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rin.( つくば開成高等学校)
- 留学テーマ・分野:
- 短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
- 
                    - EF バンクーバー アイランド キャンパス
- カナダ
- ビクトリア
 
- 留学期間:
- 3週間
- 多様共生社会
- 文化
- 人種
- 国籍
- 国民性
- 偏見
- 移民
- 将来の夢
- カナダ
- ビクトリア
- 語学学校
- 短気留学
- 異文化交流
- 海外大学
- 2024年の留学
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多文化共生社会とは?!意識の違いを探る旅
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鹿の食害を止めるため狼を探してアメリカへ
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アートを通じて誰もが生きやすい社会を模索
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文化遺産を活かす持続可能なまちづくりとは
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ミャンマーと日本をメディアで繋ぐ留学
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タニシをめぐるインドネシア留学
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中伊西での経験から導く日本の歴史的建
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フィンランドの自然資源研究所でインターン
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スローシティ運動によるまちづくり
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地域の誇りとコミュニティからのまちづくり
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...識に至っているのか、相手の真意を理解しきれているのか、という点を意識しながら関係構築をすることが異文化間コミュニケーション能力の1つなのではないか、と英語でのインプットとアウトプットを繰り返すことで感...
                 
              
Anna Sasaki 東京都立立川国際中等教育学校 早稲田大学 文化構想学部表象メディア論系 ニューヨークの文化が表象する多様性 大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留...
                 
              
...気電子) オタワ大学・ヘルスサイエンス学部 カナダ オタワ 長期(6か月以上) 6か月 「世界の食文化を知ること」と「最先端の研究を経験すること」を目的に留学をしました。 世界の食文化について 私...
                 
              
...EF Brighton イギリス ブライトン 短期(3か月以内) 3週間 ①イギリス・ヨーロッパの文化を知る ②帰国後も交流を続ける友達作り ③自分の英語に自信をつける ④第2言語で繋がる ⑤...
                 
              
...ばいつの日か世界平和も達成されるかもしれない、とこの日感じました。またそれにより、私は宗教・人種・文化などの多様性を認める重要性を重く認識しました。WCHSと大妻中野高校での教育上の違いは大きく3つあ...
                 
              
...る練習になったりどういう背景のもとオリンピックが行われたのかを知ることができました。 次に日本の文化である書道を大学の生徒さんたちに伝え日本文化についてのアンケートを取りました。 書道の体験では書...
                 
              
...、音楽を通してコミュニケーションを図るというのが大きな計画でした。その経験を通して、様々な形の『異文化交流』を学ぼうと考えました。 実際にロンドンの駅のストリートピアノで演奏しました。弾いているうち...
                 
              
...学の目的 「日本人の強みを活かした世界に通用するリーダーシップ像を探求・構築」 目標 「異文化での様々なリーダーシップの実際を学び実践活動でリーダーシップ役割に挑戦」 活動 ①国連の緊急時...
                 
              
...段である”観光”に目を付けました。実際に、タンザニアのゲストハウスや旅行代理店で働き、タンザニアの文化や観光に関する知識だけでなく、多くのことを学びました。 漠然と休学にあこがれていました。しかし、...