タグの一致:国際協力 101件

世界中の人たちの姿勢を直す!2カ国留学

ゆな(東京都立大学/ 南多摩中等教育学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ユバスキュラ大学スポーツ健康科学科/JYU.Well /ヨケラ小学校/UNAIDS Indonesia
  • インドネシア・フィンランド
  • ユバスキュラ・ジャカルタ
留学期間:
10ヶ月
  • 研究留学
  • 国連
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • フィンランド
  • インドネシア
  • 理学療法
  • 行動変容
  • 公衆衛生
  • グローバルヘルス
  • 姿勢改善
  • 国際協力
  • 予防啓発
  • ウェルビーイング
  • 混合研究法

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安全な手術を世界に!公衆衛生修士の留学

瀬尾ひなの(長崎大学大学院/ 神奈川県立光陵高校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • チャンパサック県病院・チュラロンコン大学・チュラロンコン王立記念病院・UNAIDSアジア太平洋地域支援チーム・JICAウガンダ事務所・(株)国際テクノ・センター
  • タイ・ラオス・ウガンダ
  • パクセ・バンコク・カンパラ
留学期間:
8ヶ月
  • ラオス
  • パクセ
  • タイ
  • バンコク
  • ウガンダ
  • カンパラ
  • 8ヶ月
  • 研究留学
  • フィールワーク
  • インターンシップ
  • フェローシップ
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • パブリックヘルス
  • 公衆衛生
  • 国連
  • 学生寮
  • ホステル
  • 手術
  • 医療安全

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インド npo法人結び手
  • インド
  • ガヤ・ニューデリー
留学期間:
11か月16日
  • インド
  • ニューデリー
  • ビハール州ガヤ
  • インターンシップ
  • 国連
  • 国連インターン
  • UNAIDS
  • NGO
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • 公衆衛生
  • 女性の自立支援
  • 女性の健康
  • 月経衛生
  • 布ナプキン
  • ジェンダー
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • ゲストハウス
  • 社会課題

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インド npo法人結び手
  • インド
  • ガヤ・ニューデリー
留学期間:
11か月16日
  • インド
  • ニューデリー
  • ビハール州ガヤ
  • インターンシップ
  • 国連
  • 国連インターン
  • UNAIDS
  • NGO
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • 公衆衛生
  • 女性の自立支援
  • 女性の健康
  • 月経衛生
  • 布ナプキン
  • ジェンダー
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • ゲストハウス
  • 社会課題

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ガーナで切り拓く!法✖教育✖絵本100冊

岡島 花蓮( 公文国際学園高等部)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Legal Aid Commission Ghana、James Town Gbekebii School
  • ガーナ
  • アクラ
留学期間:
1か月
  • アフリカ
  • 西アフリカ
  • ガーナ
  • アクラ
  • スラム
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 英語絵本
  • 法律
  • 人権
  • 法的支援事務所
  • 教育
  • 教育格差
  • 教育支援
  • 探究活動
  • 国際協力
  • 途上国支援
  • 開発途上国
  • 社会課題解決
  • 異文化交流
  • 国際教養
  • トビタテ!留学JAPAN

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「点から線へ」気候紛争の研究を実践へ

Taka(京都大学/ 愛知県立高蔵寺高校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • エジプト日本科学技術大学(E-JUST)・Liberal Arts and Culture Center (LACC)
  • サウジアラビア・エジプト
  • アレクサンドリア、カイロ、リヤド
留学期間:
8ヶ月
  • エジプト
  • サウジアラビア
  • 半年以上
  • 武力紛争
  • 気候災害
  • 政治学
  • 国際開発
  • 国際協力
  • 大学院留学
  • 客員研究員
  • インターンシップ
  • フィールドワーク

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米国流ボランティアスピリットを現地で体感

もね( 西大和学園高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 現地ボランティア団体(ボストン・ニューヘブン)
  • アメリカ合衆国
  • ボストン・ニューヘブン
留学期間:
14日間(2025年8月26日~9月8日)
  • アメリカ
  • 短期留学
  • 1か月
  • ボストン
  • ニューヘブン
  • ニューヨーク
  • ボランティア
  • 国際協力
  • 市民活動
  • 未成年留学
  • 複数都市
  • 計画変更あり
  • ホームステイ

