開発の最前線で学ぶ貧困と格差の構造
伊藤たいよう(広島大学/ )
- 留学テーマ・分野:
- 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- マンチェスター大学
- イギリス
- マンチェスター
- 留学期間:
- 5か月
- 交換留学
- カナダ
- アメリカ
- イギリス
- 開発学
- 貧困
- 格差
- ボランティア
- 語学留学
- 短期留学
- 半年
- 1年以上
- ホームステイ
- 学生寮
詳細を見る
開発の最前線で学ぶ貧困と格差の構造
詳細を見る
イギリスで学ぶ「心の健康回復」
詳細を見る
イギリスで学ぶ「心の健康回復」
詳細を見る
ノルウェーで学んだ「ケア」の形
詳細を見る
子供の「好き!」を追求する教育システム
詳細を見る
日本を世界一の観光立国に
詳細を見る
利益相反研究で患者さんのための医療を実現
詳細を見る
カンボジアで書道家を生み出す!
詳細を見る
多様性の国マレーシアで学ぶ相互理解の実践
詳細を見る
サンタバーバラで学術研究とインターン
詳細を見る
...、最低3日に1回は怒鳴られる、等)でもホストチェンジをした後はとにかく毎日が楽しかったです。最初の半年間で生き地獄のような思いをしたからこそ、そのあとの幸せが何倍にも大きく感じられるのだと思います。 ...
...教師・児童共に質問紙調査を行うことができたため個人的には良いデータが得られた。語学学校では、最初の半年間は週4日で通い勉めていたが「これ以上ここでは上がらない」と考え、失敗しても大丈夫だと自分から積極...
...ップを手伝った。大学のボランティア活動に参加した。並行して語学学校に通い語学の勉強をした。生活では半年間ホームステイ、半年間ルームシェアで暮らしていた。 住まい探し シェアハウス 情報収集をしっかりと...
...。 もともと海外に行ったり異文化に触れたりするのが好きで、短期留学等をしたことがあったので、いつか半年以上海外で留学してみたいと考えていました。また、研究者を目指していく上で、日本だけでなく他の国の環...
...捉え、それを日本の地方創生につなげるべく、「オーガニック」先進国といえるイタリアとオーストラリアに半年ずつ留学しました。 滞在先は計10軒、有機農家とコミュニティビレッジにてボランティアとフィールド...
...逃すまいと、応募することを即座に決めました。 私はずっと現地の人々と生活を共にしていました。その為半年とうい短い時間でしたが、彼らの生活や考え方、日常がよく見えてきました。そして現地のことばも学ぶこと...
...P」に日本人として初めて選んで頂きました。 初めの3か月は語学力の面で苦労しましたが、最後の半年は毎月選出して頂きました。 また、日本文化を伝えるためにORIGAMI MASTERとい...
...に1年間ドイツで留学しており、その課程を継続すると共に、そのときできなかった自由度の高い活動として半年間のアーティストインレジデンスをおこなうため。 "Push The Wall"、"Project ...
...N「日本代表プログラム」 職業専門学校TAFEのTravelのコースに入学条件をクリアして入り、半年間の修学を終えて卒業を果たしました。世界中の旅行関係機関で使われている旅券のコンピューターリザベー...