誰もが笑顔で暮らせる真の平和構築の形とは
さくら（創価大学／ 群馬県立中央中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヤギェウォ大学、アウシュビッツ・ビルケナウ博物館、JCC Krakow
- ポーランド
- クラクフ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- ポーランド留学
- １０ヶ月
- 平和構築
- 交換留学
- 国際交流
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家族のために支援の色々な在り方をまなぶ
せいら（慶應義塾大学／ 横浜雙葉高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ライス大学・人文科学部
- アメリカ合衆国
- テキサス
- 留学期間：
- 10か月
- アメリカ留学
- テキサス
- 交換留学
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北欧アクティブラーニング×VR×化学
西薗みなみ（鹿児島大学／ 樟南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- リンシェーピン大学理工学部, S:t Lars gymnasium授業サポートボランティア, Futuclassインターン
- エストニア・スウェーデン
- リンシェーピン・タリン・タルトゥ
- 留学期間：
- 10カ月
- スウェーデン
- リンシェーピン
- エストニア
- 交換留学
- 学生寮
- インターンシップ
- ボランティア
- アクティブラーニング
- 教育
- VR
- 化学
- 工学
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カナダで学ぶ、フェムテックの可能性
あい（立教大学／ 静岡県立浜松西高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- HECモントリオール
- カナダ
- モントリオール
- 留学期間：
- 10ヶ月
- カナダ
- モントリオール
- 交換留学
- ビジネススクール
- ボランティア
- フィールドワーク
- NPO
- NGO
- 半年以上
- 長期留学
- インターンシップ
- シェアハウス
- フランス語
- フェムテック
- 生理の貧困
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台湾で学ぶ移民女性のエンパワーメント
Nana（一橋大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 国立台湾大学社会科学院
- 台湾
- 台北
- 留学期間：
- 10か月
- 台湾
- 1年間
- 交換留学
- インターンシップ
- 移民
- ジェンダー
- 修士課程
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子供たちが思う存分学べる社会を実現したい
のどか（創価大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フィリピン大学
- フィリピン
- マニラ
- 留学期間：
- 10か月
- フィリピン
- マニラ
- 貧困
- ストリートチルドレン
- 交換留学
- フィリピン大学
- 学生寮
- 教育ボランティア
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英国で学ぶ移民政策と共生
Aoi（慶應義塾大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- バーミンガム大学 政治学・国際関係学
- イギリス
- バーミンガム
- 留学期間：
- ９ヶ月
- ・ヨーロッパ
- イギリス
- 交換留学
- 長期9か月
- 社会課題
- 学生寮
- 2024年の留学
- 2025年の留学
- 移民政策
- 多文化共生
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ケベック移民•難民政策と言語教育を探る！
まりな（南山大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ケベック大学モントリオール校
- カナダ
- モントリオール
- 留学期間：
- 8ヶ月
- カナダ
- モントリオール
- 8ヶ月
- 交換留学
- 移民
- 難民
- フランス語
- 言語教育
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国境のない気候変動問題を学びに、海を渡る
えりか（九州大学大学院／ 須磨学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ストックホルム大学
- スウェーデン
- 留学期間：
- 10か月
- スウェーデン
- ストックホルム
- 交換留学
- 大学院生
- 学生寮
- 農業ボランティア
- 気候変動
- WWOOF
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地球温暖化に起因する自然災害をゼロに！
よっしー（中央大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 東テネシー州立大学・経済学部
- アメリカ合衆国
- テネシー州
- 留学期間：
- 9か月
- アメリカ留学9か月
- テネシー州
- 交換留学
- 環境問題
- 学生寮
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けんと（九州大学大学院／ 東明館高等学校）
...のテーマはアメリカで最先端のモバイル通信技術を学ぶことである。全体で1年間の計画で、最初9か月で交換留学を行い、大学院レベルの高度な講義を受講した。残り3か月は無線通信、IoT関連の研究室で研究活動を...
YN（青山学院大学／ 埼玉県立浦和第一女子高等学校）
...に、どのような考え方やアプローチが必要かを学ぶために、異文化コミュニケーション発祥の地アメリカに交換留学を行いました。 大学でコミュニケーション学を学びながら、現地の日本人団体に参加し、日本文化紹介...
武末江莉（テキサス大学オースティン校／ 西南学院高等学校）
...うな疑問を持っている方の役に立つことを願っています。 学部生の時に1年間カリフォルニア大学へ交換留学生として派遣されました。その時に出会った院生達がとてもカッコよかったからです。彼らとはパーティー...
杉山咲良（創価大学／ 関西創価高校）
...を感じ、多くの可能性を秘めるインドを選択しました。安全が保障も重要なポイントでしたが、これまでの交換留学生であった先輩からしっかりとお話を伺うことのできた、デリー大学への交換留学を決めました。 大学の...
しんぼ（東京工業大学 生命理工学院／ 都立桜修館中等教育学校）
...っていたのもあり、留学してみたいとぼんやり考えていたが、何も行動を起こしていなかった。なんとなく交換留学の募集要項を見ると締め切り2か月前だったので、急いでTOEFLの勉強を始めた。ぎりぎり応募要件を...
POYAN（信州大学大学院／ 独立行政法人国立高等専門学校機構仙台高等専門学校）
...岸のエンジニアたちから有益なアドバイスを得たり、人脈を広げることができた。 固定観念ぶっこわし 交換留学を通して、自分の中の色々な固定観念が壊れ、広い視野を持って物事を捉えることができるようになった。...
助友 千尋（東北大学大学院／ 茨城県立日立第一高校）
...返しをしたいと思っている。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表プログラム」 ゲッティンゲン大学に交換留学のシステムを利用して留学。留学先では遺伝子工学やマーケッティング、統計学やR言語に関する講義を履...
M.T（国際基督教大学／ 青森県立青森高等学校）
...参加して英語に触れる機会を持つようにしました。全体の所感として、大学院留学は、学部時代に経験した交換留学と比べても課題の量が多く、また授業のレベルも高いため苦労したことも多かったですが、ふと気が付いた...
ひ（東北大学／ 埼玉県立川越高等学校）
...ーデン留学にしたいという願いがテーマには込められています。そのテーマを実現するために、私は留学で交換留学と研究プロジェクトの二つを中心に取り組みました。具体的には、KTH Royal Institut...
