将来を担う10代を幸せに！
にーな（ 奈良女子大学附属中等教育学校）
- 留学テーマ・分野：
- 中長期留学（4か月以上、日本の高校に在籍しながら留学）・探究活動
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Het Amsterdams Lyceum
- オランダ
- アムステルダム
- 留学期間：
- ４ヶ月
- オランダ
- アムステルダム
- 3ヶ月
- 探究留学
- 教育
- 子どもの幸福度
- ホームステイ
- 現地の高校
- インタビュー
- 2023年の留学
- 2024年の留学
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タグの一致：インタビュー 18件
未来につながる航空産業を学び日本世界へ！
Miyu（ 神戸龍谷高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- EF LosAngeles 校
- アメリカ合衆国
- ロサンゼルス
- 留学期間：
- 5週間
- アメリカ留学
- ロサンゼルス留学
- 航空産業
- パイロット
- 航空博物館
- 飛行機
- ジェンダー問題
- 学生寮
- 短期留学
- インタビュー
- ロサンゼルス
- サンディエゴ
- 異文化理解
- 高校生
- EF
- 語学留学
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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未来につながる航空産業を学び日本世界へ！
Miyu（ 神戸龍谷高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- EF LosAngeles 校
- アメリカ合衆国
- ロサンゼルス
- 留学期間：
- 5週間
- アメリカ留学
- ロサンゼルス留学
- 航空産業
- パイロット
- 航空博物館
- 飛行機
- ジェンダー問題
- 学生寮
- 短期留学
- インタビュー
- ロサンゼルス
- サンディエゴ
- 異文化理解
- 高校生
- EF
- 語学留学
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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Well-Beingと地域性
Yuna（ ）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・海外ボランティア
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- CEC Japan Network
- フィリピン
- セブ島
- 留学期間：
- 3週間
- フィリピン
- セブ島
- 短期留学
- ボランティア
- 貧困
- スラム地区
- Well-Being
- 幸せ
- 住居
- インタビュー
- CEC
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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子どもを幸せにする教育
さあや（ 私立清風南海高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・探究活動
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Gammel Kalkbrænderi Vej 11
- デンマーク
- コペンハーゲン
- 留学期間：
- 20日
- デンマーク
- コペンハーゲン
- 北欧
- 短期留学
- ホームステイ
- インタビュー
- 教育
- 幸福
- 子ども
- 高校生
- 幸福度
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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動物も人間も幸せな未来へ！
吉村日葵（ 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- International House Sydney City
- オーストラリア
- シドニー
- 留学期間：
- 3週間
- オーストラリア
- シドニー
- 短期留学
- 語学留学
- 野生動物
- 動物保護
- ホームステイ
- インタビュー
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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ドイツのまちで学ぶ、私のまちの未来
cocomi（ 大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・語学留学
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Horizonte Regensburg
- ドイツ
- レーゲンスブルク
- 留学期間：
- ５週間
- ドイツ
- バイエルン
- ヨーロッパ
- 地域再生
- 短期留学
- 5週間
- 夏休み
- 語学留学
- 学生寮
- 高校留学
- インタビュー
- ドイツ語
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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観光立国スペイン世界産業を調査する！
