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人と動物の共生社会の成功例の調査

高石 樹瑚( 栃木県立矢板東高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Lexis Noosa校
  • オーストラリア
  • ヌーサ
留学期間:
1ヶ月
  • 「オーストラリア
  • 」 「ヌーサ
  • 」 「クリスマス
  • 」 「野生動物
  • 」 「フィールドワーク
  • 」 「コアラ
  • 」 「クッカバラ
  • 」 「ブッシュターキー
  • 」 「ホームステイ
  • 2023年の留学
  • 2024年の留学

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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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世界へ発信する日本のオペラ職人になる!

オペラ座の怪女(東京藝術大学大学院/ 兵庫県立姫路東高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • オジモ市立声楽アカデミー
  • イタリア
留学期間:
12ヵ月
  • 「イタリア留学
  • 」「音楽
  • 」「オペラ
  • 」「マルケ州
  • 」「1年以上
  • 」「ホームステイ
  • 」「芸術
  • 」「劇場
  • 」「声楽
  • 」「長期留学
  • 」「アカデミー
  • イタリア留学/ 音楽/ オペラ/ マルケ州/ 1年以上/ ホームステイ/ 芸術/ 長期/ イタリア/ ヨーロッパ/ 大学院/ 大学院留学 劇場/ 声楽/ 長期留学/ アカデミー/ 寿司/ つゆ/ ディプロマ/ 浴衣/

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本場で学ぶ In Hawaii!

Hazuki( 東京家政大学附属女子高等学校)

...ホノルル 短期(3か月以内) 3週間 私は「フラを通して平和に自然と向き合い続ける社会を目指したいというテーマで留学をしました。フラはウクレレを使う明るい踊りだというイメージを持っている方も多いと思...

安楽死制度における意識調査

ゆずき( 札幌光星高等学校)

...社会問題を留学を通して調べていきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 2024年3月の1か月間、安楽死に対する意識においてカナダと日本との違いを調べ何がこの制度の導入に...

エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

...能エネルギーの普及に貢献していきたい。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム オークランドのアルバニージュニアハイスクールに 通いながら週末は探求活動をしていました. 14...

日本で外国人雇用は定着するのか

Wata(東京大学/ 茨城県立土浦第一高等学校)

...考えているため、上の展望に至りました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム 2024年2月 ①オーストラリアの学生団体での活動 自分が所属していた団体のマネジメントの一番...

誰もが笑顔で暮らせる製品と社会

吉川 東吾( 沖縄工業高等専門学校)

...のうちにもっと参加したいと思いました。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム ホストマザーとホストブラザーがいるお家で生活して、月~金は、Auckland Institute ...

デザイン思考を深め教育に活かす

IZUMI(愛知学院大学/ 名古屋経済大学高蔵高等学校)

...を体験するワークショップで中学生とメンターとして関わった。 その際に、「一つの正解を求めなければと感じてるのではと過去の自分と重なった。 デザイン思考には多様な考えを受け入れることが前提となる。...

大好きなゾウを追いかけて

渡邉可菜実(北海道大学院/ 成蹊高校)

...を片っ端から試す姿勢が気に入ってもらえ、タイの人々から「かなみは普通のタイ人よりも何でも食べられると、様々な食べ物を勧めてもらうようになり、タイの食文化を学ぶきっかけになりました。 今後はタイで行っ...

温暖な亜熱帯台湾でのブルーベリー研究

杉森未来(京都大学/ 洛南高等学校)

...らに研究の道を究めたいと考えています。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム その他 所属大学とのダブルディグリープログラムで、国立台湾大学の果樹生理学研究室に1年間留学しまし...

ガーナ・アクラの魅力を体当たりで知る!

YURA( 龍野高等学校)

...いたとき、「私はここにいても突っ立っているだけで何の役にも立っていない。私の能力が活かせていない。と言いその方は1日でやめてしまいました。そのことから、私が咲く場所はここではないかもしれないと感じた...

地域コミュニティ×教育

宮城美希(琉球大学/ 那覇国際高等学校)

...スセンターで1ヶ月間施設見学とインタビュー、子ども達の様子を視察した。そこで「子どもの居場所づくりを職員や子ども達との関わりから学んだ。カンボジアの村の小学校で英語指導を行いながら現地のニーズを調査...