モンゴルを学び、日本を伝えた１年間！
小田愛美（大阪大学／ 愛媛県立松山東高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- モンゴル国立大学芸術科学部人文学科 モンゴル語言語コース
- モンゴル
- ウランバートル市
- 留学期間：
- 11ヶ月
- モンゴル
- ウランバートル
- 1年
- 交換留学
- ボランティア
- 学生寮
- 馬頭琴
- ゴビ砂漠
- トビタテ
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カナダの首都で、多文化社会・教育を体感！
飯田 友希（明治学院大学／ 東京都立新島高校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Roland Michener Public School(カナダ・オタワの公立学校)
- カナダ
- 留学期間：
- 9ヶ月
- ワーキングホリデー
- 日本文化
- 小学校
- 学校
- 多様性
- 多文化共生
- 教育
- カナダ
- オタワ
- インターン
- インターンシップ
- 日本人として私らしく生きる力
- 教員免許
- 休学
- 奨学金
- トビタテ
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新たな金属資源開発に向けて
ゆうや（東北大学／ 長崎県立長崎西高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・地球・宇宙科学・環境科学・エネルギー・原子力
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Department of Geoscience Pennsylvania State University
- アメリカ合衆国
- ステートカレッジ
- 留学期間：
- 10ヶ月
- アメリカ
- 長期留学
- 研究留学
- 地学
- 地球化学
- 大学院留学
- 鉱床
- 一人暮らし
- シェアハウス
- トビタテ
- 長崎県
- 理系
- 博士課程後期
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海外大学との共同研究を通した語学留学
エビ（長岡技術科学大学／ 長岡工業高等専門学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院進学（修士号・博士号取得）・建築・土木・都市環境
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- チュラロンコン大学
- タイ
- バンコク
- 留学期間：
- １か月半
- タイ
- 1か月
- 語学留学
- 水環境
- 養殖
- 寮
- D
- バンコク
- トビタテ
- トビタテ！留学JAPAN
- 理系
- 研究留学
- 共同研究
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材料分野からみる有機太陽電池
たけ（東京工業大学／ 東京都私立城北高校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）・工学（機械・航空・宇宙・海洋・物質・材料・化学・医療・情報・画像・電気電子）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- シンガポール国立大学 Department of Physics Organic Nano Device Laboratory
- シンガポール
- シンガポール
- 留学期間：
- 3ヵ月半
- シンガポール
- 交換留学
- 太陽電池
- 短期留学
- 研究留学
- トビタテ
- トビタテ！留学JAPAN
- 理系
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「世界一幸せな国」の理由を見つける旅
平山魁理（上智大学／ 成蹊高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学生：交換・認定留学（日本の大学に在籍しながら現地単位取得を伴う留学）・法律・政治・国際関係学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- オーフス大学ビジネス社会科学部経営学科
- デンマーク
- オーフス
- 留学期間：
- ５ヶ月
- １期生
- オーフス大学
- 北欧.交換留学
- デンマーク
- 上智
- トップレベル大学等コース
- ライフスタイル
- 社会保障
- 環境
- 教育
- サステナビリティ
- 再生可能エネルギー
- オーガニック
- 国民幸福度
- 福祉
- ユニバーサルデザイン
- ジェンダーフリー
- トビタテ
- 世界一幸せな国
- フィールドワーク
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一年間、カンボジアでカレーやってました。
しまむー（横浜市立大学／ 神奈川県私立桐蔭学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- サムライインターナショナル株式会社
- カンボジア
- プノンペン
- 留学期間：
- 12か月
- カンボジア
- 東南アジア
- インターンシップ
- 経営学
- 経営管理論
- ビジネス
- 長期インターンシップ
- サバ女
- カレー
- プノンペン
- 1年以上
- トビタテ
- 売上2倍
- 向き合う力
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石田 愛実（ 愛媛県立松山東高等学校通信制課程）
...たことにチャレンジをしていきたい。また、新しく興味を持ったこともあったので積極的に挑戦したい。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 語学学校で英語のレッスンを受けた。基本的に...
川口 夏芽（ 広島県立広島叡智学園高等学校）
...ション力、そして自己表現力を活かして日本、そして世界で活躍できる人材になりたいと考えています。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 空港で入国審査を受けた際、やっとアメリカに...
はるか（名古屋工業大学大学院／ 愛知淑徳高等学校）
...きる技術者を目指しつつ、形態形成コミュニティの一員として好奇心を追求する研究者になりたいです。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 その他 ロンドンにあるロンドンサウスバンク...
めい（富山大学／ 長野県松本蟻ヶ崎高校）
...で渡航直前で中止になってしまった。この経験から留学したい！という思いがより強くなり、高校3年生でトビタテに応募することを決めた。 探究の主な内容としては、授業におけるインプットとアウトプットの時間の割...
ゆうな（ 夙川高等学校）
...環境や性別、人種を関係なく暖かいご飯を食べ、教育を受けられるような社会にするために貢献します。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 インターンシップでは私はほとんどクリニック...
小島知徳（ 海星高等学校）
...一年間勉強とテニスを集中的に学んでいきたい、そして自分の思い描く将来に向けこの留学を糧にしたい トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 インドのバンガロールという場所でRohan...
川手 里桜（明治大学／ 群馬県立高崎女子高等学校）
...。今後も周囲への感謝の気持ち、謙虚さ、研究に対するワクワク感を忘れずに、アメリカで精進します。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 その他 最初の2週間は、Caltechで研...
かなえ（ 立命館慶祥高等学校）
...ないことがたくさんあって、ますますアフリカに行って、自分でその実態を知りたい！と強く思いました。トビタテ！という私にとってピッタリのプログラムがあり、これだ！と思って応募しました。 留学を通して、日本...
Miyu（ 神戸龍谷高等学校）
...では、社交的で多くの人を笑顔にできるパイロットになりたいというハッキリした理想像ができました！ トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 初めての探究活動では、サンタモニカ空港とサ...
kazuki（ 彦根工業高等学校）
...次の留学に向けて今よりも英語力など他国で日常会話を話せるレベルまでは力を付けようとおもいます。 トビタテ！留学JAPAN「日本代表/新・日本代表プログラム」 僕の留学は学校の先生同伴で行いました。滞在...