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東南アジアと日本の架け橋に!
Saku(広島文教大学/ 福山暁の星女子高校)
...た。
・インドネシア
インドネシア人スタッフ向けに日本語のフレーズ集の作成、日本人向けに英語とインドネシア語のフレーズ集の作成・インドネシア人のスタッフとローカルボランティア向けに日本語教室...
研究留学に挑戦!
あかり(山口大学/ 広島女学院高校)
...とができたので、この機会に海外に出て日本ではできない体験をたくさんしてこようと思い留学しました。 英語力を生かして積極的に研究室の方々と交流し、実験手技や研究の進め方などを身に付けました。それを基に与...
カリフォルニアにブロックチェーン留学
せいた(国際基督教大学/ 横浜国際高校)
...フォルニアという土地で、ブロックチェーンや仮想通貨をはじめとした技術に対する知見を深めるとともに、英語力を高め、エンジニアとしての存在感を高めることを目的に、大学の交換留学制度を通じて留学した。
...
銘菓を使って県の魅力を発信!
けいご(岩手大学/ 土浦第二高等学校)
...て認められ、インターンシップの受け入れが決まりました。 絶対に日本について聞かれる機会があるので、英語で日本のことを説明できるようにしておくといいです。 行っても何も変わらないかもしれませんが、何か変...
福祉先進国スウェーデンで高齢者福祉を学ぶ
谷口奈央(東北大学/ 真岡女子高等学校)
...されてもめげずにたくさんの施設に連絡してみるのがいいと思います。 語学!!何をするにしてもやっぱり英語が話せるに越したことはありません。それ以外は行ってからで何とかなると思います。 お勧めします!留学...
博士学生としてドイツでバイオ研究留学
たつお(鳥取大学大学院/ 福知山成美高等学校)
...シンポジウムにて口頭での発表を行いました。 大学生の時から留学願望が常にありました。しかし、知識や英語力が完璧でないと意味がないと、先延ばしにしていました。そんな時、教授の研究補助でアフリカのボツワナ...
トリリンガルを目指した二重異文化体験
Mits(東京大学/ 国立筑波大学附属駒場高等学校)
...てスペイン語の授業を履修した。具体的には、前期にミクロ経済学やマクロ経済学を履修して基本的な理論を英語で扱えるようにし、後期は関心の深い開発経済や計量経済の授業を履修した。また、アメリカでスペイン語の...
アメリカと日本では何が違うのか
ななか( 北海道滝川西高等学校)
...た。やはり、想像だけでは何もわからず実際に現地に行き自分で学ぶことが大事だと気付きました。他にも、英語やスペイン語、ラテン語の授業や、世界史の授業を受けたり、市内にある中学校に行き英語の授業に参加させ...
語学&異文化交流
さきこ( 滋賀県立水口東高等学校)
...ンに活動していました。一週間のうち、平日の午前中は語学学校に通っていました。語学学校の授業は日本の英語授業とは違う「聞く・話す」の部分を鍛える実践型で、休憩時間にもクラスメート達と英語でおしゃべりをし...
アメリカでレタスの二次代謝産物の研究
YK(北海道大学大学院/ 大阪府立天王寺高等学校)
...で色々なことについて話しました。
世界各国から研究者が集まるアメリカでの研究を通して、専門性や英語の語学力を高めたかったから。大学3年生の時に行った短期留学がきっかけで、長期の留学に興味を持ちまし...