タグの一致:自然 26件

旅あり人あり涙あり!マレーシアで3ヶ月!

栗林 輝(Hikaru Kuribayashi)( 市立札幌開成中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学研修、大学研修、現地高校
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • マラヤ大学(Universiti Malaya)、現地高校、語学学校
  • マレーシア
  • クアラルンプール
留学期間:
3ヶ月(82日間)
  • マレーシア留学
  • 現地高校
  • 語学学校
  • マラヤ大学
  • 自然
  • 高校1年生
  • 3ヶ月
  • 学生寮
  • 札幌開成
  • プログラミング
  • クアラルンプール
  • 中期留学
  • 東南アジア

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タスマニアへ!大自然の中での留学体験!

陣内 直子( 市立札幌開成中等教育学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学、探求留学、現地高校
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • ランバート高校(Lambert School)現地高校 普通科
  • オーストラリア
  • タスマニア州ホバート
留学期間:
約3ヶ月(76日間)
  • オーストラリア留学
  • タスマニア
  • 現地高校
  • 3ヶ月
  • 自然
  • ホームステイ

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フィンランドの不屈の精神Sisuとは?

畑千尋( 石川県立金沢泉丘高等学校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・海外ボランティア
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Community house Kapyla, Kontula senior center, Edvin lainen koulu, Vierema high school, Vierema Cuommunity college, Ylä-Savon ammattiopisto
  • フィンランド
  • ヘルシンキ・イーサルミ
留学期間:
3週間
  • トビタテ留学JAPAN9期
  • 高校留学
  • 短期留学
  • ヨーロッパ
  • 北欧
  • フィンランド
  • ヘルシンキ
  • イーサルミ
  • ボランティア
  • フィンランドGTP
  • Sisu
  • 幸せ
  • 自然
  • 教育
  • ライフスタイル
  • サウナ
  • 余白
  • 創造性
  • 豊かさ
  • 初海外
  • 初一人飛行機
  • 一人旅
  • 夏休み
  • 高2
  • 2024年の留学

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海外の教育は幸せいっぱい!?

渡邉 桜妃( 佐久長聖高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・教育
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Birkenhead college
  • ニュージーランド
  • オークランド
留学期間:
1ヶ月
  • ニュージーランド留学
  • オークランド
  • 短期留学
  • 1ヶ月
  • 幸福度
  • 教育
  • 小学校見学
  • 教員志望
  • ホームステイ
  • 自然
  • 海
  • 子ども
  • 学校
  • 2024年の留学

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かわいいだけじゃだめ?野生動物保護

山本 雪凪( 石川県立金沢伏見高校)

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・語学留学
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • EFバンクーバー校
  • カナダ
  • バンクーバー
留学期間:
3週間
  • カナダ
  • バンクーバー
  • 野生動物保護
  • ボランティア
  • 自然
  • アウトドア
  • 環境
  • 鳥
  • ライチョウ
  • 猛禽類
  • 動物
  • 受け入れ先
  • 絶対に受かりたい
  • 2024年の留学

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鹿の食害を止めるため狼を探してアメリカへ

Koto(津山工業高等専門学校/ )

留学テーマ・分野:
短期留学(3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む)・フィールドワーク
留学先(所属・専攻 / 国 / 都市):
  • Adventure Yellowstone, Inc.
  • アメリカ合衆国
  • モンタナ
留学期間:
2週間
  • アメリカ
  • ボーズマン
  • モンタナ
  • 自然
  • 狼
  • 鹿
  • 文化
  • 2週間
  • フィールドワーク
  • ホームステイ
  • 狼の再導入
  • 2024年の留学

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キーワードの一致:496件

若者が生きやすい社会、居場所を探究する!

ゆゆ( 名城大学附属高等学校)

...ドンの中心部に遊びに行ったり、チャリティーショップでボランティアをしたりしました。美術館や博物館、自然豊かな公園は無料なので、よく遊びに行きました。チャリティーショップの方は優しい方ばかりで、お腹が空...

再生型観光で中山間地域を救う!

浅川 心奈( 広島県立加計高等学校芸北分校)

...両親と共に様々な観光地を訪れたことや、中山間地域(地方)に実際に住んでいたことをきっかけに、地方の自然や文化に魅了され、世界中のより多くの人に地方の魅力を知ってほしい、体感してほしいと思っていました。...

日本の木造建築をさらに良くするには

髙井 一翔( 札幌日本大学高校)

...は「日本の古来からの文化を守るために、気密性などをあげれば木造建築を普及させれるのだろうか」です。自然が豊かで、木造建築が多いフィンランドでインターンする中で現地の方などと話してテーマについて調べよう...

オーストラリアの保育園で幼児教育を学ぶ!

あいね( 栃木県立宇都宮東高等学校)

...age Early Learningという保育園で3週間ボランティア活動を行いました。この保育園は自然豊かで様々な種類の動物が屋内外にたくさんいます。 子どもたちと遊んだり、先生たちのお手伝いをした...

日本の子供の理科嫌いを無くすには!?

れんや( 広島翔洋高等学校)

...教育を別の視点から捉え直すことができました。 日本の子供の理科離れがなぜ起こるのかを、人間や社会、自然科学など複数の視点から研究したいです。また、ボストンでのSTEM教育の視察で学んだ、子供の興味を起...

健康で幸せな長生きをするために!

あま( 津山工業高等専門学校)

...きた。  アンケートを分析した結果、若い頃からで色々な人とコミュニケーションをとっていて、老後も自然に人とのつながりがあることがわかった。日本でも幸せな老後を送るために、早い段階で人との関わりをもつ...

子供たちが自分を信じられる教育探索

りな(神戸大学/ 金沢大学附属高等学校)

...地家庭3軒でホームステイを実施した。週末にはホストファミリーと共に釣りやハイキング、焚火など雄大な自然と触れ合い、日常的に温かい支援と愛情を受け取った。 感じたこと・自己の変化 家庭ごとに教育...

ナノダイヤモンド量子センシング!

金城 和樹(岡山大学大学院環境生命自然科学研究科/ 福岡県立東筑高等学校)

金城 和樹 福岡県立東筑高等学校 岡山大学大学院環境生命自然科学研究科 理学部化学科 ナノダイヤモンド量子センシング! 専門留学(スポーツ、芸術、調理、技術等) フローニンゲン大学医療センター(UMC...

食を起点とした地域づくり・持続可能な農村

五味陽大(兵庫県立大学/ 諏訪二葉高等学校)

...ログラムの企画にも取り組み、地域資源を観光と結びつける実践を経験した。 長野県・八ヶ岳の麓で育ち、自然風土と食を五感で感じてきた。大学では発酵蔵を訪ねることをきっかけに、生産現場に足を運び、漁業や種取...

地域との関わりでマーチングは上達するのか

紺谷彩日( 徳島県立城ノ内中等教育学校)

...は緊張して勇気が出ず、こうした行動はできなかったため、大きな成長を実感している。 留学先のハワイは自然が豊かで、スーパーにはオーガニック由来の石鹸や化粧品が多く並んでいた。その環境に触れ、植物を応用し...