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アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人Wisa
  • ラオス
  • ルアンパバーン・ビエンチャン・バンビエン・シェンクワン
留学期間:
2ヶ月
  • ラオス
  • 東南アジア
  • 2ヶ月
  • 3ヶ月以内
  • アート
  • イラスト
  • 教育
  • 孤児院
  • キャリア教育
  • ボランティア
  • 支援
  • 教育ボランティア
  • 国際ボランティア
  • 幸せ
  • 幸福
  • 共生
  • 途上国
  • 発展途上国
  • 途上国支援
  • 福祉
  • 教育支援
  • 国際問題
  • 国際協力
  • 寄り添う
  • 教師
  • 教育体験
  • 授業
  • 日本語
  • 短期留学
  • 中期留学
  • 未来

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言語を超えた多文化共生社会を福島に

わかな( 福島県立磐城高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ILSC Melbourne
  • オーストラリア
  • メルボルン
留学期間:
3週間
  • オーストラリア
  • メルボルン
  • 短期留学
  • 語学学校
  • ホームステイ
  • 多文化共生
  • 国際協力
  • 移民
  • 留学生
  • 言語
  • コミュニティ
  • 福島
  • 拠点形成支援事業

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キーワードの一致:79件

ソーシャルビジネスを学ぶ!

國料大夢(鹿児島大学/ 鹿児島市立鹿児島玉龍高等学校)

... 大学1年次に初めてのストリートチルドレンとの出会いに衝撃と自身の無力さを感じ、2年次から新たな国際協力プロジェクトを始めた。国際協力プロジェクトを進めていく中で、ボランティアの限界を感じ、もっと良い...

若者参加で姉妹都市交流を活性化する

じょな(山口県立大学/ 山口県立山口中央高等学校)

...一般的には行政や企業が中心となり、階層や年代の広がりに限界もあります。日本各地で民間の国際交流・国際協力団体の高齢化も進み、維持や継続が難しくなっているというのが現状です。将来的によりグローバル化の進...

アフリカから学ぶ!アフリカと生み出す!

Asuka(東京女子大学/ 宮崎県立宮崎大宮高等学校)

...た。何より経済・社会的発展の可能性を秘めた国(大陸)だとわかりました。再度、アフリカ大陸に行き、国際協力、ビジネスの両面から関わり方を私なりに考えたいと思い留学しました。 まだまだ目標には程遠いですが...

限界大学生のサバイバルモロッコ留学

和田(筑波大学/ 千葉県立東葛飾高等学校)

...歴史への理解を深めることができた。 高校生の時にシリア内戦をきっかけに中東などのイスラーム圏での国際協力に関心を持ち、大学では国際開発学を専攻、中東での戦災復興を研究の対象とする。また同じイスラーム教...

平和とは何かを問い続けた1年間

松原優華(埼玉大学/ 長野県長野高等学校)

...を中心に行った。 大学入学直後から‘向こう見ずな支援をなくす’‘住民主体の自立支援’を掲げる国際協力団体FEST TOKYOに所属し、プロジェクト作成から現地で住民とかかわりながら実施した。その中...

教育から世界を変える国際協力

あまね(早稲田大学/ 立命館宇治高等学校)

あまね 立命館宇治高等学校 早稲田大学 国際教養学部 教育から世界を変える国際協力 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化...

生鮮なトロピカルフルーツの輸出を目指して

ガク(筑波大学/ 神奈川県・横浜翠嵐高等学校)

...実農家(バナナ・マンゴスチン・ドリアン・マンゴー)にファームステイを行った。 将来、国際協力を行う職業に就きたいと考えており、「好きなもの×国際協力」というキーワードを抱いていた。そして、...

インドネシアの山村で稲作の現地調査

佐々木周(高知大学/ 宮城県仙台向山高等学校)

...ビューを繰り返し、実践の中でインドネシア語力を身につけ、調査を成功させた。 今回の経験を生かせる国際協力の道に進みたいと考えている。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表プログラム」 ボゴール農業大学周...

カメルーンでNERICA米普及

フルタク(国立法人佐賀大学/ 私立福岡舞鶴高校)

...彼らの文化を融合させて普及を行うことの難しさと共に、栽培を継続して行ってもらうための努力といった国際協力の現場を体感することができた。 将来、農業を通して日本に貢献したいと思っていた。農業を勉強す...

日台交流のエキスパートを目指して

えいちゃん(神戸大学大学院/ 早稲田摂陵高等学校)

えいちゃん 早稲田摂陵高等学校 神戸大学大学院 国際協力研究科国際協力政策専攻 日台交流のエキスパートを目指して 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 人類学・...