ガクト（ 日南学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 短期留学（3か月以内、語学・ボランティアなど各種研修含む）・調査
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- Enforex
- スペイン
- マドリード・バルセロナ
- 留学期間：
- 28日間
- スペイン
- マドリード
- バルセロナ
- 観光
- サッカー
- インタビュー
- 短期留学
- 1ヶ月
- 学生寮
- ホームステイ
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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日本人建築家の足跡をヨーロッパで辿る
小倉 宏志郎（東京工業大学／ 浅野学園高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 大学院生：交換・研究留学（日本の大学院に在籍しながら現地大学院内で学ぶ留学）
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- スイス連邦工科大学チューリッヒ校、建築歴史・理論研究所
- スイス
- チューリッヒ
- 留学期間：
- トビタテでは7ヶ月、その後も合わせると1年間いました
- 研究留学
- 建築
- アーカイブ
- インタビュー
- チューリッヒ
- スイス
- 2021年以降の留学
- 2023年の留学
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日本のフェアトレード市場を拡大するには！
Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）
- 留学テーマ・分野：
- 海外インターンシップ
- 留学先(所属・専攻 / 国 / 都市)：
-
- フェアトレードファンデーション
- イギリス・オランダ
- デーフェンター・ロンドン
- 留学期間：
- 11ヶ月
- フェアトレード
- エシカル
- オーガニック
- 人権
- 環境
- 社会
- 持続可能
- 国際貢献
- 社会貢献
- 寄付
- オランダ
- イギリス
- ヨーロッパ
- 一年間
- 長期留学
- 英語
- 偏差値
- 学力
- youtube
- 落ちこぼれ
- ヒッチハイク
- 食品
- 市場
- ビジネス
- マーケティング
- 学生寮
- Airbnb
- シェアハウス
- 国際協力
- 研究留学
- インターンシップ
- ボランティア
- 路上アンケート
- フィールドワーク
- インタビュー
- 働きがいも経済成長も
- 1年
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キーワードの一致：359件
モジ（日本文理大学／ 沖縄県立那覇高等学校）
...、今後それをさらに研究したいと思います。 行動力と適応能力 フィールドワークを行う際に町の人にインタビュー調査し、写真も撮ってもらうなどをしました。初めて会う人にも、インタビューを行うなど日本にいると...
木村薫子（宮城大学／ 宮城県仙台二華高等学校）
...た。日常業務の傍ら、社長や他の従業員にドイツ農業の現在、そしてそれに携わることへの思いについてインタビュー調査しました。また、作物の栽培方法と併せて水質調査を実施し、農業が環境に及ぼす影響と、その有機...
はるき（東北大学／ 福島県立磐城高校）
...室やイベントなどの活動に取り組むNPO法人でボランティアを行う。また、難民やその支援者を中心にインタビューを行う。 日本で生きていて「なぜ」と思う事がたくさんあったこと。なかでも「ガイジンさん」を特別...
とら（獨協大学／ 関東第一高等学校）
...した。ブログを立ち上げ、ジェンダーやLGBTQを専門とするフリージャーナリストの監修の下、毎週インタビューとリサーチ、執筆活動をしました。 ２. カリフォルニアの難民支援団体でのフィールドワーク...
Ryo（上智大学／ 千葉県立長生高等学校）
...ガルの鉄道もこの目で見ました。また、英国ロンドンにも足を運び、日立英国本社へ訪問、社員の方にもインタビューを行うことができました。リスボンの大学で学んだ内容と英国でのインタビューから、ヨーロッパ先進国...
小原 駿（中央大学／ 私立中央大学杉並高校）
...行い、上記トピックに関わる、港・空港・工場等諸施設の訪問や、ビジネス交流の見学、現地専門家へのインタビューなどをさせていただきました。 クロアチアはEU化を目標としてインフラ整備などが進んでおり、多く...
Rina（北九州市立大学／ 宮崎第一中学高等学校）
...話する力を身につけつつ、フィンランド教育に関する資料集めと教育機関や教育系の団体などを訪問をしインタビューをするフィールドワークを行いました。子どもたちに能動的にキャリアについて考えさせる方法 、やり...
なっつん（神戸大学／ 石川県立金沢泉丘高等学校）
...成しました。文献での学習のみならず、人事部の方や弁護士、友人の家族などにアポイントメントをとりインタビューを実施しました。 中学の先生が欧米の働き方を新聞記事を用いて紹介してくださって興味をもって...
Yutaka Kuwahara（高千穂大学／ 埼玉県立八潮南高等学校）
...デーション」でインターンシップをしました。ここではメディアチームとしてフェアトレードを専門店にインタビュー調査をしたり、記録係としてフェアトレードを啓蒙するための様々なイベントに参加してきました。フェ...
太田絵理（中央大学／ 静岡県立藤枝東高等学校）
...スについて日本と比較しながら調査 主にドイツで働いている人、または日本で働いたことのある人にインタビューを実施 第二外国語としてドイツ語を選択。 ドイツ語だけではなく、ドイツの文化、経済、社会...