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ファンデーションコースから英国大へ
Manaka(University College London/ 都立小石川中等教育学校)
... 法律・政治・国際関係学 University College London イギリス ロンドン 長期(6か月以上) 4年間 私の留学生活は2期に分かれます。
①高校進学直後(19歳の年の秋9月):...
聖地巡礼✖️ムスリムで地方活性化!
エマ(津田塾大学/ 江戸川女子高等学校)
...伴う留学) 人類学・言語学・歴史学・社会学・国際文化 Sunway大学 マレーシア セランゴール 長期(6か月以上) 12ヶ月 イスラム教徒に優しい観光業=ハラル観光を探求&東南アジアにおける日本のポ...
観光大国タイで地方創生のカギを探る
さとこ(長崎大学/ 佐賀県立致遠館高等学校)
...学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学) 経済・商・観光 カセサート大学経済学部 タイ バンコク 長期(6か月以上) 9か月 地方創生のためのヒントを得るべく、政府機関や日系企業へ訪問や職業体験をした...
人流解析先進国イギリスでの実践的研究
Ryoki.M(電気通信大学大学院/ 開智中学高等学校一貫部)
...and Safety Management イギリス オックスフォード・ロンドン・マンチェスター 長期(6か月以上) 12か月 これまで花火大会,スタジアムといった多くの人が集まる大規模な空間において...
国際機関の街ジュネーブで紛争解決を学ぶ
Maya(早稲田大学 国際教養学部 国際教養学科/ 神戸市立葺合高等学校 国際科)
...) 法律・政治・国際関係学 ジュネーブ国際開発研究大学院 国際関係/政治学部 スイス ジュネーブ 長期(6か月以上) 24ヶ月(2年) 将来は紛争を起こさないようにする枠組みや体型づくりに寄与したいと...
学校に異文化の魅力を届けるための学びの旅
Saya(ロンドン大学大学院 / 秋田大学大学院 / 帯広畜産大学)
...lege London/ MA Sociology of Education イギリス ロンドン 長期(6か月以上) 1年 私にとって、今回の留学の大きな目的の一つは研究と向き合うことでした。なので、...
フランスで哲学研究
avion(京都大学/ 彦根東高校)
...号取得) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 パンテオン=ソルボンヌ大学 哲学科 フランス パリ 長期(6か月以上) 3年以上 ライプニッツという近代の大哲学者の形而上学と呼ばれる学問を中心に研究し、...
米国大学院で移民、難民の健康について研究
梶 藍子(Tulane University / 大阪府立高等学校)
...ic Health and Tropical Medicine アメリカ合衆国 ニューオーリンズ 長期(6か月以上) 修士(1年半)博士(3年半) 同じ米国の大学院で修士号と博士号を取得しました。修士...
四国のインバウンド観光を活性化!
ゆめ(香川大学/ 愛媛県立新居浜西高校)
...光を活性化! 海外インターンシップ チェンマイ大学社会学部、民間企業 タイ チェンマイ・バンコク 長期(6か月以上) 7か月 チェンマイ大学社会学部で5か月間、交換留学をした後、バンコクの民間企業で...
文化遺産を活かす持続可能なまちづくりとは
Lena YAMAGUCHI(京都大学/ 京都府立西城陽高等学校)
...号・博士号取得) 建築・土木・都市環境 リヨン国立建築大学・まちと都市環境専攻 フランス リヨン 長期(6か月以上) 2年 2015年9月、国連サミットで2030年までに達成すべき17の『持続可能な発...