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世界中の人たちの姿勢を直す!2カ国留学

ゆな(東京都立大学/ 南多摩中等教育学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ユバスキュラ大学スポーツ健康科学科/JYU.Well /ヨケラ小学校/UNAIDS Indonesia
  • インドネシア・フィンランド
  • ユバスキュラ・ジャカルタ
留学期間:
10ヶ月
  • 研究留学
  • 国連
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • フィンランド
  • インドネシア
  • 理学療法
  • 行動変容
  • 公衆衛生
  • グローバルヘルス
  • 姿勢改善
  • 国際協力
  • 予防啓発
  • ウェルビーイング
  • 混合研究法

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安全な手術を世界に!公衆衛生修士の留学

瀬尾ひなの(長崎大学大学院/ 神奈川県立光陵高校)

留学テーマ・分野:
大学院生:交換・研究留学(日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • チャンパサック県病院・チュラロンコン大学・チュラロンコン王立記念病院・UNAIDSアジア太平洋地域支援チーム・JICAウガンダ事務所・(株)国際テクノ・センター
  • タイ・ラオス・ウガンダ
  • パクセ・バンコク・カンパラ
留学期間:
8ヶ月
  • ラオス
  • パクセ
  • タイ
  • バンコク
  • ウガンダ
  • カンパラ
  • 8ヶ月
  • 研究留学
  • フィールワーク
  • インターンシップ
  • フェローシップ
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • パブリックヘルス
  • 公衆衛生
  • 国連
  • 学生寮
  • ホステル
  • 手術
  • 医療安全

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インド npo法人結び手
  • インド
  • ガヤ・ニューデリー
留学期間:
11か月16日
  • インド
  • ニューデリー
  • ビハール州ガヤ
  • インターンシップ
  • 国連
  • 国連インターン
  • UNAIDS
  • NGO
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • 公衆衛生
  • 女性の自立支援
  • 女性の健康
  • 月経衛生
  • 布ナプキン
  • ジェンダー
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • ゲストハウス
  • 社会課題

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インドで挑む布ナプキンと国際保健

ませなな(横浜市立大学/ 大阪府立箕面高等学校)

留学テーマ・分野:
海外インターンシップ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • インド npo法人結び手
  • インド
  • ガヤ・ニューデリー
留学期間:
11か月16日
  • インド
  • ニューデリー
  • ビハール州ガヤ
  • インターンシップ
  • 国連
  • 国連インターン
  • UNAIDS
  • NGO
  • 国際協力
  • グローバルヘルス
  • 公衆衛生
  • 女性の自立支援
  • 女性の健康
  • 月経衛生
  • 布ナプキン
  • ジェンダー
  • フィールドワーク
  • 1年以上
  • ゲストハウス
  • 社会課題

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ガーナで切り拓く!法✖教育✖絵本100冊

岡島 花蓮( 公文国際学園高等部)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Legal Aid Commission Ghana、James Town Gbekebii School
  • ガーナ
  • アクラ
留学期間:
1か月
  • アフリカ
  • 西アフリカ
  • ガーナ
  • アクラ
  • スラム
  • インターンシップ
  • ボランティア
  • 英語絵本
  • 法律
  • 人権
  • 法的支援事務所
  • 教育
  • 教育格差
  • 教育支援
  • 探究活動
  • 国際協力
  • 途上国支援
  • 開発途上国
  • 社会課題解決
  • 異文化交流
  • 国際教養
  • トビタテ!留学JAPAN

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「点から線へ」気候紛争の研究を実践へ

Taka(京都大学/ 愛知県立高蔵寺高校)

留学テーマ・分野:
その他のテーマ
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • エジプト日本科学技術大学(E-JUST)・Liberal Arts and Culture Center (LACC)
  • サウジアラビア・エジプト
  • アレクサンドリア、カイロ、リヤド
留学期間:
8ヶ月
  • エジプト
  • サウジアラビア
  • 半年以上
  • 武力紛争
  • 気候災害
  • 政治学
  • 国際開発
  • 国際協力
  • 大学院留学
  • 客員研究員
  • インターンシップ
  • フィールドワーク

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米国流ボランティアスピリットを現地で体感

もね( 西大和学園高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • 現地ボランティア団体(ボストン・ニューヘブン)
  • アメリカ合衆国
  • ボストン・ニューヘブン
留学期間:
14日間(2025年8月26日~9月8日)
  • アメリカ
  • 短期留学
  • 1か月
  • ボストン
  • ニューヘブン
  • ニューヨーク
  • ボランティア
  • 国際協力
  • 市民活動
  • 未成年留学
  • 複数都市
  • 計画変更あり
  • ホームステイ

