キーワードの一致:60件
社会包摂的な途上国支援を、政治学から学ぶ
まる(関西外国語大学/ 大阪府立北千里高校)
...援を学ぶため、政治という切り口からトップダウンシステムの理解をするためです。留学中は、環境学・ジェンダー学・経済学などあらゆる角度から学ぶことにより、世の中の政治の動きをいろいろな角度から分析する力を...
世界のオタクビジネスのハブとなるために
Pashimo(柿)(東京大学/ 開智中学高等学校一貫部)
...アニメイベントを訪れ、現地の産業関係者やファンにインタビューを行いました。
また、デザインやジェンダースタディーズ、プログラミングなど、興味のある多方面の事柄も学ばせていただきました。
もとも...
ノーマライゼーションを再考する
千景(東京医科歯科大学/ 東京学芸大学附属高等学校)
...ました。さらに、自分の研究テーマやキーワードであるノーマライゼーションという観点では、トランスジェンダーのスーパーバイザーとの出会いを通じてLGBTについて興味を抱き、自由な選択についてといった、多様...
多文化主義の聖地カナダで多文化共生を学ぶ
山内桃子(津田塾大学/ 静岡県立浜松北高等学校)
...ンティアで世界各国から来た子供たちと触れ合う。履修科目は、バイリンガリズムの言語学、日本文化、ジェンダー等。
<結果>
日本の"多文化共生"の意味合いは、そもそも間違っていたのではと思い、自分で...
日本から世界の食を美味しく健康に!
ゆい(北海道大学/ 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎)
...けの力があるのだということを知ることができました。
②では、栄養学だけではなく、政策、経済、ジェンダー、気候変動、様々な面から食糧問題を勉強することができ、本質的にどのようなことを解決すればいいのか...
「子供の足に靴を合わせる!?」教育留学
ゆっぴー(千葉大学/ 千葉県立船橋高等学校)
...業(フィンランドの教育制度、第二言語教授法、ICT活用法など)に加え、フィンランド語の授業や、ジェンダーに関する授業も受講していました。また、教育実習の前段階として、大学と提携している小学校に出向き、...
BoPビジネスで世界を豊かに!
ユイタク(横浜市立大学/ 山手学院高等学校)
...人として出来ることならなんでもやっていいよ」という指示を受けました。そこで、日本の文化発信や、ジェンダー問題の観点から女性向けスポーツイベントの運営や、小学生に向けたICTの啓発授業も他のインターン生...
日本の子育てが輝くために!
青木優(お茶の水女子大学/ 学習院女子高等科)
...月以上) タンペレ5ヶ月、台湾5ヶ月 フィンランドでは、交換留学先のタンペレ大学で、社会福祉・ジェンダーの授業を受講しながら、フィールドワークとして保育施設や労働者のための社会福祉施設への見学、女子大...
就活後1セメスター派遣留学
いだみ(千葉大学/ 東京都立八王子東高等学校)
...合衆国 タスカルーサ市 中期(6か月以内) 5か月 アカデミックなエッセイやプレゼンの作り方、ジェンダー問題、世界のニュースを取り扱うクラスを受けました。 小さいころから英語が好きだったので、なんとな...
カナダで多様性について学ぶ!
あーちゃん(津田塾大学/ 香川県立高松高等学校)
...rsity and Social JusticeとAnthropologyを専攻した。 日本のジェンダー不平等に大きな関心があったので、ジェンダー平等の先進国であるカナダで、女性の社会進出について学び...