キーワードの一致:1508件
異文化交流と研究を通して多様性を考える
小倉和己( 京都府立嵯峨野高等学校)
...多様性の受け入れ方、障碍を持った研究者の方にお話を聞きチームにより貢献できる方法を学ぶこと、そして英語力の向上を目的に留学しました。主な活動は語学学校で学ぶこと、大学の研究室訪問、インタビューの予定で...
成長できた3ヶ月
種植莉乃( 聖徳学園高等学校)
...して日本文化を教えることの楽しさにも気がつく事ができました。 小さい時から英会話教室へ通っていて、英語が好きでした。そして漠然と英語を使う仕事に興味を持ち留学をしたいと考えるようになりました。私の学校...
ニューヨークボーディングスクール留学
龍馨(東京学芸大附属国際中等教育学校/ 東京学芸大附属国際中等教育学校)
...ok School」にSSATやTOEFLiBTなどの試験を受けて合格し留学しました。
単純な英語力向上や、知識の学びだけではなくて、実際にアメリカ現地で、日本人が全校で自分一人しかいないという状...
日本PR@香港
かーたー(東京外国語大学/ 鹿児島県立鶴丸高等学校)
...ンゴルであったが、モンゴルについて学ぶにもまずは中国について知っておく必要があると感じた。そこで、英語でも学べる香港に留学し、中国の巨体な力とどう向き合っていくのかを大学とインターンを通じて学びとろう...
肥満治療で健康な世界に!
りえこ(山口大学/ 四天王寺高校)
...散策していました。路上では楽器の演奏がされていたりと、歩くだけでも楽しい素敵な街でした。 語学力 英語 専門用語と日常会話 日本でも多少は英語の勉強はしていたつもりでしたが、日常生活で頻繫に使うフレー...
地味にスゴイ!モンテッソーリ教育
はな( 石川県立金沢泉丘高等学校)
...たり、多国籍な子供達への接し方や、幼児言葉も学びました。ボランティア中は周りに日本人がおらず、全部英語で過ごす環境だったので、自分のつたない英語でも伝わったことが自信になりました。 高1の夏、国内外の...
途上国の教育現場に飛び込んだ13ヶ月間
Mayu Kawamura(昭和女子大学/ 國學院大學久我山高校)
...・安全 はやい段階で現地において信頼できる人間を探す 渡航後は、年の近いカンボジア人(日本語または英語ができる)と積極的に交流をし、現地の情報を得るようにしました。疑問なこと(現地での生活の仕方、都市...
メディアと開発学の融合を通して社会貢献
後智子(国際教養大学/ 聖心女子学院)
...ムメイキングソサエティーなどを通して、理論と実践を両立させながらも楽しい日々を過ごした。 語学力 英語 コンフォートゾーンを抜け出して、失敗を恐れずに発言する 英語圏に交換留学する際に必ず必要となる英...
「デザイン」の新たな視点や可能性に出会う
鈴木理紗子(東京工業大学/ 女子学院高校)
...ムや店舗、公共施設等に積極的に足を運び、デンマーク的なデザインについて考察を重ねました。 語学力 英語 英語力を伸ばしてからトビタツことで留学先での学びが最大限に 留学中、そこでしか得られない刺激を最...
「一汁三菜Bento開発プロジェクト」
安永 麻紀(中村学園大学/ 福岡県立玄界高等学校)
...衆国 デラウェア・ニューヨーク 長期(6か月以上) 8ヶ月 アメリカのデラウェア大学付属語学学校で英語を学びながら、大学栄養学部内でアメリカの栄養学を学ぶ。その後ニューヨークの食品企業「BentOn ...