肉だったり差別だったりが多いと言われていますが本質的には「他人を認めて自己も強く持つというのが軸にあると思いました。   強い負の感情をもつことは幸せに生きるという美徳には合わないな...