地域コミュニティ×教育
宮城美希（琉球大学／ 那覇国際高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ヘルシンキ市内ユースセンター、国際NGO JECSAカンボジア
- カンボジア・フィンランド
- ヘルシンキ、コンポンスプー、シェムリアップ
- 留学期間：
- 11ヶ月
- カンボジア
- フィンランド
- ボランティア留学
- 居場所づくり
- 1年
- 村
- 途上国
- 教育支援
- 国際協力
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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タグの一致：村 3件
幸福度調査1位のフィジーで教育を学ぶ
ゆりあ（ 都立国際高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- project abroad
- フィジー諸島
- パシフィックハーバー
- 留学期間：
- 3週間
- フィジー
- ホームステイ
- 村
- ボランティア
- チャイルドケア
- 2023年
- 教育
- 発展途上国
- 幸せ
- 世界幸福度
- オセアニア
- 島
- 高校留学
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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ネパールで強い女性のロールモデルに！
ライ（関西学院大学／ 大阪府立池田高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 私立学校Champak
- ネパール
- 留学期間：
- 5ヶ月
- ネパール
- 日本語教師
- 日本語教育
- 村
- 教育
- ボランティア
- 半年
- 子ども
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キーワードの一致：158件
れな（ 神戸女学院高等学部）
...来ました。 休日は平日とは違うタンザニアの風土・自然・文化に触れるためにサファリに行ったりマサイ村に行ったりしました。 興味を持ったのは中一だったけど、英語が苦手で自信がなかった。しかし、中3になり...
ねこ侍（ 学校法人暁星学園）
...NPOの運営する学校の開校式に多くの子どもたちが来たり、別の学校では先生も生徒も来ておらず、近くの村まで授業を行うように呼びに行ったりする必要がありました。インドでの最貧州の一つに位置するためなのか、...
あやか（ 徳島市立高等学校）
...asai School 後半2週間の教育プログラムでは世界中から集まった様々な年代の人とマサイ族村の幼稚園でアルファベットや数字などの授業を行いました。出発前に在籍校のみんなに協力して作成してもらっ...
ゆりあ（ 都立国際高校）
...しました。フィジーの時間にルーズな所、自分は特別だと教えるところが幸せの秘訣だと思いました。また、村全体が家族のような関係性であったり人懐っこい国民性も幸せの秘訣の一つだと思いました。 私は、以前から...
カズシ（ 学校法人上智学院上智福岡高等学校）
...。今も発展途上国では医療サービスの不足は深刻な問題で、多くの人が命の危険にさらされています。私は中村哲さんの死でこの問題を知りました。そして私にも何かできるのではないかと思うようになりました。ネットや...
上埜楓歩（ 福井県立藤島高等学校）
...らは修繕活動(壁の塗装、壁画を描く、セメント作り、ゴミ拾い、など)を行いました。公衆衛生では現地の村や学校に行ってヘルスチェックや公衆衛生についての授業などを行いました。 私の留学のテーマは「寄付品...
ゆい（ 中村学園女子高等学校）
ゆい 中村学園女子高等学校 オーストラリアの保育環境の視点を日本に 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む） Smithfield Village Early Learning オー...
HANA（ ）
...ナーサリー、託児所、子ども食堂でチャイルドケアを行いました。また、スラム街とスタッフの故郷である農村部の村を訪れてお話を聞きました。 また、探究活動は、ルワンダの法律、ジェノサイドからの復興について...
すみれ（ 奈良学園高等学校）
...後からは、1から道路を作ったり、ビーチクリーンをしたり様々な経験が出来ました。 残りの1週間は、村の未就学児のお世話をしました。折り紙を教えたり、塗り絵をしたりしました。 人生初のかけがえの無い体...
白木 香帆（広島大学大学院／ 愛知県立千種高等学校）
...ださい！ 現地の医療体制をきちんと調べておけばよかったと思いました。 特に途上国では、都市部と農村部で医療体制や衛生環境が全く異なります。滞在先ですぐ行ける病院があるのか、どこにあり、どのような手段...