デザイン思考を深め教育に活かす
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世界一幸福な国から学ぶ人生の歩き方
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異文化交流と貧困×環境汚染問題の探求！！
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貧富と。人のこころと。
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子どもを幸せにする教育
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フェアトレードで児童労働のない世界へ！
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自己肯定感を爆上げさせる教育環境って？
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インドの子どもたちと共に生きた時間
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養鶏場でウガンダ孤児院を自立に導く挑戦！
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可能性に向き合える社会に広報で貢献する
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...ったり、研究し続けることはもちろんですが、トビタテを経験した教員として、留学の価値を伝えながら、子どもたちの将来の選択肢の幅を広げていきたいです。また、同じ分野を研究するトビタテ生や留学でつながった人...
...ールド調査（アンケート調査とインタビュー調査）を実施しました。その結果、田舎へのあこがれが強く、子どもを豊かな環境で育てたいミドルクラスが多くみられました。しかしながら、単に移住者が増えれば地域が活性...
...ベントを主催するNGOに参画して企画やブースでの出店に携わったり、大学傘下の組織に所属して現地の子どもや大人に対して日本文化の紹介をして回ったりしました。現地の人にとって身近ではない「日本」を正しく知...
...議の見学、最終的には、会議の通訳も体験させてもらいました。孤児院では、住み込みボランティアをし、子どもたちと家事をしたり、子どもたちに勉強を教えたりしました。空き時間には、教育プロジェクトの準備を行い...
...ったときに、日本や先進国で食べ物が大量に廃棄されている一方で、途上国などではゴミ山から食料を漁る子どもたちがいるということに衝撃を受けました。元々食べ物が好きということもあり、フードロスについてもっと...
Mika 埼玉県立熊谷女子高等学校 東京学芸大学 教育学部中等教育教員養成課程英語専攻 全ての子どもたちの可能性を広げる！ 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学） 哲...
...さを実感できた！ カナダのプログラミングワークショップの良さを学べた！経験できた！ カナダの子どもたちのプログラミング力とプログラミング教育を実感できた！ その他もいっぱいヽ(=´▽`=)ﾉ な...
...、ビジネス（事業）にもチャレンジした。 【①ペルー、現地団体でのインターン＆事業立ち上げ】 子どもたちの教育施設であるTerra Encantadaでインターンを行った。主に上司のアシスタントとし...
...日本と違いがあると感じました。日本と比べると十分と思えるほどの教員又はサポーターがクラスにいて、子どもたちに対応できる環境ができていました。また、音楽に合わせて歌ったり踊ったり、お話をしたりして楽しく...
...先生が見せてくれたフィンランド教育についてのビデオでした。自由でのびのび育っているフィンランドの子どもたちを見た時、自分がそれまで言語化できていなかった生きづらさと教育が一本の線で繋がり、自分がやりた...
