モンゴルを学び、日本を伝えた１年間！
小田愛美（大阪大学／ 愛媛県立松山東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- モンゴル国立大学芸術科学部人文学科 モンゴル語言語コース
- モンゴル
- ウランバートル市
- 留学期間：
- 11ヶ月
- モンゴル
- ウランバートル
- 1年
- 交換留学
- ボランティア
- 学生寮
- 馬頭琴
- ゴビ砂漠
- トビタテ
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カナダの首都で、多文化社会・教育を体感！
飯田 友希（明治学院大学／ 東京都立新島高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Roland Michener Public School(カナダ・オタワの公立学校)
- カナダ
- 留学期間：
- 9ヶ月
- ワーキングホリデー
- 日本文化
- 小学校
- 学校
- 多様性
- 多文化共生
- 教育
- カナダ
- オタワ
- インターン
- インターンシップ
- 日本人として私らしく生きる力
- 教員免許
- 休学
- 奨学金
- トビタテ
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新たな金属資源開発に向けて
ゆうや（東北大学／ 長崎県立長崎西高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・地球・宇宙科学・環境科学・エネルギー・原子力
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Department of Geoscience Pennsylvania State University
- アメリカ合衆国
- ステートカレッジ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- アメリカ
- 長期留学
- 研究留学
- 地学
- 地球化学
- 大学院留学
- 鉱床
- 一人暮らし
- シェアハウス
- トビタテ
- 長崎県
- 理系
- 博士課程後期
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海外大学との共同研究を通した語学留学
エビ（長岡技術科学大学／ 長岡工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）・建築・土木・都市環境
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- チュラロンコン大学
- タイ
- バンコク
- 留学期間：
- １か月半
- タイ
- 1か月
- 語学留学
- 水環境
- 養殖
- 寮
- D
- バンコク
- トビタテ
- トビタテ！留学JAPAN
- 理系
- 研究留学
- 共同研究
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材料分野からみる有機太陽電池
たけ（東京工業大学／ 東京都私立城北高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シンガポール国立大学 Department of Physics Organic Nano Device Laboratory
- シンガポール
- シンガポール
- 留学期間：
- 3ヵ月半
- シンガポール
- 交換留学
- 太陽電池
- 短期留学
- 研究留学
- トビタテ
- トビタテ！留学JAPAN
- 理系
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「世界一幸せな国」の理由を見つける旅
平山魁理（上智大学／ 成蹊高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・法律・政治・国際関係学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス大学ビジネス社会科学部経営学科
- デンマーク
- オーフス
- 留学期間：
- ５ヶ月
- １期生
- オーフス大学
- 北欧.交換留学
- デンマーク
- 上智
- トップレベル大学等コース
- ライフスタイル
- 社会保障
- 環境
- 教育
- サステナビリティ
- 再生可能エネルギー
- オーガニック
- 国民幸福度
- 福祉
- ユニバーサルデザイン
- ジェンダーフリー
- トビタテ
- 世界一幸せな国
- フィールドワーク
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一年間、カンボジアでカレーやってました。
しまむー（横浜市立大学／ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サムライインターナショナル株式会社
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- 12か月
- カンボジア
- 東南アジア
- インターンシップ
- 経営学
- 経営管理論
- ビジネス
- 長期インターンシップ
- サバ女
- カレー
- プノンペン
- 1年以上
- トビタテ
- 売上2倍
- 向き合う力
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さいす（大阪教育大学/兵庫教育大学大学院／ 県立村上中等教育学校）
...得た情報を元に、学習環境の整備や教員のスキル向上などに還元できる仕事につきたいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ユヴァスキュラ大学では、教育学部に所属しフィンランドの教...
きらちゃん（関西学院大学／ ）
...ばたけるように、日本の産業に還元していきたい。また、地元の産業へも還元できるような人材になる。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 brandbjerg hojskoleで、100人以上の...
かんちゃん（電気通信大学大学院／ 東京電機大学高等学校）
...進学する予定です。将来は日本及び世界の持続可能な発展のために貢献できる人材へと成長したいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 その他 研究に関して、2022年3月からスイス連邦工科大...
イシモト（徳島大学／ 徳島県立城南高等学校）
...もしたいと考えています。留学は私に将来の広い可能性を見せてくれたため、本当に価値がありました。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ・国立台湾科技大学 私は徳島大学では製鉄所からの廃棄物...
daiki（駒澤大学／ 千葉県立若松高等学校）
...してきました。今後も新しい技術をキャッチアップし、獲得したスキルを社会に還元していきたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 活動内容は主に二点です。 ①スタートアップ企業でソフト...
さかも（鹿児島大学／ 鹿児島県立鹿屋高等学校）
...広め、日本の家具を海外に広めることのできる双方向バイヤーとなれるように、さらに勉強を進めたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 語学学校としてスウェーデン語の基礎を学び、その土地の言葉...
ひかり（岐阜大学／ 愛知県立岡崎高等学校）
...ンド フランス ヘルシンキ・ユバスキュラ・アヌシー・イグアラーダ 長期（6か月以上） 24か月(トビタテは12か月) 持続可能な森林管理のあり方について考えるため、大学での活動、インターンシップ、ボラ...
SS（慶應義塾大学／ 埼玉県立川越高等学校）
...ング界の「高度化」に貢献するべく、ドイツ滞在中のノウハウを合宿運営や出版の形でアウトプットする トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ①フリームーバーとしてシュトゥットガルト大学建築学科の建...
miu（京都工芸繊維大学／ 大阪桐蔭高等学校）
...ト・アーティストに触れ、建築に留まらず芸術分野の人々とも関わって活動できるような職に就きたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 オランダ アムステルダムの建築設計事務所で約8ヶ月間イン...
Yuka（明治大学／ 神奈川県立湘南高等学校）
...外事業に携われる企業を探し就活中。 最終的には、アフリカで「都市部の雇用創出」を実現したい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 スリーマの語学学校で3ヶ月間英語を学んだ。ここでは「英語...