鹿の食害を止めるため狼を探してアメリカへ
Koto(津山工業高等専門学校/ )
- 留学テーマ・分野:
- 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
-
- Adventure Yellowstone, Inc.
- アメリカ合衆国
- モンタナ
- 留学期間:
- 2週間
- アメリカ
- ボーズマン
- モンタナ
- 自然
- 狼
- 鹿
- 文化
- 2週間
- フィールドワーク
- ホームステイ
- 狼の再導入
- 2024年の留学
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...は達成。それ以外にも途上国で働く楽しさや難しさ、異なるバックグラウンドを持つ人との繋がり、各国の食文化に触れるなど、得難い経験をした。 また、ケニア滞在中に自身の貧困問題に対するマインドが「農業」か...
...ていませんでした。そこで、他者受容が進んでおり、国際色豊かなノルウェーで多様性を学ぶことで、国境や文化の壁を超えて患者さんの“心に寄り添うことができる”と考えました。ノルウェーと日本の違いを学ぶことを...
...断型授業を取り入れていました。私は、「もし日本に旅行をするならどのくらいの期間で何をしたいか(日本文化・地理)」をテーマに設定し、PBLを実践しました。 自発 「何事も自分から行動する。」 このこと...
...着の建築を図面に残すことができました。イタリアと一言で言っても、ミラノ人とシチリア人はまったく別の文化を持っていること、それらの人々の気質の違いが建築や街並みにカタチとして表れていることを発見できたの...
...ば最低限の成果は出せるという自信を得ることができました。また、海外インターン(インドネシア)では、文化や宗教、生活様式などお互いの常識が異なる現地の上司やインターン生と協働して仕事をするという貴重な経...
...研究のやり方や研究に対する考え方の違いを体感することができた留学でした。 留学を決意した理由は「多文化に触れることで多視点を身につける」でした。大学2,3年生の時にアメリカやフィリピンに短期研修に行っ...
...んでみたいという気持ちがあったから。 さまざまな国のルーツを持つ学生と議論することでフランス以外の文化、考えを間接的に知ることができた。 俯瞰 フランスに日本人外国人として生活することで日本を俯瞰して...
...日は毎日研究を行った。帰宅後は現地の無料の語学学校で英語を勉強したり、留学生寮でイベントに参加して文化交流した。常にだれかといるような生活だったので、ずっと人といても疲れなくなった。長期休みには留学生...
M フランス語で学ぶ女性支援! 大学進学(学位取得) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 ボルドー大学社会学部 モロッコ フランス ボルドー・ラバト 長期(6か月以上) 12ヶ月 ボルドー大学の...
栗原茉海 清泉女学院 お茶の水女子大学 人間文化創成科学研究科比較社会文化学専攻 日本で生まれた美術、美術でよくなる日本 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) ...