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アート×キャリア教育でラオスの孤児に夢を

小牧そら( 追手門学院高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • NPO法人Wisa
  • ラオス
  • ルアンパバーン・ビエンチャン・バンビエン・シェンクワン
留学期間:
2ヶ月
  • ラオス
  • 東南アジア
  • 2ヶ月
  • 3ヶ月以内
  • アート
  • イラスト
  • 教育
  • 孤児院
  • キャリア教育
  • ボランティア
  • 支援
  • 教育ボランティア
  • 国際ボランティア
  • 幸せ
  • 幸福
  • 共生
  • 途上国
  • 発展途上国
  • 途上国支援
  • 福祉
  • 教育支援
  • 国際問題
  • 国際協力
  • 寄り添う
  • 教師
  • 教育体験
  • 授業
  • 日本語
  • 短期留学
  • 中期留学
  • 未来

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言語を超えた多文化共生社会を福島に

わかな( 福島県立磐城高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ILSC Melbourne
  • オーストラリア
  • メルボルン
留学期間:
3週間
  • オーストラリア
  • メルボルン
  • 短期留学
  • 語学学校
  • ホームステイ
  • 多文化共生
  • 国際協力
  • 移民
  • 留学生
  • 言語
  • コミュニティ
  • 福島
  • 拠点形成支援事業

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キーワードの一致:79件

フィリピンで生理の貧困に挑む!!

草場美海( 渋谷教育学園幕張高等学校)

...どに取り組みました。他にも、スラムでの炊き出し活動や現地の子ども達との交流などを行い、貧困問題や国際協力、途上国支援について学び、考えを深めることができました。 「パッドマン」という映画をきっかけに生...

開発コンサルタントに必要な能力を見極める

moe(舞鶴工業高等専門学校/ )

...ルタントの仕事の理解が深まり、自分の将来像、そのためにすべきことが明確になった。 小学生の頃から国際協力に関わる仕事がしたいと漠然と考えており、高専で土木を学ぶ中で開発コンサルタントという職業に興味を...

地域住民の目線から保健医療を考える

大井 瑞葉(群馬大学大学院/ 高崎女子高等学校)

...を聞きました。また、病院医師とのインタビューをするなど病院側からの意見も聞くことができました。 国際協力の場で活躍するため、外国に住んでも生きていくための適応力、医療の分野に限らない様々な教養、多様な...

高度人材を招き・支えるための留学!

常田千尋(千葉大学/ 北海道立函館中部高等学校)

...係学 王立プノンペン大学外国語学部国際関係学科、カンボジア日本人材開発センター(CJCC)、日本国際協力センター(JICE)、国際交流基金プノンペン連絡事務所 カンボジア プノンペン 長期(6か月以上...

幸せの国フィジーでチャイルドケア

Natsuki( 福島県立磐城高等学校)

...ごせる環境の要素であることに気づくことが出来ました。 日本を出てみたいという気持ちが強く、開発や国際協力に関する仕事に就きたいとも考えていたため、ボランティア留学という形でフィジーに行くことにしました...

海外で映画を作る!〜英語力0から監督に〜

森田 紀(文教大学/ アレセイア湘南高等学校)

...ルトフト・バクスリヨール 長期(6か月以上) 1年 将来はドキュメンタリー映画制作を中心に据えた国際協力に携わりたいと考えており、中でも日本でも学んでいた映像制作の学びを深めることを目的に映画留学を行...

フェアトレードで児童労働のない世界へ!

Yusuke( 駒込高等学校)

...、児童労働•ストリートチルドレン問題を実際に目の当たりにして、子どもへの支援の大切さを学べた。 国際協力について調べてた時、自分と同じくらいの年齢の子が労働させられている事を知り、衝撃を受けたからです...

NYでサステナブルファッションの専門家に

YUMENO(横浜市立大学/ 鹿児島県立大島高等学校)

...界のサステナビリティへの動きや、プロダクションの流れを学ぶことができました。 元々東南アジアでの国際協力をすることが目標だった私ですが、その方法に悩んでいました。そんな時、日本やその他先進国の進んだ知...

ペルー・アマゾン地域の先住民教育の調査

白木 香帆(広島大学大学院/ 愛知県立千種高等学校)

...を学びたいと思います。留学を通して、中南米で仕事をしたいとの思いが強くなりました。また、大学院で国際協力を学ぶなかで、企業の影響力や官民協働の重要性に気づきました。まずは民間企業で中南米の人と仕事をす...

地上の太陽「核融合エネルギー」を実現する

高橋陽太(国立群馬工業高等専門学校/ 国立群馬工業高等専門学校)

...留学ではありましたが、学問としてのプラズマや計測技術を学ぶことができたとともに、核融合研究特有の国際協力性や海外の研究施設の雰囲気を実際に体験できるなど、現地に赴くことでしか体験できないことを様々経験...