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極限に赴く-極限環境微生物との邂逅-

アラスカ野郎(早稲田大学/ 立正高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • アラスカ大学フェアバンクス校
  • アメリカ合衆国
  • フェアバンクス
留学期間:
10ヶ月
  • アメリカ
  • アラスカ
  • 生物学
  • 微生物学
  • アストロバイオロジー
  • 極限環境微生物
  • 交換留学
  • 研究留学
  • 大自然
  • 長期

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着物を普段着の選択肢の一つに

風季(小井手ファッションビューティ専門学校/ 広島県立安芸府中高等学校)

留学テーマ・分野:
専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • セントラル・セント・マーチンズ(ファッションデザイン)
  • ベトナム・イギリス
  • ロンドン・ホーチミン
留学期間:
7か月
  • 専門学生
  • ファッション
  • デザイン
  • アート
  • イギリス
  • ロンドン
  • ベトナム
  • 着物
  • 長期

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能登を考える!観光業と自然保護を通して

ちかこ(金沢大学/ 石川県立輪島高等学校 )

留学テーマ・分野:
海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • JTA oceania 他
  • フィリピン・オーストラリア
  • イフガオ・メルボルン・ケアンズ・シドニー
留学期間:
7か月
  • フィリピン
  • オーストラリア
  • 観光
  • 自然
  • 長期
  • ボランティア
  • イフガオ・メルボルン・ケアンズ・シドニー

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農家民宿で島根を観光客数全国一位の県に!

さっこ(島根大学/ 島根県立松江農林高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • WWOOF
  • オーストラリア・ニュージーランド
留学期間:
8か月
  • ニュージーランド
  • オーストラリア
  • オークランド
  • バース
  • 語学留学
  • フィールドワーク
  • WWOOF
  • 農家民宿
  • 島根
  • 地域活性
  • 観光業
  • 農業
  • ファームステイ
  • 動物
  • 生物
  • ゲストハウス
  • バックパッカーズ
  • 田舎
  • グリーンツーリズム
  • おもてなし
  • 地域貢献
  • スローライフ
  • 長期

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微生物の力でゴミからエネルギーを!

尾崎友亮(豊橋技術科学大学 大学院/ 香川高等専門学校 高松キャンパス)

...で学ぶ留学) 理学・数学・物理・化学・生物・地学 デラサール大学・化学工学部 フィリピン マニラ 長期(6か月以上) 7ヶ月16日間 フィリピンにおける最終処分場の廃棄物の減量と貧困層の生活の質の向上...

地域特性を活かした建築・まちづくり

julia(広島大学大学院/ )

...インターンシップ エピナル市役所住環境・都市再生課、坂茂建築設計事務所 フランス エピナル、パリ 長期(6か月以上) 7か月 建築設計・都市計画の双方の観点から、地域特性を生かした建築まちづくりを学ぶ...

自分を好きになる保育留学

RISA(名古屋短期大学/ 聖カタリナ学園 光ヶ丘女子高等学校)

...ct.Thomas保育園,ロンドン文化幼稚園 イギリス デンマーク フレデリクスベア・アクトンン 長期(6か月以上) 20ヶ月 「子ども達の幸せを考える」を大きなテーマとして デンマーク 現地保育施...

夢への道 エピソード1!

今泉 陽向(College of New Caledonia/ 角川ドワンゴ学園N高等学校)

...この2点はどこへ行くにしても共通の自衛対策だと思います。ぜひ、参考にしてみてください。 私は短期・長期問わず、高校生のうちに海外留学へ行くことを強くお勧めします。その理由は将来の選択肢が格段に増えるか...

人と動物のためのアニマルウェルフェア留学

かすみん(鹿児島大学/ 宮崎県立宮崎西高等学校)

...獣医学科 フィリピン ミャンマー イギリス ドイツ セブ・タウンジー・ハノーファー・バークシャー 長期(6か月以上) 12カ月 人間と畜産動物(人間の食糧を提供してくれる動物たち)のより良い関係性を見...

「何故あなたは障害者をケアするのですか」

大西 玖瑠美(香川大学→大阪公立大学大学院/ 香川県立善通寺第一高校)

...同生活をしていました。Villagerは長年ここに住んでいる人が多く、Coworkerは短期滞在・長期滞在バラバラです。村の中は非常に安全で、家に鍵をかけていないことがその安全性を物語っています。財産...

Tropical-Smart Agri

後藤啓太 (Goppi)(鹿児島大学/ 福岡県立戸畑高等学校)

...院内で学ぶ留学) 農学・森林科学・水産・獣医・畜産 スリウィジャヤ大学 インドネシア 南スマトラ 長期(6か月以上) 11か月 赤道直下の熱帯雨林気候区分のスマトラ島では一年を通して雨が降り,降水量5...

残業なし!?インクルーシブ教育の実践

あおぞら(東北大学/ 県立浦和高等学校)

...学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 トゥルク大学/現地の公立小学校 フィンランド トゥルク 長期(6か月以上) 10ヶ月 トゥルク大学で教育学の勉強、現地の小学校での教育実習を行なった。大学では...

多様性教育とICT教育

尾崎佐知子(大阪大学/ )

...留学) 哲学・心理・教育・児童・保育・福祉 カリフォルニア大学 アメリカ合衆国 カリフォルニア州 長期(6か月以上) 11か月 カリフォルニア大学への交換留学、ジョージワシントン高等学校などでのインタ...

韓国から世界に受けるエンタメを学ぶ

hana(同志社女子大学/ 静岡県立静岡東高等学校)

...志社女子大学 韓国から世界に受けるエンタメを学ぶ 海外インターンシップ DIMA総合撮影所 韓国 長期(6か月以上) 11ヶ月 アジア圏から世界に羽ばたいたエンタメ大国の韓国で世界で受け入れられるエン...