タグの一致:環境問題 31件

持続可能な自然環境と観光

sota( 沖縄工業高等専門学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • University of Toronto、EC Toronto
  • カナダ
  • トロント
留学期間:
三週間
  • カナダ
  • トロント
  • 短期留学
  • フィールドワーク
  • 高専
  • 環境
  • 環境問題
  • 観光
  • 都市計画
  • 観光モデル
  • SDGs
  • ホームステイ
  • トビタテズ

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オークランドでフードロス問題・対策を学ぶ

山家悠太朗( 自由学園高等部)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Languages International(語学学校)
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間:
2か月
  • ニュージーランド
  • オークランド
  • フードロス
  • 環境問題
  • 短期留学
  • ホームステイ
  • 語学学校
  • インターナショナルスクールボランティア
  • インタビュー
  • 夏休み
  • 失敗多

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環境・人に優しい建築を探す旅

坂本真菜実( 名古屋大学教育学部附属高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Home Language International
  • デンマーク
  • コペンハーゲン
留学期間:
16日
  • 語学留学
  • ホームステイ
  • 教師宅ホームステイ
  • 短期留学
  • デンマーク
  • コペンハーゲン
  • 建築
  • 環境問題
  • 持続可能な生活

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島国イギリスで農業経済・農業政策を学ぶ

櫻井仁(京都大学/ 北海道札幌南高等学校)

留学テーマ・分野:
大学生:交換・認定留学(日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ハーパーアダムス大学
  • イギリス
  • スタッフォード
留学期間:
10か月
  • ヨーロッパ
  • イギリス
  • イングランド
  • スタッフォード
  • アイスランド
  • 1年
  • 学部交換留学
  • フィールドワーク
  • 農業経済
  • 農業政策
  • 環境問題
  • 水質調査
  • 学生寮
  • バックパッカー
  • 世界一周
  • 京大
  • 京都大学

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”ナノバブル”を求めてベトナムへ!

清原碧羽( 文化学園大学杉並高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ABC国際貿易投資株式会社
  • ベトナム
  • ハノイ
留学期間:
3週間
  • ベトナム
  • 発展途上国
  • インターンシップ
  • アジア
  • 3週間
  • 環境問題
  • 技術研究
  • 異文化交流
  • 2024年の留学

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エコ大国で再生可能エネルギーについて学ぶ

木元 健太( 明星高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Albany Junior High School
  • ニュージーランド
  • オークランド・タウポ
留学期間:
24日間
  • 国や都市(ニュージーランド
  • オークランド) 「2021年以降の留学
  • 2023年の留学
  • 再生可能エネルギー
  • エコ
  • オークランド
  • 環境保護
  • 環境問題
  • エネルギー
  • 地熱発電

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キーワードの一致:115件

地球温暖化に起因する自然災害をゼロに!

よっしー(中央大学/ )

...成に従事しました。アメリカでは、政権交代の影響もあり、環境に関する特定のワードを出さない事など、環境問題の後退を少しばかり、目にする事もありました。欧州に次ぐ、環境と経済の最先端の国であった国において...

ダイビングで海洋環境を学ぶ

みのむし( 福岡雙葉高等学校)

...て学びました。 実際にサンゴ礁の海に潜って観察を行い、現地のインストラクターからサンゴの種類や環境問題について指導を受けました。また、ビーチクリーンや水中のごみ拾いにも参加し、海洋保全活動の一端を体...

タスマニアへ!大自然の中での留学体験!

陣内 直子( 市立札幌開成中等教育学校)

...現地高校に通い、文学、数学、理科、音楽などの授業を受けました。そこでは現地の同年代の方々とともに環境問題について話し合う中で、意識の高さに驚きました。また、環境問題に気を遣っているお店に英語でインタビ...

happinessの秘訣とは!?

ゆな( 宮城県宮城第一高等学校)

...なり、それが実現できると思い留学を決断しました。 子供たちのマイナスの心の状態の要因として貧困や環境問題などが挙げられると考えていたのですが、調査した結果それは部活と勉強の両立や宿題などと教えてくれて...

シンガポールの都市計画を日本に生かす

角野椿(福井工業専門学校/ )

...した。どこを訪問しても、シンガポールのSDGsに対する意識の高さを感じることができました。また、環境問題について考える教育プログラムに参加したり、探究活動や留学中の生活の中で、シンガポールの多国籍文化...

NZから学ぶ環境教育!

pen( )

...ony ニュージーランド クライストチャーチ・オアマル 短期(3か月以内) 7週間 「多くの人が環境問題に関心を持ち、行動を起こしてもらうにはどうすればよいか」をテーマに、ニュージーランド政府認定のエ...

ネパールで環境保護ボランティア

ume( 学校法人上智福岡中学校高等学校)

...いて深めることができました。今後はこれを日本に発展させるなど、様々な問題へと派生することで様々な環境問題について知識を深め、その保護を実現したいです。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新・日本代表...

人と自然の共存とは

ゆーみ( 横浜市立南高等学校)

...動には世界各国から世代を超えて人が集まっており、様々な価値観や考えかた、生活の違いに触れました。環境問題への取り組みや意識も大きく違い、世界全体で意識を高めるとともに国に合った取り組みを進める必要があ...

異文化交流と貧困×環境汚染問題の探求!!

しほ( ぐんま国際アカデミー高等部)

...月以内) 3週間 (20泊21日) 私が元々掲げていたテーマ・目標は、貧困地域のこどもを支援し、環境問題解決への取り組みを行いながら日本の良さを発信してみんなに笑顔になってもらうことでした。 現地で...

”ナノバブル”を求めてベトナムへ!

清原碧羽( 文化学園大学杉並高校)

...ように、国際的な場で幅広い分野の人に貢献できるような会社を目指します。ナノバブルの技術のように、環境問題に独自のアプローチをすることで積極的に貢献していきます。 トビタテ!留学JAPAN「日本代表/新...