持続可能な自然環境と観光
sota（ 沖縄工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- University of Toronto、EC Toronto
- カナダ
- トロント
- 留学期間：
- 三週間
- カナダ
- トロント
- 短期留学
- フィールドワーク
- 高専
- 環境
- 環境問題
- 観光
- 都市計画
- 観光モデル
- SDGs
- ホームステイ
- トビタテズ
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タグの一致：環境問題 31件
インドネシア・バリ島で学ぶ環境問題
山田 莉緒（ クラーク記念国際高等学校厚木キャンパス）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- su-re.co
- インドネシア
- バリ島ペレレナン
- 留学期間：
- 2週間
- 環境問題
- SDGs
- インドネシア
- バリ島
- ボランティア
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オークランドでフードロス問題・対策を学ぶ
山家悠太朗（ 自由学園高等部）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Languages International（語学学校）
- ニュージーランド
- オークランド
- 留学期間：
- ２か月
- ニュージーランド
- オークランド
- フードロス
- 環境問題
- 短期留学
- ホームステイ
- 語学学校
- インターナショナルスクールボランティア
- インタビュー
- 夏休み
- 失敗多
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環境・人に優しい建築を探す旅
坂本真菜実（ 名古屋大学教育学部附属高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Home Language International
- デンマーク
- コペンハーゲン
- 留学期間：
- 16日
- 語学留学
- ホームステイ
- 教師宅ホームステイ
- 短期留学
- デンマーク
- コペンハーゲン
- 建築
- 環境問題
- 持続可能な生活
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環境教育を浜松に！〜カナダの大自然から〜
かのん（ 静岡県立浜松北高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Tree of Life Nature Playschool
- カナダ
- ビクトリア
- 留学期間：
- 3週間
- ・カナダ
- ビクトリア
- 短期留学
- ボランティア
- 環境問題
- 教育
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湿地保全からエコツーリズムの礎を作る
佐藤結（ 出水中央高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 語学学校
- ドイツ
- ベルリン
- 留学期間：
- 23日間
- ドイツ留学
- 湿地保全
- 環境問題
- 短期留学
- ラムサール条約
- 教育
- 経済連携
- トビタテ10期
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地球温暖化に起因する自然災害をゼロに！
よっしー（中央大学／ ）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- 東テネシー州立大学・経済学部
- アメリカ合衆国
- テネシー州
- 留学期間：
- 9か月
- アメリカ留学9か月
- テネシー州
- 交換留学
- 環境問題
- 学生寮
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島国イギリスで農業経済・農業政策を学ぶ
櫻井仁（京都大学／ 北海道札幌南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ハーパーアダムス大学
- イギリス
- スタッフォード
- 留学期間：
- １０か月
- ヨーロッパ
- イギリス
- イングランド
- スタッフォード
- アイスランド
- 1年
- 学部交換留学
- フィールドワーク
- 農業経済
- 農業政策
- 環境問題
- 水質調査
- 学生寮
- バックパッカー
- 世界一周
- 京大
- 京都大学
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”ナノバブル”を求めてベトナムへ！
清原碧羽（ 文化学園大学杉並高校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- ABC国際貿易投資株式会社
- ベトナム
- ハノイ
- 留学期間：
- ３週間
- ベトナム
- 発展途上国
- インターンシップ
- アジア
- ３週間
- 環境問題
- 技術研究
- 異文化交流
- 2024年の留学
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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ
木元 健太（ 明星高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・フィールドワーク
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Albany Junior High School
- ニュージーランド
- オークランド・タウポ
- 留学期間：
- 24日間
- 国や都市（ニュージーランド
- オークランド) 「2021年以降の留学
- 2023年の留学
- 再生可能エネルギー
- エコ
- オークランド
- 環境保護
- 環境問題
- エネルギー
- 地熱発電
- 」
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あきみ（東北大学／ 栃木県立宇都宮女子高等学校）
...が変わる方式を採用していて、海の地理からプランクトン、深海、フィルド、海獣、海鳥、現在の海を巡る環境問題や保全・保護まで幅広く学ぶことができました。この授業によって日本の大学では経験できなかった「海全...
ako（名古屋市立大学／ ）
...名古屋市立大学 世界一幸福な国から学ぶ人生の歩き方 その他のテーマ 教育福祉を中心に歴史や人権、環境問題など幅広く学ぶ Nordfyns Højskole デンマーク ボーゲンセ 長期（6か月以上） ...
ゆい（青山学院大学／ 明治学院東村山高等学校）
...への解決方法を学ぶことです。 この実現のため、以下三つの事柄に取り組みました。 第一は、環境問題についてプリンストン神学大学で学んだことです。プリンストン神学大学は、歴史と伝統のあるアメリカの...
江口優斗（同志社大学／ 同志社香里高等学校）
...ったりし、どういう取り組みが具体的に行われているのかを調査した。そこで、日本とカナダ国民の間には環境問題に対する意識の差があることを実感し、政策や政治そのものが国民に与える影響の大きさを実感することが...
ふうか（ ）
...光しました。探究活動として、ポルトガル、ドイツ、エストニア、イギリスなど様々な国の出身者の友達に環境問題についてや普段学校でどんな勉強をしているかなどを雑談形式で意見交流しました。特に印象的だったのは...
マイハ（ ）
...間 滋賀県は、SDGsの琵琶湖バージョンとしてMLGsというものを設定しています。琵琶湖が抱える環境問題を解決し、人と琵琶湖、そしてそれを取り巻く環境が持続可能な方法で共生していくことを目的とした目標...
まい（ ）
...いくとよいのか普段日本文化デザインとを比較しながら考えていく機会としたいため。 今、世界は様々な環境問題に直面しており、アパレル業界でもエコで持続的なファッションに注目が集まっているということを知った...
みれい（ 東京都立白鴎高等学校）
...行動することの力がついたと思う。 留学での経験を活かし、更に、大学での学習で知識に弾みをつけて、環境問題などグローバルな視点で国際社会に対して貢献していきたい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新...
temoaki0（ 大阪教育大学附属高等学校平野校舎）
...また、現地の人がそうしたアートに対してどのように考えているのかインタビューしました。 ドイツは環境問題への意識がヨーロッパの中でも高い国なので、現地の環境に配慮したデザインやアートの取り組みの事例に...
