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地方創生!ローカルPBLプログラム留学
神崎陸(Riku Kanzaki)(千葉大学/ 六甲高校)
...が効いてないことから、日本の経済衰退の可能性に対して危機感を持っています。日本だけでなく海外でも不自由なく生活できるようにしたいと考えており、自分にとっての言語の壁を壊したいと思ってました。 成果とし...
本場と日本のダンスを探究し、未来に繋げる
Hibiki( 開智望中等教育学校)
...寮に整備されていたジムで体力づくりをしたり、レッスンの振り返りをしたり、勉強をしていました。特に不自由なく、思う存分探究活動ができた気がします。 単位・留年 休学・留年 高校の単位と長期休み期間外での...
スペインから学ぶ観光産業と多様性
Coco( 中京大学附属中京高等学校)
...ケーションがほぼできず、翻訳を通してやると誤解され、怒られることもありました。
行動も制限され、自由に夜までどこかに行くことは無理でした。
ホームステイをしたら家族がたくさんのところに連れて行...
ケアンズで自然と環境保護を知る!
ゆう( 東京都立竹早高等学校)
...うになった。英語が話せれば世界の多くの人たちと仲良くなれることを知った。現地ではアクティビティ内や自由時間にアンケートをとった。これらの経験により、国内外を問わずたくさんの人と関わることができ、英語で...
台湾の政治体制と数学教育
KEROT( 名城大学附属高等学校)
...トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 私の通った語学学校では、コマは自分で自由に設定できるようになっていたため、探究活動の予定も考慮して、月金に1コマ、火木に2コマを午前に入れ...
多様性を理解し視野を広げる
えみり( 同志社女子高等学校)
...通いました。私の留学のタイトルは「freedom and responsibility」で、海外の自由な風潮を楽しむと同時に日本代表として自覚を持って行動するという意味が込められています。テーマは「多...
日本とアメリカの女子サッカー文化の違い
青嶋希佳( 藤枝順心高等学校)
...、さらに他のスポーツ施設なとで女子サッカーに関する意識調査のためのアンケートを行った。 今まで何不自由なくサッカーを続けてこれたが、そうでない地域が日本には多くあることを知り、日本全国どこでも女子サッ...
貧困の人々を救うには?フィリピンで調査!
りん( 牛久栄進高等学校)
...いた自分がいるのだと気付きました。また、別の部屋では、高校生と同じくらいの年齢の人たちが、身体の不自由のため自分で動くこともできず、一日中ベッドの上で過ごしている姿を見て、生きる、ということは何だろう...
建築学生の世界建物探訪
トラ( 呉工業高等専門学校)
...校 フランス ストラスブール 短期(3か月以内) 一か月 私は昔の建物が多く残るフランスで、体の不自由な人はどのように建築物と関わっているのかを知りたいと考えた。私の母は、数年前に足を手術した。母は一...
これからの世界に求められるリーダーとは
岡本心晴( 神戸女学院高等学部)
...こともあり、外出に厳しく、教授の方にインタビューをすることはできませんでした。また、グループ留学で自由時間がほとんどありませんでした。しかし、語学学校のクラスメイトや友達・先生にアンケートに答えてもら...