タグの一致:環境 41件

人々に寄り添うエネルギー技術者を目指して

藤本拓実(京都大学大学院/ )

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
1年
  • マレーシア
  • 1年
  • 研究留学
  • ダブルディグリー
  • フィールドワーク
  • 環境
  • 地方電化
  • 再生可能エネルギー

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環境国ドイツの手法を室蘭工場地帯に還元!

長田 津都未(長岡造形大学大学院/ 北海道室蘭栄高等学校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • トリアー応用科学大学 建築学科
  • ドイツ
留学期間:
11ヶ月
  • ヨーロッパ
  • ドイツ
  • 交換留学
  • 建築
  • 環境
  • 1年
  • 自然再生
  • 室蘭工場地帯
  • 生態系

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持続可能な自然環境と観光

sota( 沖縄工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Toronto、EC Toronto
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
三週間
  • カナダ
  • トロント
  • 短期留学
  • フィールドワーク
  • 高専
  • 環境
  • 環境問題
  • 観光
  • 都市計画
  • 観光モデル
  • SDGs
  • ホームステイ
  • トビタテズ

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デンマークの浄水技術探究

北中 彩(さい)(岡山大学/ 徳島県立海部高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Egå Ungdoms-Højskole
  • デンマーク
  • イォ・コペンハーゲン
留学期間:
75日間(約2ヶ月)
  • デンマーク
  • Egå
  • コペンハーゲン
  • 短期留学
  • 2ヶ月
  • 2023年10月~12月
  • 17歳
  • 高2
  • 環境
  • 教育
  • フォルケホイスコーレ
  • EgåUngdoms-Højskole
  • 寮
  • ホームステイ

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かわいいだけじゃだめ?野生動物保護

山本 雪凪( 石川県立金沢伏見高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EFバンクーバー校
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
3週間
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 野生動物保護
  • ボランティア
  • 自然
  • アウトドア
  • 環境
  • 鳥
  • ライチョウ
  • 猛禽類
  • 動物
  • 受け入れ先
  • 絶対に受かりたい
  • 2024年の留学

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環境討論~グローバル人財になるために~

kohey( 精道三川台高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・日本とオーストラリアの環境意識の違いについて調べる探究活動
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Redfield College,Wollemi College
  • オーストラリア
  • シドニー
留学期間:
31日間
  • オーストラリア・シドニー
  • 一か月短期留学
  • 環境
  • ホームステイ
  • オーストラリア人と日本人の環境意識の違い
  • 環境意識
  • 人とのつながり
  • 物事を多面的にみる力
  • 2021年以降の留学
  • 2023年の留学

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食とコミュニティから探る持続可能な社会

松丸 里歩(国際基督教大学/ 梅花高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ロンドン大学ゴールドスミス校
  • イギリス
  • ロンドン
留学期間:
9か月
  • イギリス
  • ロンドン
  • サステナビリティ
  • 食
  • 環境
  • 交換留学
  • ボランティア
  • フィールドワーク
  • 社会学
  • カルチュラルスタディーズ
  • コミュニティ
  • エシカル
  • ブログ
  • メディア
  • 飢餓をゼロに
  • フードロス
  • 都市農業
  • 食料問題
  • 社会課題

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キーワードの一致:1508件

オーストラリアの保育園で幼児教育を学ぶ!

あいね( 栃木県立宇都宮東高等学校)

...育園は、自由遊びを重視することで、子どもの興味や個性に合わせた活動が、自由に子ども自身で選択できる環境であることを知りました。 同時に、日本の子どもたちは同年代のオーストラリアの子どもたちよりもしっ...

伝統×コンテンポラリーダンスを台湾で研究

平山茜(お茶の水女子大学大学院/ 大阪府立千里高等学校)

...台北芸術大学舞踊学院では、授業の観察記録とダンス教授へのインタビューを行い、伝統芸能とダンスの教育環境を調査しました。 フィールドワークでは、伝統芸能やダンスがいかに大衆に受容されているかを探るため...

建築×伝統工芸品

吉田菜乃(日本女子大学大学院/ 湘南白百合学園高等学校)

...品 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 建築・土木・都市環境 ブリュッセル自由大学•建築学部 ベルギー ブリュッセル 長期(6か月以上) 11か月 ブリュッセ...

韓国との架け橋を作る方法を文化から知る

たお( 広島翔洋高等学校)

...与えることを実感しました。そこで多方面からメディアを学んでいきたいと考えています。大学では国際的な環境を活かしてもっと多文化を理解していきたいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プ...

日本の子供の理科嫌いを無くすには!?

れんや( 広島翔洋高等学校)

...こで、重要になってくると考えているのは、子どもたちが科学を身近に感じ、興味を持って学ぶことができる環境をつくることです。そのヒントとして注目したのが、科学・技術・工学・数学を横断的に学ぶSTEM教育で...

全ての人にとって安心で安全な食

きよら( )

...訪れ、商品表示や利用する人々の様子を見る中で、食事制限を持つ人も持たない人も同じように食を楽しめる環境が整っていると実感した。 前向きに行動し続ける 留学生活を通して、時間の使い方や物事の捉え方が大き...

人々に寄り添うエネルギー技術者を目指して

藤本拓実(京都大学大学院/ )

藤本拓実 京都大学大学院 エネルギー科学研究科 エネルギー社会・環境科学専攻 人々に寄り添うエネルギー技術者を目指して 大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学) 地...

子供たちが自分を信じられる教育探索

りな(神戸大学/ 金沢大学附属高等学校)

...ジ 長期(6か月以上) 9か月 「子どもが自分を肯定できる居場所づくり」をテーマに掲げ、多様な家庭環境や教育現場に入り込み、子どもが自分の魅力を信じられる指導法を探究した。 アラスカの現地小学校で幼...

ナノダイヤモンド量子センシング!

金城 和樹(岡山大学大学院環境生命自然科学研究科/ 福岡県立東筑高等学校)

金城 和樹 福岡県立東筑高等学校 岡山大学大学院環境生命自然科学研究科 理学部化学科 ナノダイヤモンド量子センシング! 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) フローニンゲン大学医療センター(UMC...

暮らしから探るイギリスの住まい

S・M(国立大学法人琉球大学/ 沖縄県立開邦高等学校)

...た。そこから、建築は単に建物をつくるのではなく、人々の暮らしそのものに関わるものだと考え、海外の住環境と人々の価値観を実際に見てみたいと思った。 留学を通して、住まいは単なる生活の場ではなく、そこに暮...