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私を変えたスリランカでの4週間
大畠奈都子(広島大学/ 広島県立尾道東高等学校)
...アのボランティアに参加しました。現地では、幼稚園に通い子どもたちと一緒に活動したり、公民館での英語教育、障害持つ子どもたちが暮らす施設への訪問や施設の壁の装飾などを行いました。また、実践活動として手作...
そうだ!留学だ!文理融合で迫る資源開発
chinami(法政大学/ 千葉県立薬園台高等学校)
...先生の下へフィールドワークをすることにした。そこでは縞状鉄鉱層のサンプルをみたり、子供たちへの理科教育への取り組みなどの話しをきくことが出来た。
その前のイギリスでは大学で国際関係学と語学を学びたく...
価値観を変えたタンザニアボランティア留学
あやか( 関西学院千里国際高等部)
...るのかを確かめ、知る。
→農業(耕作・植え込み)や建築(建物の修繕・増築・ペインティング)、教育(勉強・遊び)面からのサポートを日々行うことにより、孤児院の子供たちとの繋がりが深いものになった。...
アントレプレナーへの道のり
星歩(慶応義塾大学/ 横浜平沼高等学校)
...。アメリカへの留学は、そういったスピーキング力を磨くことができるだけでなく、アントレプレナーシップ教育も受けることができるため、カリフォルニア大学への留学を志すようになりました。 留学をして得たことは...
世界最先端の折り紙型ロボットの開発
もり(大阪大学大学院/ 奈良県立橿原高等学校)
...ーンの高い機動力をもったロボットを作成しました。応用例としては災害現場での要救助者探索ロボットや、教育教材としての要素を含んだ玩具を考えています。ロボットの仕様を決め、部品を選定し、回路を設計し、試作...
語学留学で気付いた教育の重要性
しじみ( 愛媛県立松山東高等学校)
しじみ 愛媛県立松山東高等学校 語学留学で気付いた教育の重要性 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む) LA VERNE大学ELS語学学校 アメリカ合衆国 ロサンゼルス 短期(3か...
未知の世界!エチオピアへ!
かんだみき( 共立女子第二高校)
...オピア アディスアベバ 短期(3か月以内) 2週間 エチオピアの首都アディスアベバにある孤児院で教育ボランティアを行いました。ボランティアメンバーはイギリス人2名、フランス人、アイルランド人、そして...
大学の日本語教育学科でボランティア
ざき(熊本県立大学/ 熊本県立第二高校)
ざき 熊本県立第二高校 熊本県立大学 文学部日本語日本文学科 大学の日本語教育学科でボランティア 海外ボランティア ブラウィジャヤ大学人文学部日本語教育学科 インドネシア マラン 長期(6か月以上) ...
画期的な蓄電池が災害時の徳島を救う!
水田 悠介(徳島大学大学院/ 西宮市立西宮東高校)
水田 悠介 西宮市立西宮東高校 徳島大学大学院 先端技術科学教育部 物質生命システム工学専攻 画期的な蓄電池が災害時の徳島を救う! 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学...
新興国での教育改善支援の第一歩を
しほんだ(横浜市立大学/ 愛知県立安城東高校)
しほんだ 愛知県立安城東高校 横浜市立大学 国際総合科学部 新興国での教育改善支援の第一歩を 海外インターンシップ Project Abroad 一般社団法人CBBカンボジア カンボジア ネパール カ...