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デザインで人と人をつなぐ留学
NAKASHOW(千葉大学/ 沖縄県立八重山高等学校)
...アルな世界での出会いや繋がりがデザイナーの人脈を広げるためには重要であることを実感した。 語学力 英語 異分野の人たちとのグループワークとコミュニケーション ドイツでもイタリアでもプロジェクトは常にグ...
ジャワのガムランとワヤンを本格的に学ぶ
きしちゃん(東京藝術大学大学院/ 茨城県立水戸第一高等学校)
...力を入れておくべきだったと思う。逆に、インドネシア語で会話ができたことはスムーズだった。外国人とは英語で会話することになり、慣れない英会話に戸惑ったりもしたので、英語と現地の言語の習得は留学前に力を入...
自己肯定感を育てる幼児教育を学ぶ!
ちひろ(就実大学/ 岡山県立倉敷商業高等学校)
...日々の保育の中で教師の関わりや環境構成の仕方から自己肯定感を育てる鍵を見つけてきました。 語学力 英語 日本人とつるむなって本当? 私は留学前、日本人とはなるべくつるまないようにしようと思っていまし...
東南アジアでハラル観光を探求する
しゅん(東北大学/ 群馬県立高崎高等学校)
...マレーシア人に日本旅行を販売するアウトバウンドチームに所属し、ツアー作成や営業を行った。 語学力 英語 ただ生活していただけでは語学力が伸びない! あまり英語が上手ではないままに留学が開始したが、現地...
太陽光発電効率向上のための材料探索
ほっしー(東京工業大学大学院/ フェリス女学院高等学校)
...世界のためになることがしたいと思い,エネルギー問題に的を絞った. 分子設計と合成の技術を得たこと,英語で討論するスキルが身についたことだと思う.塩酸の英語名も知らなかった私だったが,最終プレゼンでは先...
トルコで学ぶ!ハラール×観光
くるみ(大阪大学/ 京都女子高等学校)
...いてはよく知らないものです。そういう時は意地を張らず、焦らず、現地の人に助けてもらいましょう。 【英語以外の言語で留学する人へ】
英語の勉強をしておきましょう。
私は英語もトルコ語も中途半端なまま...
数学と折り紙とロボットと
山本健太(愛媛大学/ 広島県立広島中学校・広島高等学校)
...ことを通し、新たな折りの手法であったり諸分野への応用を研究室での研究の中で考えていきました。自分の英語力や専門性の低さを実感し、思ったようにいかないことが非常に多かったのだが、多くのことを学ぶことが出...
デンマークの若者支援制度に関する研究留学
MIKIYOSHI(筑波大学/ 茨城県立竹園高等学校)
...への移行を支える制度について研究するため、①ホイスコーレにおいて研究活動で必要となるデンマーク語・英語の習得、②大学に所属し、研究手法についての理論(文化人類学、フィールドワークの手法)を学びながら、...
伝える力で世界に挑むー夢を追って留学へー
みほ(名古屋大学/ 愛知県立明和高等学校)
...最高峰の場所でやりたいと、留学先であるウォリック大学にたどり着きました。今でも演劇経験もなければ、英語だって話せない私がよくそんな決断をしたなと思います。が、あの時の決断は間違っていなかったと心から思...
フレキシブルな半導体の開発!
SW(京都工芸繊維大学大学院/ 京都教育大学附属高等学校)
...が決まりました。 研究室に入って、先行研究を調べるために論文を読んでいく中で論文や文献のほとんどが英語で書かれたものであったことから研究をこれから続けていくのに海外との関りが不可欠になっていくと感じま...